一、愛崗敬業(yè)

　　德是從教之本，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表?！蔽医M全體語文教師對事業(yè)忠誠，對學(xué)生負(fù)責(zé)，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，團結(jié)協(xié)作。全體語文教師都化大量的精力關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理健康。堅信學(xué)生只有差異，沒有差生，努力做到“促每一位學(xué)生成才，讓每一個家庭放心”。特別是我組有黨員9名，在學(xué)?！耙恢环鲐殠屠А被顒又校I愛心，起到了模范表率作用。

　　二、落實常規(guī)

　　1、期初教研組和各備課組制訂好工作計劃和教學(xué)計劃。對教學(xué)中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)、備課、上課、作業(yè)布置和批改等每個環(huán)節(jié)作明確要求，特別是加強集體備課，各備課組每周二下午第四節(jié)課在指定地點認(rèn)真?zhèn)湔n，確定下半周教學(xué)內(nèi)容、探討重點、難點；組員分工合作，資源共享。初中試行“講學(xué)稿”，高三實行“教學(xué)案一體化”，取得了更好的教學(xué)效果。配合教務(wù)處，期中、期末對本組教師的備課和聽課筆記作檢查，我組的袁莉娜、吳燕玉等老師備課詳盡、清楚，聽課達40節(jié)。

　　2．加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　要提高教育教學(xué)水平，正確的教育理念是先導(dǎo)。我組教師除參加校本培訓(xùn)外，還利用教研活動時間，學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理念（《反思，改變教師的行為方式》《做一名有奮斗感的教師（上）（下）》。我們還自己訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)研究》等雜志，經(jīng)常學(xué)習(xí)先進的理念，貫徹到自己的教學(xué)活動中去。同時，我們利用一切機會，走出去，高一教師參加新課程培訓(xùn)；初三教師到寨橋中學(xué)和奔牛實驗中學(xué)去“取經(jīng)學(xué)藝”；高三教師和前黃高中聯(lián)誼“請進來，走出去”；201x年5月，組織十多位老師到常州市一中聽取“余映潮老師的示范課和報告”，通過學(xué)習(xí)，加強了教師的課改意識，提高了教師的教學(xué)水平。

　　三、立足課堂

　　1、課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)是教研組建設(shè)的靈魂。教學(xué)質(zhì)量也是學(xué)校生存發(fā)展的命脈。教研組把具體工作細(xì)化到各年級備課組，要求備課組的老師共同做到：①備課扎實，不僅吃透教材，還要吃透學(xué)生，按學(xué)生的基礎(chǔ)來確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。②同一備課組統(tǒng)一進度，同一教學(xué)重點、難點、統(tǒng)一練習(xí)。③作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對成績較差的學(xué)生加強輔導(dǎo)。④同年級、同備課組加強聽課，評課活動。⑤注重公開課教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期我組至少有10人開設(shè)公開課，在今年4月的區(qū)級對外公開課活動中，袁莉娜、陸巧娣等老師的課受到聽課老師的一致好評。

　　2、培養(yǎng)骨干教師和青年教師。組織好“青藍工程、師徒結(jié)對”活動。舉行拜師儀式，簽訂協(xié)議書，規(guī)定師徒之間每周互相聽課1－2節(jié)，師傅對徒弟每節(jié)課的教學(xué)重點、難點要把關(guān)并聽課、評課指導(dǎo)，徒弟要主動虛心請教，經(jīng)常進行思想?yún)R報，總結(jié)教學(xué)心得，上好一節(jié)匯報課。在“幫、帶、比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣中，張同江、袁莉娜、邊慧、吳燕玉等幾位新教師很快勝任高中教學(xué)，而且得到學(xué)生的愛戴。現(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長大多由年輕教師擔(dān)任。

　　四、專注于教學(xué)研究。

　　我組語文教師積極撰寫教學(xué)論文，取得了豐碩的成果。潘少波、陸巧娣等十多位教師的論文獲省、區(qū)一、二、三等獎。潘少波參加“常州市骨干”評選。全組成員積極參與省級課題《從“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”走向“維持學(xué)習(xí)”的研究》，參加語文組校級課題《新課程背景下高中語文課外活動的研究》。

　　五、組織開展了豐富多彩的學(xué)生競賽活動。

　　本學(xué)期，各備課組開展了豐富多彩的學(xué)生競賽活動。高一年級配合團委組織了“讓世界充滿愛”演講比賽；高二年級組織開展了“名著、美文選讀征文”比賽。組織初高中學(xué)生參加江蘇省第六屆“語文報杯”作文競賽，我校有6位同學(xué)入圍參加常州市賽，高二（9）班陶玲同學(xué)獲武進區(qū)二等獎、常州市三等獎。組織初一、二，高一、二共145位學(xué)生參加“第三屆全國規(guī)范漢字書寫”大賽。高一年級組織小記者到浙江紹興采風(fēng)，有9篇文章在《常州日報》上發(fā)表。潘少波老師指導(dǎo)5篇學(xué)生習(xí)作在《武進日報》等報刊發(fā)表，邊慧老師指導(dǎo)5人參加“第八屆‘語文報杯’全國中學(xué)生作文大賽”獲省三等獎。

　　六、教學(xué)成績顯著

　　語文各備課成員工作兢兢業(yè)業(yè)，在多次四校聯(lián)考中，都取得了較好的名次，這學(xué)期，高一位居第二，高二位居第一。

　　成績代表過去，回顧一年工作，更多的是不足，如高一校本教材的編寫還不系統(tǒng)化；區(qū)級課題已結(jié)題，沒有重新申報；面對新課程，部分老師的教學(xué)方式需要轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)水平需要提高。今后我們要進一步加強教研組和備課組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和才干，為教師成長搭建舞臺，為學(xué)校創(chuàng)“三星級學(xué)校”爭光添彩。