根據(jù)《關(guān)于在全市小學(xué)開展“雙百示范校”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》要求，在上級教育主管部門的具體指導(dǎo)下，我校積極開展創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。

　　我校對創(chuàng)建“雙百示范校”工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，投資24萬元新建成140平方米水沖式廁所，整修了操場2400平方，新建2間門衛(wèi)值班室，硬化了近600平方米路面。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，本著“讓每一堵墻說話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強(qiáng)了校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)。先后粉刷了教學(xué)樓、院墻350平方，手繪5塊50平方米古詩配畫，有學(xué)習(xí)篇、勵志篇、感恩篇、安全篇、禮儀篇、愛國篇等。校園內(nèi)四季有綠，三季有花，整個校園面貌煥然一新。實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化、美化、凈化、人文化。

　　學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校新購進(jìn)圖書3000冊，建有適合學(xué)生活動鍛煉的籃球場，體育器材配備齊全，基本滿足體育課程教學(xué)需求。

　　我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全了各種規(guī)章制度，以“辦學(xué)管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個性化”為辦學(xué)目標(biāo)，踐行“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學(xué)理念，建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度。我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命線，辦學(xué)特色為突破口。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。

　　我校現(xiàn)有專任教師12人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，高級教師2名，小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師5人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

　　在學(xué)校管理上，我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、教學(xué)常規(guī)檢查等。

　　我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教師激勵機(jī)制。學(xué)校每年開展形式多樣，富有實(shí)效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以法執(zhí)教，為人師表。

　　學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年從經(jīng)費(fèi)撥出3000余元讓教師外出參加各級學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　三、創(chuàng)新德育工作，提高育人功效。

　　我校始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員抓具體工作落實(shí)，班主任為德育教育的骨干隊(duì)伍，職責(zé)明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會、隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話、“快樂讀書”征文等活動提高了德育教育的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生做到了自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情共同做好，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、快樂和諧、健康向上。

　　我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動、檢查有記錄。逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、管理上自治，讓學(xué)生自主規(guī)范主導(dǎo)自己的言行。

　　我們結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。并聘請派出所董瑞學(xué)同志為我校法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制意識。

　　四、狠抓教學(xué)教研，全面提高質(zhì)量。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程（校本課程一：美麗的家鄉(xiāng)成長的搖籃、校本課程二：關(guān)注生命健康平安）及音、體、美、勞、思品、綜合實(shí)踐等課。學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，做到先周備課。對教師備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)、試卷分析、輔導(dǎo)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。要求教師備課必須按照學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式要求來備課。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，深挖教材，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，依照課堂教學(xué)評價表，指導(dǎo)評價教師課堂教學(xué)。能讓學(xué)生觀察的先讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生體驗(yàn)的先讓學(xué)生體驗(yàn)，能讓學(xué)生思考的先讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的先讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生小結(jié)的先讓學(xué)生小結(jié)，確立學(xué)生在課堂上的主體地位。教師的責(zé)任不在于傳授知識，而在于教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。學(xué)校每月對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查并把檢查結(jié)果公示后存入檔案。

　　為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高了教研活動的實(shí)效。

　　教學(xué)研究聚焦課堂，通過教案評選、教學(xué)反思，教學(xué)案例分析、聽評課等活動，改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　五、實(shí)現(xiàn)“雙高”工程，促進(jìn)均衡發(fā)展。

　　我校根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見》（泰教發(fā)〔20**〕2號）指示精神，結(jié)合《小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程方案》細(xì)則具體要求，學(xué)校制定了“雙高”工程建設(shè)方案，帶領(lǐng)全體教師吃透了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識。對照各級指標(biāo)和評估要點(diǎn)逐項(xiàng)進(jìn)行了梳理、歸檔，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、全體參與、集中整理的方法。改正不規(guī)范的教學(xué)行為，糾正不適合學(xué)生的教學(xué)方法、杜絕違反規(guī)定的一切教學(xué)言行。鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，全面提高教師自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，努力向課堂要質(zhì)量，素質(zhì)教育質(zhì)量效益初見成效。