中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃匯編7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)；以落實推進XX年八道江區(qū)的“教學(xué)十項工作”為中心，細化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進我校“問題教學(xué)研究”的進程，扎實開展各種類型的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進程；提高我校的辦學(xué)聲譽。

二、工作目標夯實并細化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

　　2.夯實并細化教、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日，從而拉動科研的方向。

　　3.全面深入課堂，加強九年級平行推進的監(jiān)控與管理。

　　4.改進八年級兩級分化現(xiàn)象。

　　5.加強七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。

　　6.加強學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。

　　7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強計劃性和有效性。

　　8.加強新、老三室的利用率與規(guī)范管理。

三、重點工作及措施

　　（一）、夯實并細化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

　　1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處。

　　2、夯實并加強集體備課的細化管理。

　　為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，取長補短，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準備環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺。

　　本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設(shè)置為

　　每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時間為兩節(jié)課。

　　上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課。

　　（二）、加強學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

　　1、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過程設(shè)計、實施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運轉(zhuǎn)。

　　教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)（含上課節(jié)數(shù)）。

　　2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長、年級組長參與教學(xué)管理的微觀管理，把單元過關(guān)、章節(jié)檢測工作落到實處。組織好月考工作。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2

　　家長學(xué)校是提高家長綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展，早日成才的重要平臺。為保證家長學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實有效，本學(xué)年我校家長學(xué)校的教學(xué)工作計劃從以下幾個方面開展：

一、明確達成目標，高度重視，全員參與

　　現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分，要與中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此，家長學(xué)校的教學(xué)工作目標，應(yīng)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。努力作好三個引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長更新家庭教育觀念，樹立“為國教學(xué)、以德育人”的思想，二是教育和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育方法，增強家庭教育的針對性、科學(xué)性、實效性。三是教育引導(dǎo)家長從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進三教合一的良性循環(huán)。要實現(xiàn)這些教學(xué)目標，首先是要高度重視、全員參與，每一個領(lǐng)導(dǎo)，每一個教師都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進者，每一次機會，每一種合適的場合，都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。

二、抓好教師培訓(xùn)，保證主導(dǎo)

　　教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實者，有了高素質(zhì)的教師隊伍，才會有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。因此，本學(xué)年我們將強化教師隊伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，專家培訓(xùn)，師生互動，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去，還要請進來，要有高度、有針對性、有計劃地提高家長學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。

三、結(jié)合上級要求和我校多年來的實踐，安排切實可行的教學(xué)內(nèi)容和授課方法

　　原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學(xué)生實際，家長需求，開展教學(xué)活動，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

　　1、召開家長學(xué)校學(xué)員大會，通過全學(xué)年教學(xué)計劃及要求。

　　2、組織新入校學(xué)生家長參與家長學(xué)校的籌備。

　　3、集中上課與分班交流相結(jié)合，專家講座與家長取經(jīng)相結(jié)合。

　　4、教學(xué)內(nèi)容包括：成功與自信、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進行心靈溝通、單親（留守）家庭的教子良方等。

四、教學(xué)管理：

　　1、教學(xué)形式：以集中上課為主。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組：以校長、關(guān)協(xié)、家長代表、教育處、團委、工會組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

　　3、授課以校長、關(guān)協(xié)、家長、班主任、專家負責(zé)，做到有教室、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　4、建立好家長學(xué)校評估制度，每年度評選“優(yōu)秀家長”。