【實用】工作計劃6篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家收集的工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為了更好地推進20xx年的工作室工作,特制定以下工作室計劃,在計劃中有有序推進各項工作。
一、指導思想
以“搭平臺、促成長、廣輻射、共發展”為宗旨,以“理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合”為原則,以“發展學生的言語生命、追尋教師的幸福人生、具有創新創優意識”為方針,以“專業引領、同伴互助、自我反思”為基本形式,全面推動全區小學語文本體性教學教研和改革工作,促進教師專業化發展。
二、工作理念
聚集志同道合的小學語文教師,以“抓本體返樸歸真,慧融合生生不息”為目標,探索提升學生語用的方法和策略,樹立語文教學新形象。為培養研究型、學術型的教師研究團隊,提供值得研究和借鑒的范例。
三、工作目標
遵循優秀教師的成長規律,以深化課堂教學改革,認真落實課程計劃主要內容,自主開展系列研修活動,完成一項區級課題研究,推進基礎教育課程改革。
四、具體措施
1、以工作室區級立項課題“指向運用的閱讀課實踐研究”為研究主題,通過課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手,提升學員們的研究能力。
2、為每一個學員購買關于語文本體性教學的相關理論書籍1-3本,提升大家的理論水平。
3、積極為每一個學員提供外出學習的機會,在與各種小學語文名師的對話中,呼吸新鮮的小學語文研究空氣,擦亮學員們的小學語文研究之眼。
4、搭建研討的平臺,在交流碰撞中促進學員們的拔節成長。本年度著重開展就一篇課文的“同課異構”和“同課異段”的教學研究觀摩展示課,與涪陵區吳謙名師工作室開展聯合教研活動,打造更大的小學語文教學研究共同體,整體推進我區的小學語文教學和研究水平。
5、積極參加涪陵區的名師送交下鄉活動,發揮工作室的輻射引領作用。
6、每一個學員都要認真撰寫教學論文,要在區、市、國家級論文評比中獲一、二等獎,積極在省市核心期刊上發表文章。
7、每一個學員要積極參加涪陵區的小學語文高效課堂賽課活動,爭取獲一等獎。
8、積極建設好工作室的博客,及時發布工作室的活動動態,發布每個學員的案例設計和教學反思、論文,把工作室博客建成學員間相互學習、資源共享的信息資源平臺,也向外展示我們的工作和行進中的思考。
以上是20xx年工作室的工作計劃,在實際中,我們會原則遵守這個計劃,并根據實際情況,增加一些活動,做好工作室這一年度的工作。
工作計劃 篇2
為了認真貫徹執行《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告與管理(修訂版)》等法律法規的要求,根據市衛生局,市疾控中心有關文件精神結合我院實際情況,積極做好傳染病管理工作,加強醫院傳染病管理工作,杜絕傳染病醫院漏報率,嚴防傳染病疫情突發事件,醫院特制定20xx年傳染病管理工作計劃如下:
一、根據醫院人事調動修訂醫院感染管理、傳染病管理領導班子,
二、加強醫務人員的傳染病防治知識的培訓:每年進行一次全院性的傳染病防治法知識培訓。每半年組織一次相關傳染病和季節性防治知識培訓,半年組織一次考試。
三、加強季節性的傳染病防治知識的宣教工作:如人感染H7N9禽流感、手足口病等防控工作宣傳,做宣傳欄,發宣傳資料。
四、加強傳染病網絡直報管理,每日收集傳染病報告卡并進行網絡直報。
五、做好新生兒疫苗接種的管理:督促婦產科做好新生兒計劃免疫接種并做好登記冊及網絡直報工作;督查藥劑科對疫苗的合理管理及各項登記。
六、每1—2周進行1次門診督查,做好傳染病的相關管理工作,防止漏報錯報現象。
七、完善疫情報告追究制度,確保遲報。漏報率為0。
八、盡力規范發熱門診、腸道門診建設,杜絕流行病的蔓延。
九、協助醫務科做好突發公共衛生事件的處理、報告與管理工作。
十、加強健康教育工作,各科室宣傳臺放置傳染病健康教育處方。每季度更換一次宣傳欄。
十一、做好醫學死亡病因的監測、督查、收集、核對、登記與網絡直報工作。
十二、做好性病疫情的監測、登記與網絡直報報告。
十三、規范病房管理,做好消毒隔離工作,防止傳染病爆發流行。
十四、對上級有關文件認真歸檔、保存,并在醫院傳染病管理小組的指導下認真執行。
工作計劃 篇3
一、 大賽簡介
1、活動名稱:云南師范大學課件制作大賽
2、活動背景:
師范生技能發展協會是一個與時俱進的進步的協會。本著“服務廣大同學、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則,面對當今社會的日新月異,多媒體教學的應用越來越普遍,如今一位好的教師或一個好的事業者都必須具備較高的制作ppt水平,特此,師范生技能發展協會開展此次活動,為廣大學生提供一個學習進步的平臺。
3、活動主題:好課件成就好課堂
4、活動目的及意義:
通過這次課件制作大賽大賽,能夠展現當代大學生的風采,充分發揮同學們的想象以及創新能力,且為大學生提供一個展示學習的平臺。豐富專業知識及業余知識并具有與時俱進的精神,為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎。
此外,教師課件制作是教師職業必備的技能之一,一份好的課件能加強老師講課的效果。通過本次活動,提高同學們對課件制作的重視程度,同時也加強學生群體的交流,濃郁學校學術氛圍。
5、活動對象:全體在校學生。
6、活動時間:XX年11月8日初賽
XX年11月29日 決賽
7、活動地點:待定,到時另行通知
二、 比賽安排
1、 賽前宣傳:由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關宣傳海報進行相關宣傳
外聯部負責聯系學校廣播站對比賽進行宣傳
2、 賽前報名:(報名講課比賽的同時報名)
報名時間:XX年10月22日——XX年10月29日
報名地點:東西區食堂門口設報名點,各部門輪流值班一天,具體人員由各部門部長安排。
3、比賽流程
初賽,于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負責人電腦上,晉級決賽的選手協會將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;
決賽,選手提前十分鐘到比賽地點簽到并進行抽簽,每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(采取說課形式),主持人的開場白之后,由評委宣讀評分細則,然后開始比賽。
評委對選手在比賽中的表現進行打分,比賽四人報一次分,并請評委老師進行點評。中場間歇進行兄弟部門的節目客串,活躍現場氣氛。
通過激烈角逐,產生本屆大賽的一、二、三等獎及優秀獎。
評委老師點評
嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎。
4、決賽內部工作安排:
宣傳部——攝影、通訊稿和相關宣傳材料的制作
財務部——進行報名表及其他資料的復印工作,比賽前負責通知各參賽選手的參賽事項,活動用品的購買;
組織部——進行決賽賽會場的布置與安排,組織參賽選手有序進場,及組成會場應急小組;
外聯部——拉贊助,為協會活動提供部分資金支持;同時負責聯系社團嘉賓成員,及時反映學校其他社團和部門對此次比賽的反應;
社團部——負責決賽賽期間申請教室,邀請評委及嘉賓,及比賽現場協會內部人員簽到,安排各部門在報名點值班;
師技部、策劃部、部分會員——作為比賽期間工作人員:計時員、記分員、統分員等。
5、后續階段
打掃賽場;
在相關學生報紙、師范生技能發展協會博客公布獲獎名單;共2頁,當前第1頁12
廣泛收集老師和學生對此次比賽的看法和意見;
后期大賽各項材料的整理、歸納、留檔存根;
后期相關宣傳工作。
三、 比賽規則及評分細則
1、 比賽規則:初賽選出20位左右的優秀選手進入決賽;決賽根據選手5分鐘說課,評委打分產生獲獎選手。
2、 初賽評定標準:內容健康,課件結構合理,圖文并茂,相關解說、介紹與課件內容一致、擇優選取。
3、 評分細則詳見附一
4、 獎項設置:一等獎1人
二等獎3人
三等獎5人
優秀獎9人
四、 經費預算
1、 獎金及獎狀:一等獎:100元,證書10元;
二等獎:3*50=150 元,證書3*10 =30 元
三等獎:證書5*10=50元,筆記本5*20=100元
優秀獎:證書9*10=90元
2、后勤開銷:賽前:宣傳海報40元
復印資料150元
請柬50元
賽中:礦泉水1件
碳素筆和草稿紙50元,
其他支出:50元
總計:770元
五、 安全預案
本次比賽將由協會內部組織部和社團部負責組成安全應急小組,對賽場發生的緊急突發事件進行有效處理,確保整個比賽安全有序。
1、可能出現的安全問題
入場及退場過程中因擁擠而造成混亂。
比賽過程中出現糾紛或混亂。
參賽選手的物品丟失。
比賽過程中有人惡意起哄或鬧事。
參賽選手對比賽結果有異議而引發糾紛事件。
比賽過程中出現多媒體設備故障事件。
2、預防及解決方案
安全應急小組組織選手和其他同學有序入場及退場。
由安全應急小組組成保衛小組,在會場周圍巡視,維持會場正常秩序。
建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。
比賽中若發生多媒體設備故障事件,由各部門負責人穩定現場秩序,及時請管理人員修理,并可調動現場氣氛,加強與選手和在場同學的交流。
比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛小組強制其離場,如情節惡劣可請學校保衛處處理或報警。
在比賽場地設立存包處,由專門工作人員看管,貴重物品(錢包、手機等)不予寄存。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/4081372.htm