本學(xué)期，我擔(dān)任了初二四個班的政治教學(xué)工作?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我特做以下總結(jié)：

　　開學(xué)之初認(rèn)真制定計劃，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照「課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識，還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的`現(xiàn)象，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和高尚人格。同時還根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　一直來，思想政治課重知識傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié)；如何改變這一現(xiàn)狀，我想到了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)中的多媒體技術(shù)，它能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。例如在學(xué)習(xí)《禮儀展風(fēng)采》一課時，我就播放了每天在天安門升旗的視頻資料，讓同學(xué)們感受到禮儀不僅關(guān)乎個人榮譽更關(guān)乎集體和國家的榮譽。

　　總之，作為一名教師，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷的反思和總結(jié)，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學(xué)中有所提高。當(dāng)然，一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足和失誤，比如像對教材挖掘不透，對學(xué)生的情況把握不準(zhǔn)，在面對不足和失誤，還有很多知識需要我去領(lǐng)會，去探討。

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