范文一
作為一名新的幼兒教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我研修計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質。
一、個人基本情況介紹:
我于2005年9月參加工作,先后在彭鎮中學、宜君縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領導的關心幫助及大力支持下,我不斷努力、逐步創新,在思想上和工作中都取得了較大進步,教學成績突出,受到了學校、同行及學生的一致好評。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園,現在大一班任教,經過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助,我已逐步開始適應幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。
二、現狀分析:
1、 優勢:
1) 8年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)多年班主任工作,讓我在與家長溝通方面積累了一定的經驗,并且和學生家長的關系想處比較融洽,家長們也很體諒、配合我的工作。
3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
1) 因為我之前是一名中學教師,轉型到目前幼教這個行業僅僅兩個月,極度缺少對幼兒的管理和教學經驗。這個領域的一切對我來說都是陌生的,所有的事都要從零開始 ,這對我來說是一大挑戰。
2) 在以前的學習和工作中,我雖然積累了一些教學和管理經驗,,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺,還需要下大苦功努力豐富完善自己。
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