關(guān)于報告會主持詞模板5篇

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國在不斷地進步，主持詞的實用頻率越來越高，一般我們都會做好相關(guān)準備的，下面是小編為大家收集的報告會主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

報告會主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，校長們、老師們，女士們、先生們：

　　大家上午好！

　　這里是“影響中國·20xx全國著名教師巡講報告會——暨全國品牌學(xué)校遂寧卓同教育集團‘精致教育’精彩展示活動”的現(xiàn)場，這里正在上映一幕幕“魅力教育·影響中國”的大戲，歡迎大家的光臨，歡迎大家的圍觀。

　　班會，是每一個班主任組建班集體、培養(yǎng)班干部、教會學(xué)生自主管理、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展、達成自己帶班的各項目標最為重要的路徑和載體。當我們今天不少的年輕的班主任還在為自己找不到合適的班會主題發(fā)愁的時候、不知道如何充分發(fā)揮班會的各種教育功能的時候、不知道如何運用各種資源于班會之中的時候……你可知道，有人在三十年前就已經(jīng)很好地解決了這些問題。這個人就是即將登場的丁如許老師。

　　丁老師在三十年前，就已經(jīng)全面地構(gòu)建了初中、高中學(xué)生班級序列的主題班會，這些主題涉及到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際、情感、成長等等方面；同時，他還構(gòu)建了初中、高中學(xué)生家長會的序列主題，這些主題涉及到了家校合力、親子教育等等話題。可以說，丁如許老師開創(chuàng)了中國中小學(xué)主題班會的若干先河，正由于如此，我們說丁如許老師是“中國中小學(xué)班會第一人”。換個角度說，一個班主任，認準一個話題、盯準一個目標，數(shù)十年如一日地關(guān)注它、研究它，在我的視野中，丁如許老師也可以說是“中國班主任第一人”。丁老師不僅實踐著觀念領(lǐng)先、實踐領(lǐng)先，他也實踐著與時俱進、緊跟時代步伐，面對著“微”時代的到來，他在班會課上，也進行了創(chuàng)新，一是他率先提出了“微班會”的概念，二是他和不少的優(yōu)秀班主任一起，創(chuàng)造出了一個又一個的經(jīng)典的“微班會”。接下來，讓我們一起看看丁老師給我們大家?guī)淼乃墓?jié)“微班會”。

　　有請丁如許老師上場——

　　看看吧，看看吧！四十分鐘四節(jié)班會課，這是你我想都不敢想的事情，更是你我覺得根本就不可能的事情。誰料想，丁老師不僅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了剛才丁如許老師給我們展示的這四節(jié)“微班會”，一定會有很多很多的感慨、也有很多很多的疑問：主題班會居然還可以這樣上？這樣的班會課看似落點很小但張力卻那么地大，這是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如許老師三十年前在主題班會上就已經(jīng)有了那么的大手筆、那么多的積累，他為什么有這樣超前的意識和能力呢？這丁如許老師到底還有多大的能量沒有讓我們看到呀？讓我們帶著這些疑問，再次走近丁老師，聽聽他的故事，聽聽他對我們年輕班主任的建議。

　　有請全國優(yōu)秀班主任、全國著名特級教師、“中國中小學(xué)班會第一人”丁如許老師閃亮登場——

　　看了丁老師現(xiàn)場的做課——四十分鐘四節(jié)微班會課，已經(jīng)讓我們大吃一驚、大開眼界；聽了丁如許老師的“打造魅力班會課”的報告，更是讓我們又上一層樓、又見大草原、又攀一高峰。“精心選題材，運用好形式，寫好教課案，研究微班會，形成基本課，建設(shè)資源庫”，這些打造魅力班會課的絕招、秘笈，必將讓我們做班主任越來越有信心，同時還會帶給我們大家未來的班會課越做越好。

　　丁如許老師為什么能夠三十多年沉醉于班會課，因為他深知班會課的教育價值；為什么他能夠如此熱愛做好這件事情，因為他知道這將有助于他成為一個優(yōu)秀的班主任。他告訴我們大家：“做教師，就要做班主任，做最優(yōu)秀的班主任。”只有做過班主任、只有做過最優(yōu)秀的班主任，你才能真正地品嘗到做教育、當教師的快樂與幸福；任何一個教師要想做最優(yōu)秀的班主任，就一定要力爭“做到人無我有（探索的精神），人有我優(yōu)(質(zhì)量的追求)，人優(yōu)我特(打造特色)，人特我久（堅定的教育的守望者）。”丁老師的這些觀點和語言擲地有聲，讓我們感動、讓我們興奮、讓我們的前行有了明確的方向感。

　　一個優(yōu)秀的智慧的班主任，面對諸多的繁瑣的、累人的，大部分老師不愿意做的事情，他總是會傾情投入，用青春、熱血、生命譜寫自己建班育人的輝煌篇章；他總是能從自己的工作中總結(jié)經(jīng)驗、尋找規(guī)律，讓自己輕松快樂地工作、工作。而做一個優(yōu)秀的智慧的班主任，必定是一個“勤于讀書、樂于積累、善于反思、精于研究、長于寫作”的班主任。

　　這就是丁如許老師的報告給予我們最大的啟迪，給予我們未來的班主任工作最好的建議。

　　各位校長、各位老師，女士們、先生們：智慧，是我們每一個人做人做事都必須面對的`一個重大話題，更是我們期望自己做好教育、做好班主任工作必須解決的一個重要命題。從昨天的“書生校長”程紅兵的“構(gòu)建有文化含量的智慧課堂”，到今天“中國班會第一人”丁如許老師的四十分鐘四節(jié)“微班會”和“打造魅力班會課”，我們都可以看到一條紅線貫穿、一顆智慧心智慧情在流淌，也就就是說：“智慧”，是他們的報告的一個共同點。從他們的報告中，讓我們看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸開闊，氣魄宏大；有了智慧就有明智的選擇，就有了成功的開端和結(jié)尾”。

　　事實上，對于我們每一個人來講，積極參與本次活動，就是一個智慧的選擇，就是一個智慧的行動。因為我們來了，我們在這里與中國教育界第一線的真正的大咖們、專家們遇見了，這種遇見是美好的，是有意義的，因為和他們在一起，就是和積極的人在一起，積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；和他們在一起，就是和成長、成功在一起。我們完全有理由相信：這些教育大咖們、教育大家們的思想、精神和行動，將會在我們未來的生活里慢慢地呈現(xiàn)出來，照耀在我們前行的路上，指引著我們不斷地向前向前向前。

　　謝謝大家，今天下午的報告會到此結(jié)束。