【精華】幼兒園工作計(jì)劃錦集9篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫工作計(jì)劃了。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作計(jì)劃 篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　一、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　二、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。

　　三、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　四、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　一、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　三、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。

　　(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

　　(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　一、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　二、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　三、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動(dòng)安排：

　　第一周

　　一、語(yǔ)言：我喜歡我自己

　　二、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　三、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

　　六、音樂(lè)：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

　　七、拼音：學(xué)習(xí)

　　八、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

　　九、美術(shù)：手形畫

　　第二周

　　一、語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事)

　　二、語(yǔ)言：天(故事)

　　三、數(shù)字好寶寶(二)

　　四、科學(xué)：會(huì)變的顏色

　　五、音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)

　　六、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

　　七、拼音：學(xué)習(xí)

　　八、拼音：學(xué)習(xí)

　　九、美術(shù)：制作小蟲子

　　第三周

　　一、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))

　　二、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

　　三、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科學(xué)：會(huì)變的樹葉

　　六、音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　七、體育：在身上滾球(體育)

　　八、拼音：學(xué)習(xí)

　　九、美術(shù)：螃蟹

　　第四周

　　一、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　二、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

　　三、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單

　　四、科學(xué)：蚯蚓

　　五、音樂(lè)：快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))

　　六、體育：摘果子

　　七、拼音：學(xué)習(xí)

　　八、拼音：學(xué)習(xí)

　　九、美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》

五、晨間活動(dòng)

　　第一周：分組活動(dòng)：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第二周：分組活動(dòng)：一、跳繩;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球

　　第三周:分組活動(dòng)：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

　　第四周:分組活動(dòng)：一、皮筋;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球

六、家長(zhǎng)工作

　　一、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。

　　二、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

　　三、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。

　　9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

　　9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

　　第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽(tīng)力、觀察力。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里

　　名稱：串項(xiàng)鏈

　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯

　　目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

　　感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆

　　名稱：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

　　音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花

　　目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

　　第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡

　　目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園

　　名稱：安靜活動(dòng)——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話

　　第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

　　目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球

　　名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅

　　目的：了解中秋節(jié)

　　名稱：制作水果沙拉

　　目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆

　　名稱：聽(tīng)指令做動(dòng)作

　　目的：培養(yǎng)專注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了

　　名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板