班主任安全工作計劃模板六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的班主任安全工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任安全工作計劃 篇1
安全工作是學校開展正常教育教學工作和保持穩定的頭等大事,為了切實搞好這一工作,結合創建平安學校,構建和諧校園,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創造安全文明的校園環境。出于對本班的安全的高度重視,我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,對他們進行安全教育。
在本學期具體計劃如下:
1、活動安全教育:
教育本班學生遵守學校安全規則,不攜帶任何危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)其他同學;注意上下樓梯的安全。
2、飲食安全教育:
教學生辨別過期食品和垃圾食品和“三無”食品,進餐時先洗手,不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。不吃野菜和野生食物。
3、生活安全教育:
教導學生不亂動教室、學校以及家中的插座、電板,以防觸電,
不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,上廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、流行性疾病的防范和藥品管理安全教育:
春季流行性疾病的預防教育,介紹和了解春季多發疾病的預防,告誡同學們生病了不亂吃藥,如遇不適,及時匯報,而且一定要去正規的醫院就診,切勿自行買藥來服用。
5、交通安全教育
(一)行路常識
行路是小學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。
1、路上行走要走在人行道上,靠右走。
2、行路時要注意各種信號燈的指示,做到一看二慢三通過。
3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
5.做到“汽車鳴笛我敬禮”,不在公路上進行體育活動。
(二)乘車安全
1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,質量優良的客運車;發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車,不坐“三無”車輛。
2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應該在車站臺上或指定地點依次候車,車來后,待車停穩時,再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
(三)防溺水安全教育
教育學生不到水域區玩耍和嬉戲,做到不下河游泳,不到水井水塘山塘等水域區,不喝生水。如遇有人溺水時不得下去營救,應大聲呼喊或撥打電話求助。
(四)防火教育
應做到不玩火,不帶火種到學校和野外,預防火災。如遇發生火災不能參與營救應大聲呼喊或打電話并且要及時逃離火災現場不應貪圖財務。
(五)防被拐騙
上學放學路上應結伴行走,如遇陌生人問路應指路切記不能帶路,一個人在家不給陌生人開門,更不能乘坐陌生車輛不能接受陌生人的一切物品。
(六)防摔傷
如遇雨天應慢行,不能勾肩搭背,要做到先觀察路況在行走,過河的同學遇漲洪水時不能強行過河,應叫家長接送或向老師請假。遇到地質災害時必須有家長接送方可以來上學,沒有家長接送時可以電話向老師請假,不能強行來校。
家庭安全教育:
向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極
配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),注意消防安全和森林防火安全。
教學生熟記、識別特殊號碼,教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。訓練引導,識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避,培養學生多做力所能及的事,學會自理。
由于學生年齡還比較小,自控能力比較差,所以我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,時時提安全,事事提安全,爭取再創安全教育“零事故”的教學年!
班主任安全工作計劃 篇2
每一個孩子都是一個家庭的全部,孩子的健康和安全,關系著家庭的悲歡。所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下,本學期的班級安全教育工作計劃如下:
一、工作重點
1.了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2.認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
4.初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5.初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
二、具體措施
1.配合體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育。 體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2.利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上,帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。
②防毒安全教育
教育學生注意飲食衛生,不在校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,防止煤氣中毒。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③勞動安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,不開窗探頭玩耍,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。 ④防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
3.結合品德生活課,進行安全教育
①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。 ②上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
④教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
4.利用班會課進行日常安全教育
班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項:
①教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;
②不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;
③嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;
④養成離校關窗、關門的習慣。
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