安全工作一直是幼兒園教育工作的首要任務,由其是對于小班。今天CN人才網小編精心為大家整理了小班安全教育工作計劃2017,供大家閱讀參考。
小班安全教育工作計劃一:
為了保證幼兒安全,讓家長放心地把孩子交給幼兒園,開心地把孩子接回家,特制定本學期小班的安全教育工作計劃:
首先明確小班年齡特征:
幼兒園小班是指年滿3歲—4歲的孩子,剛從嬰兒期步入幼兒期,一方面,他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”;另一方面,由于身心發展迅速,他們又開始具有幼兒期的顯著特點。因此,小班幼兒的年齡特征十分突出。主要表現在:
1、動作發展快。他們身體和手的動作已經比較自如,可以掌握各種粗動作和一些精細動作。小班孩子特別好動。在小班這一年中孩子動作的頸部非常快。3歲幼兒在動作發展方面已經表現出明顯的個體差異。
2、認識靠行動。他們的認識很大程度上要依賴行動。同時,3歲幼兒的口語表達和人際交往能力與中班、大班相比還較差,他們也常常通過自己的行動表達需求。
3、情緒作用大。他們容易激動,而且激動起來就難以控制。他們對成人表現出強烈的依戀,初次離開父母,會表現的極為不安。而且伙伴之間的交往對他們的情緒也有很大影響。
4、愛模仿。他們喜歡模仿老師、家長和伙伴。模仿可以成為他們的學習動機,也可以成為他們學習他人經驗的過程。幼兒的模仿并不是消極被動的臨摹,他們在模仿中同樣一有創造,有自己個性與情感的表達。
根據這些特點,制定以下計劃:
一、創設一個安全、健康的發展環境。班級兩位教師和一位保育老師齊心協力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
二、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,充分利用太陽的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格書寫交接班記錄,日常消毒記錄。
三、具體措施:
1、入園時配合保健老師接受晨檢,身體不適主動告訴保健老師或帶班老師。
2、入園時教育幼兒不帶危險物品,比如刀子,剪刀之類的鈍器,不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,老師做好及時檢查的工作。并和與其家長溝通。
3、平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,靠右行,不奔跑,慢慢走近教室。教師要緊隨幼兒做好督促工作。
4、活動中、吃飯時幼兒搬小椅子的時候,要雙手拿椅子,不把椅子舉得太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師要做好督促工作。
5、引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。教育幼兒不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師要做好督促工作。
6、幼兒一手扶盤,一手拿調羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
7、小椅子要坐正,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
8、午睡時保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧;保持良好的睡姿;睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
9、幼兒上下床時,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
10、幼兒離園前在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
11、把好幼兒服藥關,藥要放保健老師那里,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
12、安靜等候家長來接幼兒。
13、我們的鄉鎮山大人稀,絕大多數幼兒來自各個偏遠的鄉村,很多幼兒全托在幼兒園的周邊,因此前來接孩子的家長并不一定是孩子的父母或爺爺奶奶,離園時在老師確認前來接幼兒的成人是家長后,再叫幼兒名字,家長帶孩子在主班老師處簽字,幼兒才可以拉上家長的手離園。
14、如果遇到突發雨雪天,道路危險,經過上級主管部門同意,幼兒園可通知幼兒不入園,等道路危險解除后再聽通知。
15、建立家園共安全制度
(1)充分利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性。請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
16、每周檢查室內外的設施是否安全,及時向上級匯報設施的安全情況,希望上級部門定期為老師進行安全衛生常識培訓。
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