春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓倍感欣慰。很快的一學(xué)期也即將結(jié)束了。在“全面推進(jìn)課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為主題，深化教育改革，全面實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展”的思想指導(dǎo)下，在以孫校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持下，在全體教師的齊心協(xié)力努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作根據(jù)開學(xué)初制定的工作計(jì)劃，較為順利的完成了。

　　我們低教組各位教師在本學(xué)期本著團(tuán)結(jié)合作的精神，穩(wěn)抓穩(wěn)打的干勁，按時(shí)按量的完成了一學(xué)期的工作。特別是老教師張夢先和劉桂芳老師對待學(xué)校的工作一絲不茍，不論任務(wù)的困難與否，沒有一聲怨言，都正常并且提前完成，給我們組的青年教師做出好榜樣；提到我們組的青年教師，可以說對待自己的工作真是兢兢業(yè)業(yè)，十分用心，張彤、劉桂芳、許蓓蓓、曹春香、魏琳琳、石意飛分別擔(dān)任一二年級的數(shù)學(xué)和語文，低年級的教學(xué)工作十分的繁重，面對每天的教學(xué)工作，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的準(zhǔn)備，對課堂40分鐘要質(zhì)量，課后我們會(huì)埋頭在辦公室批改大量的作業(yè)，對于課堂上出現(xiàn)的小問題，我們組的教師會(huì)在一起進(jìn)行商討，以促進(jìn)我們教學(xué)水平的提高。

　　班主任的工作繁重，但我們組的四位班主任對于學(xué)校布置的工作，總是走在最前面，每期的黑板報(bào)班主任都會(huì)根據(jù)學(xué)校提出的主題對班級的墻花和板報(bào)進(jìn)行裝飾，以快速度、高質(zhì)量完成，以此來激勵(lì)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，并且開發(fā)學(xué)生的特長，其中一（2）班和二（2）曾榮獲校級特等獎(jiǎng)，一（1）班和二（1）班榮獲校級一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)；本學(xué)期的第三套廣播操比賽活動(dòng)，我們低教組的老師率先帶領(lǐng)學(xué)生在校進(jìn)行學(xué)習(xí)，不為烈日炎炎，在操場上認(rèn)真練習(xí)，老師細(xì)致分解動(dòng)作，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在我們低教組全體師生的齊心努力下，最后在廣播操比賽活動(dòng)中都取得了可喜的成績，圓滿的完成此項(xiàng)活動(dòng)；“我愛數(shù)學(xué)”手抄報(bào)活動(dòng)學(xué)校剛布置下來，我們組的魏琳琳和劉桂芳老師就自愿加班，挑學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，經(jīng)過幾天的努力，學(xué)生們都交上了自己最滿意的作品并在學(xué)校展出；學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和匯報(bào)課比賽中，我們組石意飛老師的語文課獲得區(qū)級二等獎(jiǎng)，魏琳琳老師的品德課獲得區(qū)級二等獎(jiǎng)，曹春香老師的健康課也榮獲區(qū)級二等獎(jiǎng)，這是在我們組所有教師的努力下得到的優(yōu)異成績；六·一兒童節(jié)大型演出，我們低教組更是展現(xiàn)了自己獨(dú)有的特色，在家族樹小模特走秀環(huán)節(jié)中，我們組的年輕教師整整兩天時(shí)間親自為小模特設(shè)計(jì)服裝，并且對小模特進(jìn)行專業(yè)的步伐指導(dǎo)，活動(dòng)中引起了強(qiáng)烈的反響，并得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；此次活動(dòng)中的歌唱比賽，班主任們下大功夫，帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行精心排練和學(xué)生融入一起，演出當(dāng)天我們低年級班主任早上提前1小時(shí)到校親自為學(xué)生化妝，讓學(xué)生們感受節(jié)日的喜悅，以此來祝愿孩子們六一兒童節(jié)快樂！

　　在活動(dòng)中我們各班也都取得了較好的成績；此次活動(dòng)中，我組的許蓓蓓老師也精心準(zhǔn)備了一支舞蹈獻(xiàn)給全體師生，充分展現(xiàn)出自己的才能，我組石意飛老師整整一上午頂著烈日坐在操場上管理演出的所有的配樂，胡艷景老師來回奔波進(jìn)行拍照。胡艷景老師雖身懷有孕，但仍然堅(jiān)持到最后，毅然管理全校的的體育課、體育活動(dòng)和體育比賽，盡量為學(xué)校減少負(fù)擔(dān)，并且在澗西區(qū)學(xué)生體育比賽中胡艷景老師培訓(xùn)的數(shù)名學(xué)生都取得了非常優(yōu)異的成績。期末一二年級四個(gè)班級在任課教師的精心指導(dǎo)下都取得了非常優(yōu)秀的成績。

　　下面簡要將本學(xué)期的主要常規(guī)工作落實(shí)情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

　　2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。

　　3、加大對青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)青年教師自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。

　　4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范低年級教學(xué)常規(guī)管理。

　　本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作認(rèn)真、扎實(shí)，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

　　（2）文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析，并且將考試成績一一記錄，以便對學(xué)生進(jìn)行綜合的評價(jià)。

　　（3）一學(xué)期教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。

　　（4）一學(xué)期中全組教師每人聽課40節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感發(fā)表于學(xué)校博客圈內(nèi)。

　　（5）各年級段針對作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。班主任堅(jiān)持每天以校訊通的形式將作業(yè)發(fā)送給學(xué)生家長，以便于家長對學(xué)生進(jìn)一步輔導(dǎo)和了解。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　　（1）備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。老師們可采用自己喜歡的方式備課。鼓勵(lì)教師寫教學(xué)小故事，每月寫不少于8篇發(fā)表于“芳華路小學(xué)”博客網(wǎng)。

　　（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

　　（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　　（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評比的重要內(nèi)容。

　　三、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

　　1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十分鐘的效益。

　　2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

　　3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

　　4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，成功開展了屬于我們芳華路小學(xué)教師自己的教育博客。倡導(dǎo)所有教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將自己在教學(xué)上的見解與得失，以教育博客的形式記錄在芳小教師網(wǎng)，以便教師之間取長補(bǔ)短，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切！”的思想踏實(shí)、認(rèn)真的進(jìn)行教育工作，也預(yù)祝未來我們的教研工作將更上一層樓。