【精選】培優補差工作計劃范文集錦9篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編精心整理的培優補差工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
培優補差工作計劃 篇1
本期我擔任九年級歷史教學,由于他們原來沒有接受專業的歷史教育,歷史知識基礎較差,缺乏一定的學習歷史知識的習慣和方法。而且知識面比較狹窄,對學習歷史沒有興趣。因此,為了在本學期有效地提高成績,特制定以下培優轉差計劃。
一、指導思想:
提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成基本能力。培輔計劃要落到實處,發掘并培養一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實基礎,并能協助老師進行輔差活動,提高整個班級的素養和成績。
二、現狀分析
我所教的九(3)班共有學生46人,從開學兩星期的學習情況及知識技能掌握情況看,全班學生學習基礎不夠扎實,學習習慣很差,優生不優,差生很差,學習的目的不夠明確,有少數學生的態度也不夠端正,書寫潦草,因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外,我準備在提高學生學習興趣上下功夫,通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展,潛能生得到較大進步。
三、任務和目標
通過集體和個別相結合的方式,充分挖掘每個學生的學習潛能,端正學習態度,提高學習成績。盡可能增加優分和及格人數。
四、方法措施
1、認真備好每節課,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流,了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況,盡量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作,及時了解學生家庭情況,交流、聽取建議意見。
4、溝通思想,切實解決潛能生在學習上的困難。
5、根據學生的個體差異,安排不同難度的作業。
6.采用競爭對手進行一幫一提高學習成績。
7.請優生介紹學習經驗,帶動差生學習。
8.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。
9.適當安排課外參觀、走訪等活動,不斷提高學生對歷史學科的興趣和對歷史的感悟。
10.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。
11.充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
五、內容安排
2-3周端正學生學習態度
3-5周輔導學生學習方法
6-8周輔導閱讀課外歷史書籍
9-11周優差生各進行半期來的總結,找出好的方法和存在的問題。考前應試技巧及心理輔導
12-15周探討歷史與現實的聯系
16-18周探尋學習歷史的習慣
19-21周指導期末復習,迎接期末考試
六、培優輔差對象:略
培優補差工作計劃 篇2
一、學生情況:
通過活動,大多數學生都有一定活動能力,能按活動要求去做,遵守活動規則,在活動中培養學生合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔能力在活動中得到增強。但仍有部分學生身體不好,不積極參加鍛煉。針對這一情況,如何增強學生身體素質,有一個健康體魄,學好各項工作保證。怎樣做一個符合時代特點身心健康成長好學生,特做計劃如下:
二、教學目標:
1、配合體育課中學到基本技能技巧,并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義游戲,展開體育活動。
3、通過本學期課外活動,使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面知識,達到鍛煉身體目。
4、活動鍛煉學生吃苦精神和堅強毅力,培養學生集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、具體措施
1、激發體育興趣。興趣最好老師,學生學習興趣直接影響著學生學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。
2、保證活動時間,在每周二、四、五組織二十分鐘活動,讓學生有充分時間進行體育活動,切實達到活動目。
3、抓好個別輔導,讓個別身體素質差學生掌握各項活動基本要領,并使之在原來基礎上進一步得到提高和鍛煉。
4、發揚團結精神,使每一個學生 潛能得到最大限度發揮
5、經常和班主任研究有關早操和課間操問題
6、抓好常規工作。一上好兩課,做好兩操;二堅持開展評比活動。
7、每天課間操讓學生在老師指導下,讓學生自由參加體育小組活動,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功快樂。
8、學生訓練課內容、形式、節奏等安排,要求形式多樣,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對田徑運動愛好與興趣。
9、訓練必須以身體系統訓練為主。
10、要把訓練和思想教育結合起來,有意識地在教學訓練過程中,培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”品質,加強跟班主任、家長、校領導聯系,使學生能安心訓練,無“后顧之憂”。通過師生共同努力.從難、從嚴、從實戰出發,大運動量地進行嚴格訓練,加強意志品質培養,為中考打基礎。
四、輔導內容及時間
1、培優
1)內容:籃球田徑
2)時間:每周一、三大課間
2、輔差
1)內容:身體素質鍛煉,主要以踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等為主。
2)時間:每周二、四、五大課間
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/4015166.htm