同一個志愿讓我們相聚；同一份友情讓我們成為兄弟；同一份緣分讓我們成為的一員。在這相處的日子里已經度過了二分之一以上的時光，作為班級的組織鼓吹委員，我已經擔負一年多。其職責是由班長，團支書領導，對其負責，受其監督，并向其陳訴請示工作，但我在工作中了解同學們之所需，與他們在一起交流為我的工作出籌謀策，是同學們的支持讓我更信心做好我的本職工作。

　　我幫忙團支書搞好思想扶植和組織扶植，負責團員的思想政治工作，為班級里的運動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項運動，有序的組織鼓吹，做同學的工作并謀劃鼓吹。在同學勞碌的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項運動，實時向同學們轉達院，校里的各類運動看護，并鞭策同學們踴躍參加。

　　，在我觀來，組織鼓吹委員不僅是共同先生的工作，照樣調節班級氛圍，溝通班級同學之間情感的橋梁。在有需要的時候做好班會鼓吹，使同學在班會上積極頒發本身的觀法及看法，讓人人各抒己見。既然擔負了鼓吹委的工作，就應該多支付，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，經心全意為同學們辦事。擔負了一學期的組織鼓吹委員，我覺得對本身的本職工作更有了進一步的了解。也從中明白了本身的長處和不夠。實時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善組織運動做好籌備。

　　在本學年除了日常班會工作，還開展傳承赤色經典，紀念周總理詩朗誦運動，5。12護士節禮儀展示，每個月都組織團日運動，去敬老院張望孤寡白叟，這些運動都受到了同學們廣泛好評，霉畚運動我們都認真籌備，運動后都認真總結和討論不夠之處和值得發揚的長處，對付不夠之處我們我們都認真斟酌失誤之處，找出彌補步伐。在這幾回團組織生活中，富厚了同學們的生活，加強了同學的凝聚力，進步了同學們的團員意識，更好的開展了團的下層思想教導，健全了團的組織生活。

　　大一的第二學期，綜合測評中表現穩定，沒有遲到早退告假環境，包括我個人原因學習方面沒有缺課沒有補考，下一學期我會繼承盡力和保持。我做好本身，做好班級一份子，班委好副手！