幼兒園教研工作計劃一

一、工作思路：

　　依據(jù)區(qū)學(xué)前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。現(xiàn)制定本年度教研計劃如下：

二、現(xiàn)狀分析

　　1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同伴互助效果明顯。

　　2、在隊伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項基本功。

　　3、上學(xué)期充分開展以各類游戲形式展開教育教學(xué)，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學(xué)期繼續(xù)保持教學(xué)游戲化。

　　4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思。

三、本學(xué)期教研工作重點

　　1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

　　3、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化；對教師在備課中如何把握教學(xué)內(nèi)容的重難點進(jìn)行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

　　5、有計劃地進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩研討、評比活動。在四月開展區(qū)域游戲評比、六月園內(nèi)觀摩研討活動、十月晨間活動安排及自制體育器械評比活動等活動。形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。

四、各月份工作安排：（大班跳繩項目，中班拍球項目，小班單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查）

三月

　　1、做好開學(xué)工作，更換班級主題墻，美化園內(nèi)環(huán)境。

　　2、組織召開園內(nèi)第一次教研組長會議，制定本學(xué)期幼兒園發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)《指南》計劃。

　　3、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動計劃。

　　4、規(guī)范教師備課筆記，指導(dǎo)一日活動安排。

　　5、做好師徒結(jié)對相關(guān)工作。

　　6、組織新學(xué)期家長會。

四月

　　1、籌備幼兒、教師講故事比賽活動，月底評選。

　　2、開展園內(nèi)電子白板培訓(xùn)工作。

　　3、各班級區(qū)角活動評比活動。

　　4、參加省一類幼兒園（人幼、附幼）送教活動。

　　5、組織開展大、中、小班春游活動。

五月

　　1、組織教師參加市級講故事比賽。組織幼兒參加園級講故事比賽。

　　2、開展學(xué)前教育宣傳活動活動。

　　3、籌備慶“六一“文藝演出活動。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行評估小結(jié)。

六月

　　1、開展慶“六一“文藝演出活動。

　　2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教。

　　3、開展幼兒園半日開放活動。

　　4、組織教師參加市級中心教研組活動。

　　5、各教師總結(jié)教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動任務(wù)。

七月

　　1、組織教師參加專家講座。

　　2、指導(dǎo)教師備課，一日活動安排。

　　3、組織教師自制教玩具、體育器械。

八月

　　1、組織教師參加區(qū)級電子白板培訓(xùn)。

　　2、組織教師自制教玩具、體育器械。

　　九月

　　1、做好開學(xué)工作，更換班級主題墻，美化幼兒園環(huán)境。 2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動計劃。

　　3、召開幼兒園教研組長會議，制定幼兒園發(fā)展目標(biāo)。

　　4、新學(xué)期家長會。

十月

　　1、組織安排教師參加雙向交流活動。

　　2、組織教師參加省級一類幼兒園（楊幼、五幼）送教活動。

　　3、組織教師參加市幼教中心教研組活動。

　　4、開展園內(nèi)晨間活動評比工作。

十一月

　　1、迎接區(qū)教育局對民辦幼兒園進(jìn)行晨間活動觀摩活動。

　　2、做好秋季親子趣味運(yùn)動會活動。

　　3、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教。 十二月

　　1、組織開展幼兒園半日開放活動。

　　2、各教師總結(jié)教學(xué)、班務(wù)、區(qū)域活動任務(wù)。

　　3、做好各類迎接工作。

幼教教研工作總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想：

　　上學(xué)年的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，幼兒園穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌。在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索，教師的研究意識還缺乏積極性和主動性，在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索，在活動的安排上，要探索領(lǐng)域活動與主題活動內(nèi)容的相互整合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，以《規(guī)程》和《綱要》為綱，以幼兒為本，從幼兒園實際出發(fā)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長，科學(xué)合理地安排一周和一日的幼兒教育活動，保教并重，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量促使幼兒全面發(fā)展。

　　幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)越來越好。本學(xué)年，我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。