一、指導思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作目標及要求：

　　（一）提高少先隊員思想素質。

　　認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　（二）深化素質教育、基礎文明教育。

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

　　4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

　　（三）推進少先隊實踐體驗活動。

　　“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　（四）加強少先隊自身建設。

　　1、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。

　　（1）中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

　　（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

　　2、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍

　　（1）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

　　（2）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

　　3、各班級級選聘一名聯合中隊輔導員。

　　（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位輔導員。

　　（2）每學期由輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會（班會）。

　　三、主要工作及活動安排。

　　九月份：

　　1、開學報名、分班。

　　2、選舉、組織隊委。

　　十月份：

　　工作主題：熱愛學校

　　遵紀守法

　　1、恢復常規工作（安全、衛生監督等）

　　2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

　　3、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。

　　4、進一步細化值勤制度，試行班級值日制度。

　　十一月份：

　　工作主題：鍛煉身體

　　培養美感

　　1、隊干部第一次培訓。

　　2、建隊日發展新隊員。

　　3、評比“潔齊美”教室。

　　4、隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）。

　　十二月份：

　　工作主題：動手動腦

　　活躍思維

　　1、獻上一片愛心活動。

　　2、隊干部第二次培訓。

　　3、舉行"爭做合格小公民"知識競賽。

　　4、手抄報比賽。

　　5、勞動技術教育。

　　6、小制作、小發明競賽及展出。

　　7、召開"勞動創造 "的班會。

　　8、詩歌朗誦比賽。

　　元月份：

　　工作主題：五講四美

　　全面發展

　　1、開展安全周教育（重點為食物衛生）。

　　2、慶祝元旦文藝匯演。

　　4、貫徹小學生日常行為規范。

　　5、做好德育工作總結。