高校生信仰狀況調查報告

　　在日常生活和工作中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產業。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的高校生信仰狀況調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當代大學生是如何定義信仰的？我們是否有信仰？我們是否需要信仰？我們這一代大學水果真處于信仰危機的時代嗎？針對這些題目，我和另一位同學于20xx年5月18日至20xx年5月27日，通過網絡問卷調查的方式，針對中國的部分在校大學生，進行了一次關于當代大學生信仰現狀的調查，以了解當代大學生對本群體的信仰現狀認知、個人信仰現狀、對信仰的需求認知及普通高校馬克思主義理論的教育效果，并以此較深進的思考當代大學生的人生追求和信仰題目。

　　本次調查活動共回收問卷107份，有效問卷107份，有效率100%。針對回收的問卷，現將調查的基本情況作總結分析如下。

一、當代中國大學生對本群體的信仰現狀認知

　　（一）總體信仰現狀認知

　　從調查結果可以看出，過半確當代大學生覺得我們正處于缺乏信仰的時代，23.36%的被調查者則持反對態度。但是當我們問及“你是否有個人信仰”的時候，卻有53.27%的人做出肯定回答，而有19.63%的人回答說沒有個人信仰。從此處我們發現，這兩個題目的答案是互相矛盾的。當過半的大學生正面地回答自己是有信仰的時候，卻有過半的人在不知道這種現狀的情況下表達了自己對當今大學生缺乏信仰的現狀的擔憂。這多少是受到了當今社會對當代大學生的片面評價的影響，以為當今大學生是迷茫的一代，已失往了心中的信念。

　　（二）大學各年級的信仰現狀認知

　　通過進一步的分析，我們發現，在讀大學一年級的學生們，有信仰的占了44.44%，無信仰的有38.89%，而回答不知道的有16.67%。對比二年級，48.98%的學生是已經有自己的信仰的，比大學一年級的多了4.54%，無信仰的占34.69%的比率，也可以看出是有所下降的，不知道自己有沒有信仰的則也下降到了16.33%。在大學三年級的學生中，表示自己是有信仰的竟上升到了77.27%，比大學二年級增加了28.29%，無信仰的也忽然下降到了18.18%，這時只有4.55%的學生是不知道自己有無信仰的。有這些數據對比可以得出這樣的結論：隨著年級的升高，有個人信仰的比率也持續升高，而沒有個人信仰的學生比率及不知道自己是否有信仰的學生比率則持續下降。

　　這說明，隨著年齡的增大和經驗的豐富，當代大學生會漸漸地在成長中找到自己的人生追求和個人信仰。剛開始上大學，學生暫時還沒找到目標，可能會感到迷茫和不知所措，但是隨著越來越多地接觸社會，他們能更多、更全面地了解自己，清楚自己想要什么，明白什么對自己而言是最重要的，他們漸漸明晰了自己的人生追求，找到了自己的信仰。

　　目前社會上很多人，包括當代大學生自己都以為我們這一代是缺乏信仰的一代，根據上述數據，我們是否可以推翻這么一種社會偏見和懷疑呢？

　　實在我們也不可以怪社會對我們的偏見和不信任，連我們自己都不信任自己，社會有怎么看到自信的我們？

　　（三）有個人信仰的學生的信仰現狀認知

　　我們再換一個角度來進行分析，以回答“有個人信仰”的大學生為分類數據源，從統計分析中我們可以看到，其中覺得我們現在的大學生普遍缺乏信仰的竟占了57.89%，持相反觀點的只占到22.81%，而有19.30%的人是不知道我們大學生是否是普遍缺乏信仰的。

　　有個人信仰的人，卻覺得整個中國社會的大學生是缺乏信仰的，這是否會使他們自己產生眾人皆醉我獨醒的想法呢？而偏偏在我們的中國大學生中，有過半的大學生是擁有自己的信仰的，這不得不說是我們自己誤會了自己。

二、當代大學生的個人信仰現狀

　　（一）當代大學生總體信仰現狀

　　在更深進的調查中，我們提出“你的信仰大致屬于哪個范圍”的選擇題，通過數據發現，當代大學生中，信仰宗教的有4.67%，信仰主義的有14.02%，信仰人間之愛的有30.84%，信仰某種關乎自己的利益的有7.48%，而明確提出自己信仰的是金錢的有0.93%。從中我們可以看出，大部分當代大學生心中是有信仰的，但是部分人又不能簡單地將自己的信仰限定為某一個名詞或概念。信仰人間之愛的人占了最大的比率，由此可見，很多當代大學生信仰的并不是傳統意義上的對圣賢的主張、某種主義、或對神的信服和尊崇，而是對人間真情的積極態度。極少數的學生提出自己的信仰是金錢，如此看來，多少是受當今市場經濟的影響。

　　在另一個有相似出發點的題目中，我們從調查結果可以了解到，有40.19%的大學生以為自己可以為之努力為之奮斗的最重要的是親情，25.23%的人覺得自己主要是為了以后更好的生活，14.95%的學生的回答是“為了得到他人的認可”。從中我們不丟臉出，親情在中國當代大學生中是占有較重的分量的，而在市場經濟的今天，當代大學生也越來越多地將實現個人自我價值，得到他人認同作為自己努力的動力，顯現出獨立自主的傾向。

　　（二）不知道自己是否有信仰的大學生的社會追求

　　用同樣的分類統計方式，以“不知道自己是否有信仰”的大學生為分類數據源，從數據分布可以知道，在選擇自己以為最重要的東西的時候，“得到他人的認可”這個選項達到了最高的比重——40.00%，比總體分布的`14.95%高出了25.05%，讓人驚奇的是，“為社會做出貢獻”這個選項卻達到了20.00%的比重，比總體分布的7.48%高出了xx.52%，而“為了更好的生活”的比重卻驟降了19.16%。這些數據可以說明，還在迷茫自己是否已經有了信仰或還沒有找到信仰的大學生，更傾向于在社會中實現自己的個人價值，更渴看得到他人的肯定。而同時，他們卻沒有其他大學生那么重視自我的生活質量，親情的地位也及不上自己做出的成績。

　　由此分析來看，這既是一種欣慰，有是一種悲哀。欣慰的是比起總體的水平而言，他們更樂意為社會服務，而悲哀的是，親情在他們看來已不是最重要的東西了。這不得不引起我們的深思。