幼兒園師德師風個人自查報告范文(通用5篇)
不經意間,一段時間的工作已經結束了,回首這段時間的工作,存在的問題非常值得總結,這時候十分有必須要寫一份自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園師德師風個人自查報告范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德師風個人自查報告1
根據上級指示要求,XX學校把“治庸問責”活動開展的如火如荼,大家結合教育工作實際,將教育師德師風工作落到實處。
(1)深入學習貫徹
治庸問責工作推進會召開后,我認真學習漢陽區教育局黨委《關于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》,從思想上充分認識到“治庸問責”是提高教育教學質量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質,營造風清氣正的“干事文化”的給力創舉,我要用治庸問責的精神來自我要求,自我約束,并落實到教育教學的工作中,用行動來捍衛師道尊嚴,展現良好的教師形象!以昂揚向上的精神狀態全力做好教育教學各項工作。
(2)明確崗位任務。
教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民,必須為人民負責,受人民監督。因此,教師要牢固樹立法治和服務的理念,教書育人,必須準確理解家長難在何處,愁在何事;必須傾聽學生和家長聲音,尊重民他們,解決其憂。“庸”病看似小病,與大的腐敗現象比起來似乎還不能上綱上線,但是“庸”導致辦事效率低下,傷害學生和家長感情,而且在一定程度上破壞了教育發展的軟環境,此種“亞腐敗”的負面影響力不小。
(3)抓好工作。
結合教育工作實際,將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創先爭優活動結合起來,切實增強學習教育的實效。對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養,注重基礎,面向整體,狠抓落實,提高均分;對八年級的學生要細化管理,加強溝通,明確目標,穩定上線生,盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節中,牢固樹立教育教學質量意識,充分調動學生學習的積極性,樹立學生學習的主體意識,想方設法努力提高課堂教學質量。
我們一定要反復學習,不斷反思,把工作做得更好!
幼兒園師德師風個人自查報告2
伴隨著們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結合學習《教師專業標準》,自查如下:
1、作為幼兒教師,我熱愛幼教事業,具有職業理想,關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學工作中,我認真備好每節課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩定。
4、在教育教學活動中,為幼兒創設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中,教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫衣褲,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協調性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。
專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣褲。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的.孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現在已經學會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學習情況,是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應該關愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取,提高自我的業務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。
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