德育工作是小學素質教育的組成部分,對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作,培養學生的創新精神和實踐能力,養成良好的思想品質和行為習慣,把學生培養成具有健全人格,全面發展,個性突出,高素質的人才。特制定此計劃。
一.指導思想
認真落實學校德育工作制度,堅持德育領先,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標,寓德育于教學之中,做到有機滲透,在新的實踐中實現德育工作新的創新發展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質,為學生的健康發展,主動發展奠定思想道德基礎。
二.具體實施
1.加強 班級管理
1開展班級教育活動,充分發揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。
2制定班級激勵機制,完善班級光榮榜的利率,定期公布班級的好人好事,建立學生個人
3加強班級日常管理,利用學校開展的各項評比活動,把養成教育落到每位學生身上,規范學生的言行,形成良好班風。
2.強化行為養成教育
1 、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規則,能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。
2、有目的、有計劃地培養友愛謙讓,誠實的優良品質
a、培養對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,
b、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執,講道理,不動手、不罵人、。
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