【精華】工作計劃錦集10篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　總結上學期工作經驗，根據高中英語新課程標準的精神，結合我校學生實際英語水平和我組師資實際情況，為落實學校有關標準化教研組建設的設想，認真制定并落實本組工作計劃。

二、工作重點

　　1、加強教學常規管理，規范教學行為。對教學常規管理工作始終不放松是教務處的一貫要求，也是本組工作的重點之一。我組一方面要繼續深入學習教學大綱，吃透教材，另一方面，要認真分析我校學生實際情況，確實找到適合我校學生學習的教學方法。

　　2、組織本組教師認真學習教學大綱、研究教材，結合學生的實際情況，探索適合我校學生的教學教法。認真做好高三英語的復習迎考工作。

　　3、確實有效搞好備課組工作，備課組將堅持集體備課，以解決教學中的難點。備課組還將著手收集各種教學資料，做到資源共享，共同學習和進步。

三、教學調查的內容和方法

　　1、培養學生良好的學習習慣，促使他們自覺學習。有計劃、大面積地引導學生背誦單詞，掌握教科書里的單詞是學好英語的前提和基本要求。我校學生缺乏記單詞的習慣，為解決這個問題，我組將繼續在各年段進行每周兩次以上的單詞聽寫，并及時反饋，努力使記單詞成為學生的自覺行為。

　　2、加強對學生進行課外輔導，特別是對后進生的輔導要抓得及時、到位，使他們擺脫因成績差而產生的自卑感，重樹信心。

　　3、抓教學基本功，尤其是英語學科基本功。教學基本功在我們頭腦中始終不可放松，要跟著時代的步伐，不斷學習、提高，搞好本學科的教學工作。

四、認真做好學科教學研究工作

　　密切結合教學實際，積極參加教科研工作，繼續深化基于本校學生實際的教科研工作，踴躍參加各級教育主管部門主辦的論文、教學設計、課件、說課等活動，認真做好市級課題的結題工作。

　　附：

　　1、備課組組長名單： 普高備課組組長 吳海雁

　　綜合高備課組組長 章愛嬌

　　2、英語沙龍協會負責人 王小芳

　　具體活動安排如下：

　　周次

　　活動內容

　　負責執行人

　　4

　　組員會議：討論教研組計劃

　　陶淑娟

　　6

　　“每人一課”活動周籌備會

　　陶淑娟

　　7

　　“每人一課”活動周

　　英語沙龍協會活動-愚人節活動

　　陶淑娟

　　王小芳

　　9

　　期中考試命題工作會議

　　陶淑娟

　　10

　　期中考試、集體閱卷

　　陶淑娟

　　11

　　期中考試成績分析總結會議

　　陶淑娟

　　12

　　高三英語高考模擬考試

　　陶淑娟

　　18

　　期末工作小結、期末考試命題工作會議

　　陶淑娟

　　19

　　期末考試、集體閱卷

　　陶淑娟

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期數學科組在區教研室數學教研工作要點的指導下，以學校教學工作為中心，圍繞數學科教研工作要點，結合科組實際認真組織開展活動，力求提高科組教師的教學水平，改進科組教師的教學方式，從而提高學生的數學素養。

二、奮斗目標

　　數學科組全體教師在教學教研能力方面不同程度得到全面提高，五年級所有班級參加區期末考試的數學科成績有提高，縮小與區平均分的差距。

三、工作要點和措施：

　　1.組織科組教師認真學習20xx版《義務教育課程標準》和《新版課程標準解析與教學指導》，通過網絡視頻學習，了解新舊教材的異同，做好教材分析。

　　2.繼續做好常規教學的管理工作，提高教學質量。教學工作常規檢查包括聽課、備課、學生作業和學生測試等。本學期加強教學管理，及時反饋課堂教學現狀，肯定成功經驗，分析存在問題，指明發展方向。提高備課、上課的質量，科任教師要互通信息，及時研究解決教學中存在的共性問題，盡量縮小各班之間的差距，縮小班級與區平均的差距。

　　3.配合學校課題組認真落實開展科組課題研究工作，真正做到以課題研究促進科組教研，以課題研究促進課堂教學，從而提高教師的教研教學水平，提高學生的學習質量。鼓勵科組老師挖掘教學中的薄弱知識點，作為“小課題”的研究素材，積極申報區的“小課題”研究。教師學習心得體會

　　4.配合家長開放日，做好科組展板資料的收集和展示課的集備、上課，優秀作業展示等活動。

　　5.繼續做好學生的培優扶后工作，加強學生基礎知識與靈活運用的培訓，力求學生在知識競賽中取得好成績。做好“華杯賽”和“希望杯”數學競賽工作。

四、具體每周工作安排

　　周次日期每周工作要點備注

　　1、2月21日－2月22日

　　1．各教師做好新學期準備工作。

　　2．各教師提前一周備好課。全體教師

　　2、2月25日－3月1日

　　1．各年級撰寫教學計劃。

　　2.參加區教研活動。

　　3.教研活動：新教師的教學策略分享。全體教師

　　3、3月4日－3月8日

　　1．教研活動：討論數學科組工作計劃，明確科組長會議的中心工作要求。

　　2．教研活動：網絡學習新版教材簡析科組長

　　4、3月11日－3月15日

　　1.科組展板資料收集和整理。

　　2．教研活動：針對教研主題進行理論學習。科組長

　　5、3月18日－3月22日

　　1.主題教研活動。

　　2.跟蹤學困生學習情況。五年級教師

　　6、3月25日－3月29日

　　1.集備活動。

　　2.參加區教研活動。全體教師

　　7、4月1日－4月5日

　　1.主題教研活動：家長開放日課例研討。

　　2.集備活動。低年部教師

　　8、4月8日－4月12日

　　1.集備活動。

　　2.跟蹤學困生學習情況。

　　3.教研活動：家長開放日課例研討。高年部教師

　　9、4月15日－4月19日

　　1.主題教研活動：家長開放日課例研討。

　　2.集備活動。中年部教師

　　10、4月22日－4月26日

　　1.教研活動：新教材學習分享。

　　2.集備活動。全體教師

　　11、4月29日－5月3日

　　1.主題教研活動。

　　2.觀摩、學習優秀課例。科組長

　　12、5月6日－5月10日

　　1.集備活動。

　　2.跟蹤學困生學習情況。全體教師

　　13、5月13日—5月17日

　　1.主題教研活動：集備小組交流。

　　2.落實學困生幫輔措施。全體教師

　　14、5月20日－5月24日

　　1.主題教研活動：新教材學習心得交流。

　　2.集備活動。全體教師

　　15、5月27日－5月31日

　　主題教研活動。科組長

　　16、6月3日－6月7日

　　1.集備活動。

　　2.落實學困生幫輔措施。

　　3.落實數學教學計劃。全體教師

　　17、6月10日－6月14日

　　1.主題教研活動。

　　2.抓緊學困生輔導工作。全體教師

　　18、6月17日－6月21日

　　1.各年級參加區教研室復習指導。

　　2.各年級制定復習計劃。

　　3.主題教研活動：期末復習金點子。全體教師

　　19、6月24日－6月28日

　　1.集備活動。

　　2.根據復習計劃，上好復習課。全體教師

　　20、7月1日－7月5日

　　1、數學期末考試。

　　2、教師參加試卷評改。

　　3、進行科組總結。全體教師

　　21、7月8日-7月12日