【精華】班主任工作計(jì)劃模板合集七篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，以年級(jí)部工作安排為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德。

二、班級(jí)基本情況

　　全班共有學(xué)生55人，其中有男生28人，女生27人;從中考成績(jī)來看，最高分與最低分相差超過一百分，各學(xué)科之間也不平衡。

三、本學(xué)期班級(jí)特色及重點(diǎn)工作

　　1.發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選班委會(huì)，加強(qiáng)班集體建設(shè)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見，由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例。

　　通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì))，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭效果。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

　　另外，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級(jí)，我們班級(jí)還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天，要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評(píng)比，一月一大評(píng)比，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

　　2.開展各種興趣小組活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1)擬定條件，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者。

　　2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理，構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

　　3)頻繁對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育，開學(xué)初一個(gè)月，利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。

　　4)緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，建設(shè)好讀書角，積極開展讀好書、看名著活動(dòng);開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng);抓好三操。

　　3.根據(jù)年級(jí)部的要求，突出抓好以下重點(diǎn)工作

　　1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督，了解年級(jí)部的檢查反饋情況。

　　2)身體鍛煉。跑步做到快、靜、齊。集合要快，站隊(duì)要靜，跑步要齊!

　　3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話，作業(yè)不抄襲不拖拉!

　　4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù)!

班主任工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、快樂，擁有智慧”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

　　我班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中女生6人，男生5人。已進(jìn)入六年級(jí)，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。

　　還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長(zhǎng)在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

　　3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

　　5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、具體措施：

　　1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

　　3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

　　4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

　　（1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。

　　（2）經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

　　（3）結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五、工作安排：

　　2月份：

　　1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到，檢查暑假作業(yè)。交流暑假見聞。

　　2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育。安全教育。

　　3、評(píng)選班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。

　　3月份：

　　1、十月一日，開展“國(guó)慶教育”。

　　2、開始著手準(zhǔn)備班級(jí)作文集。

　　4月份：

　　1、舉行古詩(shī)文大賽。

　　2、組織學(xué)生參加主題中隊(duì)會(huì)

　　5月份：

　　1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)比賽。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。

　　3、班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得與失”批評(píng)與自我批評(píng)教育。

　　6月份：

　　1、總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評(píng)選讀書大王。

　　2、督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

　　3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。