一、情況分析

　　本班共有58名幼兒。其中男孩34名,女孩子 24名。我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

　　二、指導思想

　　以《綱要》、《指南》為指導,以園務計劃為宗旨,繼續推進二期課改,認真學習新課程,進一步實施新教材;并以幼兒發展為本,親近幼兒,愛幼兒,進一步創造適合幼兒發展的環境,促進其全面和諧的發展,使幼兒有大幅度的提高。

　　三、工作目標

　　幼兒的語言能力有了較大的提高,他們喜歡念兒歌、聽故事,喜歡參加音樂游戲, 喜歡參加戶外體育活動和區域活動,良好的行為習慣也正在逐漸形成.一些內向,膽小的孩子的個性正逐步開朗起來了。剛來園時由于語言不能溝通而顯得不太合群,而現在他們都能大膽地在集體面前說話,與同伴自如地交談。家長工作也初有成效,在教育孩子方面做到共同配合支持。但我們也發現由于孩子大多是爺爺、奶奶帶的,普通話還不會說;同時孩子的集體意識較差,以自我為中心的幼兒較多、自私、任性。本學期我們將以情感,親情入手,提高孩子們的社會意識、集體意識,另外“科學漢字教育”和“手指速算”是我們這一學期的教學重點。

　　四、每月工作要點

　　二月份

　　3月1日幼兒報名,3月3日正式上課。

　　三月份

　　積極參加園內組織的“三八婦女節”活動。

　　四月份

　　1、開展春季主題活動,組織幼兒走進大自然,對幼兒進行春天季節特征的認識和了解,培養幼兒熱愛大自然的情感。

　　2、四月中旬積極參加“高級教師示范課觀摩活動”,針對一個活動進行案例分析或寫一篇觀摩學習心得體會,并積極投稿。

　　3、到四月底做好“六一幼兒團體操比賽”節目的預選和編排。

　　五月份

　　1、組織幼兒認識“五一勞動節”,教育幼兒從小愛勞動,培養他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質和情感。積極參加工會共青團組織的“五一勞動節”和“五四青年節”活動。

　　2、加強六一節目的編排,做好六一慶祝準備工作。

　　六月份

　　1、參加“六一幼兒團體操比賽”,讓幼兒過上一個愉快的節目。

　　2、準備全園半日開放活動。

　　七月份

　　做好幼兒放假離園安全和學期結束總結工作。