索美伴我成長，教師讓我走向成熟。

　　寬容，讓急躁不安的心平靜下來；寬容，讓一場鬧劇轉為感激的語言；寬容，讓人們的感情加固一層。寬容，是我所沒有的偉大力量。在很小的時候，我是一個會斤斤計較的小孩，大家都不喜歡我這糟糕的壞脾氣。但我自己察覺得到，20xx做為一名設計師和兼任著一名教師我在慢慢成長，慢慢的成熟了。

　　進入索美公司一邊也在兼任著教師的工作，我一直嚴格要求自己、更深入地學習跟工作相關的設計知識，努力完成各個工程項目的設計，把服務放在首位。團結同事、積極配合領導的工作。至今，我可以把在公司一年多完成的多個設計項目和我的學員一起分享，從這些項目中讓我和學員的設計能力水平都得到了很大的提高，并且我也得到了很多同事和朋友的熱情協助，感謝我親愛的朋友們。

　　在索美工作學習中，我無論是在思想上、學習上還是在工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。而在學校工作如果沒有公司的實踐項目，我也沒法把社會經驗融入到教學里。現在的我可以獨立完成較大的項目，已經習慣也熱愛上了自己的這份工作，每一份報告、每一張圖紙，經過領導的校審，我都能從中積累經驗，彌補自己的不足，在以后的設計中不斷的改進。差錯在減少，質量在提高，我也在不斷的成長。

　　做為索美設計部的一份子，我深感自己責任的重大，會在以后的工作中更加努力，爭取更大的進步！認真學習相關專業(yè)知識和技能，不斷充實完善自己。回顧今年的工作，有幸在這個工作崗位上得到院領導和同事的理解與支持，經歷并努力嘗試了許多設計任務，克服了種種專業(yè)難題和困難，學會將理論知識持續(xù)融入建筑結構設計理念之中，我在任職期間，利用空余時間學習國家規(guī)范規(guī)程和各種常用結構圖集，接到設計任務后了解設計意圖，協同各專業(yè)調整設計方案，處理設計中的問題和難點，學會了根據每個工程項目的實際需要選擇恰當的設計方法，總結設計經驗并處理施工現場問題，舉一反三，優(yōu)化設計，這也是設計人員為之不斷努力的目標。在專業(yè)水平不斷提高和業(yè)績不斷擴大的情況下，逐步掌握了適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的意圖和工作方法。我也要把這系列都傳授給我的學員。

　　20xx一整年里，我應該更多的回想自己的不足之處，我的懶散，我的精神狀態(tài)，我的個人心態(tài)，我的個人業(yè)績都是讓自己很不滿意。特別是我的心態(tài)很不好，精神狀態(tài)就隨即下降。有這么一句話，心態(tài)取決于一切，這話看來一點都沒錯。自今年三月份開始我的精神狀態(tài)一直都被心態(tài)牽絆著，就像是一顆毒芽種進了心理無法掙扎，無法釋放，就這樣遲遲沒能解開。因為精神狀態(tài)不好脾氣也時時刻刻跟隨，不少人都受到了我的大聲呵斥，甚至讓人感到沒面子。其中有工程項目經理，有設計師，有助理，有我的學員，當然還有我的領導，在此我慎重的向大家道歉以及道謝。我無時無刻不在反省著，可是我的情緒不受我的控制，反省過后又在不斷的犯錯。直到了接近年底八九月份我很想扭轉這些不利于我的局面，可是我越是努力越是消沉下去，工作業(yè)績也是起起伏沒能穩(wěn)固。有時候我也在想著我還在兼任著一名教師，我因比別人更懂得謙讓更要學會理解人，反而我卻沒能做到。所以之前的我是一名不合格的教師，也是一名不合格的設計師。

　　20xx我在成長在走向成熟，在將到來的20xx里我要超越夢想，這段期間請大家原諒我的不懂事，也謝謝大家的寬宏大量沒跟我那樣的計較。20xx非常感謝！