【推薦】工作計(jì)劃范文合集9篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；

　　2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題；

　　3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

　　4、保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感；

　　5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

三、學(xué)生情況分析：

　　1、可喜之處：三年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生41個(gè)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

　　2、不足之處：上學(xué)期由于多方面（課時(shí)多、自己出差多）的原因，后面的許多教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場(chǎng)地，甚至有些探究活動(dòng)根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到影響，而至影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這現(xiàn)象尤為突出。

四、教材分析：

　　（一）、全冊(cè)內(nèi)容情況：

　　新編《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)是在三年級(jí)上冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫而成的。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè)，選擇的教學(xué)內(nèi)容是以學(xué)生“有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)”為主線展開的。例如，在教學(xué)內(nèi)容中設(shè)計(jì)了“觀察大樹”和“尋訪小動(dòng)物”等活動(dòng)。作為這一線索的延續(xù)，三年級(jí)下冊(cè)的主題確定為對(duì)“物質(zhì)特征和變化的觀察”，在這一冊(cè)中共安排了“混合”、“空氣”、“植物的一生”、“動(dòng)物的生命周期”、“沉和浮”、“冷與熱”等六個(gè)單元。

　　（二）、各單元內(nèi)容和課時(shí)情況：

　　1、混合單元：著重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物質(zhì)混合的現(xiàn)象進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)有些物質(zhì)混合后其中的各個(gè)成分不會(huì)發(fā)生變化，而有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新物質(zhì)；初步建立混合物的概念；親自動(dòng)手制造混合物并學(xué)習(xí)對(duì)固體混合物進(jìn)行簡(jiǎn)單分離的方法。

　　2、空氣單元：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在，并通過一系列的動(dòng)手操作活動(dòng)，幫助他們認(rèn)識(shí)空氣作為物質(zhì)的一般屬性。并設(shè)計(jì)了有關(guān)認(rèn)識(shí)空氣的特殊性質(zhì)的探究活動(dòng)，最后一課時(shí)則引導(dǎo)學(xué)生探討空氣和人類生活的關(guān)系。

　　3、植物的一生單元：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。通過對(duì)鳳仙花各個(gè)生長(zhǎng)期不同形態(tài)特征的觀察，幫助學(xué)生建立植物生長(zhǎng)周期的概念，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)定期觀察、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。

　　4、動(dòng)物的生命周期單元：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整過程。通過對(duì)蠶各個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期不同形態(tài)特征的觀察，幫助學(xué)生建立動(dòng)物的生命周期概念，感受生物的生命過程并學(xué)會(huì)描述這個(gè)過程。

　　5、沉和浮單元：主要涉及物體在水中的沉浮與哪些因素有關(guān)、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。

　　6、冷與熱單元：是由“冷水與熱水”、“熱脹冷縮”、“溫度和溫度計(jì)”、“測(cè)量物體的溫度”4部分組成。本單元主要引領(lǐng)學(xué)生親歷探索科學(xué)、建立科學(xué)概念的過程，他們將獲得“冷與熱”的有關(guān)知識(shí)和認(rèn)識(shí)溫度計(jì)、使用溫度計(jì)測(cè)量溫度的一些技能，并進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。

　　（三）、教學(xué)重點(diǎn)：

　　從上學(xué)期開始，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究?jī)?nèi)在。所以本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心，通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　（四）、教學(xué)難點(diǎn)：

　　“植物的一生”和“動(dòng)物的生命周期”單元，都要求學(xué)生親身經(jīng)歷種植和養(yǎng)殖的過程，這一過程也將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，如何引導(dǎo)學(xué)生展開主題研究，進(jìn)行饒有興趣的研究，是本學(xué)期的難點(diǎn)。

五、基本措施：

　　1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；

　　2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；

　　3、用非法多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程；

　　4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；

　　5、樹立開放的教學(xué)觀念；

　　6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；

　　7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；

　　8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽，以賽促學(xué)。

六、主要教學(xué)活動(dòng)類型：

　　搜集信息 現(xiàn)場(chǎng)考察 自然狀態(tài)下的觀察 實(shí)驗(yàn)

　　專題研究 情境模擬 科學(xué)小制作 討論辯論

　　種植飼養(yǎng) 科學(xué)游戲 信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

　　參觀訪問 競(jìng)賽 科學(xué)欣賞 社區(qū)科學(xué)活動(dòng)

　　家庭科技活動(dòng) 角色扮演 科學(xué)幻想

七、主要導(dǎo)學(xué)方法：

　　探究法 演示法 參觀法 實(shí)踐法 討論法

　　談話法 辯論法 實(shí)驗(yàn)法 列表法 暗示法

工作計(jì)劃 篇2

　　一、用電檢查人員應(yīng)按照規(guī)定的用電檢查程序開展用電檢查工作。

二、定期檢查周期：

　　1、對(duì)所有專變企業(yè)通過春季、秋季安全檢查進(jìn)行全面檢查兩次；

　　2、對(duì)低壓非居民客戶根據(jù)工作任務(wù)合理安排，今年至少全面檢查一次；

　　3、對(duì)居民照明客戶根據(jù)各配變臺(tái)區(qū)線損完成情況合理安排檢查時(shí)間和檢查次數(shù)。

三、定期檢查的內(nèi)容：

　　1、核對(duì)客戶基本情況，其內(nèi)容應(yīng)包括客戶戶名、地址、電能計(jì)量裝置的型號(hào)、容量、變比等，主要管理單位、聯(lián)系人、電話、受電電源、設(shè)備編號(hào)、電氣設(shè)備的主接線、供用電合同、主要設(shè)備參數(shù)（如：變壓器容量、互感器變比等）；電容器的安裝和投運(yùn)容量變化情況；非并網(wǎng)自備電源的連接和容量的變化情況；生產(chǎn)班次、生產(chǎn)工藝流程、負(fù)荷構(gòu)成和負(fù)荷變化情況；

　　2、檢查客戶設(shè)備運(yùn)行有無異常和缺陷，防雷設(shè)備和接地系統(tǒng)是否符合有關(guān)規(guī)定、規(guī)范要求；

　　3、檢查客戶電氣設(shè)備的各種連鎖裝置的可*性和防止反送電的安全措施；

　　4、檢查客戶繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置周期校驗(yàn)情況和高壓電氣設(shè)備的周期試驗(yàn)報(bào)告；

　　5、檢查客戶操作電源系統(tǒng)的完好性；

　　6、檢查供用電合有關(guān)協(xié)議履行的情況；

　　7、檢查電能計(jì)量裝置及運(yùn)行情況，檢查計(jì)量配置是否合理；

　　8、檢查電力負(fù)荷管理裝置、調(diào)度通訊裝置等安全運(yùn)行狀況；

　　9、檢查受電端電壓質(zhì)量；

　　10、檢查客戶功率因數(shù)情況和無功補(bǔ)償設(shè)備投運(yùn)情況，督促客戶達(dá)到規(guī)定功率因數(shù)要求；

　　11、督促客戶對(duì)國(guó)家明令淘汰的設(shè)備進(jìn)行更新或改造；

　　12、檢查客戶供電專線的完好性；

　　13、檢查客戶變配電室安全防護(hù)措施落實(shí)情況，如防小動(dòng)物、防雨雪、防火、防觸電等措施。安全用具、臨時(shí)接地線、消防器具是否齊全合格、存放是否整齊，使用是否方便；

　　14、檢查客戶各種規(guī)章制度及管理運(yùn)行制度執(zhí)行情況；

　　15、檢查客戶反事故措施落實(shí)情況；

　　16、上次檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶設(shè)備缺陷的處理情況和其它需要采取改進(jìn)措施的落實(shí)情況；

　　17、檢查進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的資格、進(jìn)網(wǎng)作業(yè)安全狀況及作業(yè)安全措施；

　　18、法律規(guī)定的其它檢查。

四、專項(xiàng)檢查：

　　1、特殊性檢查：各級(jí)政府組織的大型政治活動(dòng)，須確保供電的應(yīng)對(duì)相應(yīng)范圍客戶進(jìn)行專門用電檢查；

　　2、季節(jié)性檢查：按每年季節(jié)變化對(duì)客戶設(shè)備進(jìn)行的安全檢查，如防污檢查、防雷檢查、防汛檢查、防小動(dòng)物檢查等；

　　3、事故性檢查：客戶發(fā)生電氣事故后，對(duì)客戶設(shè)備進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的檢查；

　　4、營(yíng)業(yè)性普查：組織有關(guān)部門集中一段時(shí)間在較大范圍內(nèi)對(duì)客戶改造、供用電合同的執(zhí)行情況及違約用電、竊電行為進(jìn)行檢查，組織對(duì)農(nóng)村和城區(qū)內(nèi)線損較高的抄表區(qū)域進(jìn)行見抄、檢查；

　　5、對(duì)有違約用電、竊電行為嫌疑的客戶進(jìn)行定期或突擊性檢查；

　　6、定期對(duì)供電所和用電營(yíng)業(yè)所的電價(jià)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、解決；

　　7、定期對(duì)供電所和用電營(yíng)業(yè)所的用電客戶的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝用電的程序和處理時(shí)限進(jìn)行稽查和考核；

　　8、協(xié)助供電所和用電營(yíng)業(yè)所對(duì)欠電費(fèi)客戶進(jìn)行停電、催收，確保本局二00四年電費(fèi)的全部回收；

　　9、按規(guī)定的時(shí)間對(duì)計(jì)劃停電、檢修停電和其他停電通知重要用電客戶，并做好解釋、宣傳工作；

　　10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。