中學政教處工作計劃一:
一、指導思想:
為貫徹落實《上海市教育委員會轉發<教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見>的意見》(滬教委德〔20**〕18號)精神,以《20**年下半年奉賢區學校德育工作要點》為指導,以“敦本篤學,和諧生長”的辦學理念為核心,牢固樹立“以人為本,德育為先”的理念,以“成人成才并重,成人先于成才”為工作原則,全面落實“依法治校”、“以德治校”的思想,科學把握未成年人身心發展的特點,全面加強學生行為習慣養成教育,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,促進學生全面、和諧、健康的發展。
二、工作目標:
1、建立健全政教處各項規章制度,力求制度合理化、科學化,具有可操作性。
2、加強班主任隊伍建設,提高班主任教育管理水平。
3、強化學生行為習慣的養成教育,提高學生自主管理能力。
4、結合傳統節日和紀念日,開展特色鮮明的主題教育活動,豐富學生生活,扎實推進學生思想道德建設。
5、推進校園文化和班級文化建設,營造積極向上的人文氛圍,發揮文化建設的育人功能。
6、建立家長委員會,促進家校合作,形成育人合力。
三、主要工作:
(一)加強制度建設,完善德育機制
1、結合學校三年規劃,制定政教處工作規劃。
2、制定政教處各項規章制度。
3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規檢查辦法,力爭使學校德育工作制度化、規范化、科學化。
(二)抓好隊伍建設,強化育人意識
1、每兩周定期召開班主任例會,對班級管理中出現的問題及時分析解決,聽取反饋,布置工作。
2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法,交流分享經驗,不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結對幫扶工作,加強見習班主任的管理,指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。
4、聘請專家舉行學校德育論壇,學習教育方法,更新教育理念,提高班主任隊伍專業化發展水平。
(三)重視養成教育,培育學風、校風,提升學生自主管理能力
1、制定《金水苑中學學生行為規范要求》,定期評選“最美金水賢少年”和“我的好伙伴”。
2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養成教育,宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優秀傳統美德教育、勞動教育等。
3、加強值周班管理,提高學生的自主管理能力,切實抓好各項制度的落實,促進良好班風、校風。
(四)以“世界反法西斯戰爭勝利70周年”為契機,開展愛國主義教育主題系列活動
1、舉行“開學第一課”親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵慶典活動,并撰寫感受。
2、開展“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”主題班會。
3、舉辦“弘揚先烈精神、共筑中國夢”演講比賽。
4、開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。
5、舉行“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。
(五)構建和諧校園文化,推進“溫馨教室”建設
以“敦本篤學,和諧生長”的辦學理念為核心,以素質拓展為目的,立足實際,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規范校園文化活動的模式,初步構建我校校園文化體系,推進“溫馨教室”的建設。
1、舉辦中華文化節(10月)、體育節(11月)、讀書節(12月)等活動,豐富學生課外活動,初步形成一套校園文化活動體系。
2、環境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托,展示學生風采,培育班級文化,創建“溫馨教室”。
3、精神文化教育活動。
(1)班委通過民主選舉產生,實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管,人人都是班級主人的良好局面。
(2)班級管理制度民主化,通過全班商議,制定班級管理制度,人人都是制度的制定者,也是制度的遵循者。
(3)建立志愿者服務中隊,開展豐富多彩的社會實踐服務活動。
(4)圍繞學校各項活動,自主編創節目或參加活動,活躍班級氛圍,促進學生全面發展。
(5)開展“金水中隊”評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則,學期末進行評選。
(6)創辦班級成長冊。積累“我們的成長故事”,記錄學生的成長足跡。學期結束,整理形成班級成長檔案。
(六)加強家校聯系,健全學校、家庭和社區三結合的教育網絡
(1)加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍,促進家校溝通,為學生服務,為家長服務。
(2)建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平臺和制度,宣傳家庭教育的科學理論和方法,提高家長教育水平,并為學校的發展提供支持。
(3)積極爭取社區教育資源的輻射,在實際工作,主動接受社區黨工委和社區辦事處各部門的指導,緊緊依靠社區警署的力量,為學校的順利發展服務。
中學政教處工作計劃二:
一、指導思想
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想,秉承和堅持“好學上進,自強不息”的校訓,倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本,育人為本;德育為首,五育并舉;依法治校,以德治校;規范管理,開放辦學;)”的辦學理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經驗,全面做好學生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教學質量,把我校建設成為有特色區域名校。
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