【熱門】學校主任工作計劃三篇
時光在流逝,從不停歇,又解鎖了新的工作,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的學校主任工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校主任工作計劃 篇1
新的一學期已悄悄來臨,為了確保班隊工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下:
一、指導思想。
務實明確奮斗目標,刻苦保證學習質量,靈活講求學習效率,權衡主次突出針對性,踏實努力力求全面發展。總之一切以學生全面發展,成為合格畢業生為原則,強化學生思想教育。
二、情況分析。
我班有學生52人,男生27人,女生25人。經過上一學期的教育管理,大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、根據上學期班干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。
6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
學校主任工作計劃 篇2
育英國際實驗學校工作經驗告訴我們:只有你去適應工作環境,工作環境是不會來適應你的。初一學生從一開始的一切都那么新鮮,一切都需要探索,一切需要互相了解中終于過度到得心應手。現在在進行新理念教學時,我認為新理念也應該(更應該)體現在班級管理中,管理就應該進行教育觀點與教育理念的轉變,一位教育界名人說過:“成功的班主任的秘訣是:只有你去適應學生,不能讓學生來適應你。”
我們班的口號是:“你愛5班,5班也愛你!”為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成熱愛班集體的.主人公,特制定班級工作計劃:
一、培養和發展班干部,增強班級的凝聚力
我堅信“一個好的班委會,就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察,以及對個別同學的座談了解,提供兩個班長候選人,讓全班同學民主選一位班長,再讓班長在班級同學中進行優化組合。由于班長是他們挑選的,他們也很自愿地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長,由學習委員選擇各個學科代表,所以,他們工作起來會特別賣力,都爭取當好,毫無怨言。
我給干部提出的要求是分工明確,加強配合,以身作則。他們團結一致,能正確掌握班級的正確的輿論導向,每個人都能獨當一面,是我工作的左右臂。
為他們提供機會表現自我尋找機會為班級出力。
二、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約
為了讓班級管理形成目標管理,班委會從(課堂常規、餐廳就餐、寢室常規、公共衛生、遵規守紀)等五個方面制訂《班級量化管理細則》,全班同學輪流記班級日記,每人記一天,記錄當天各堂課的聽講情況、作業情況、值日情況、出勤情況以及同學們的近期想法,每天早晨我到班第一件事看班級日記,掌握第一手資料,以便有的放矢的采取管理措施。并在文化餐期間把表揚和應注意的問題提出來,并及時說一些勉勵的語言等,這樣對學生起潛移默化和熏陶作用。
附:班級德育量化管理細則
1、每人每學期獎勵100分底分。
2、每月每人無遲到獎勵2分,遲到(班級)一次扣1分,并罰值日一天。
3、重大考試進年級前一百名者,每人加5分;年級名次進步100名及以上者,加5分;進步40~99名者,加三分。(不重復加分)
4、作業少交一次扣一分,抄作業及被抄者,發現一次,每人扣一分。
5、各學科競賽在年級組范圍內獲獎,每人次獎勵2分;在市級以上級別競賽獲獎,每人次獎勵5分。
6、課堂自習違反紀律者,每次扣2分。(以任課老師反映為準)
7、違反校紀校規,損害班級利益者每次扣10分,并罰值日3天。
8、打掃衛生優秀組每人加1分,不好的每人扣1分。
9、自愿辦黑板報的同學每人次獎勵1分,若板報評比獲年級前3名,該板報組全體同學每人再加1分,文章在校級以上報刊發表,每篇獎勵3分。
10、好人好事酌情每人1分。為班級贏得獎勵的每人次嘉獎2分。
11、其它酌情加分或減分。
12、每星期公布一次遲到、作業情況,每月底公布一次分數。以每學期為單位統計。
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