大學四類指標決定排名

　　日前，美國加州一所學院的高級主管坦承，自20XX年以來他們對媒體提供“灌水”的入學新生學業評估測驗分數，以提升這所小有名氣的學校在美國大學中的排名，收到這些不實資料的機構，包括提供美國大學權威排名的《美國新聞與世界報道》。消息一出，讓曾經全靠排名來選擇國外學校的部分學生和家長無所適從：“不看排名，我們選校該看什么呢？”

　　除了美國、英國等主流留學國家外，兩三年前，歐洲國家的學校基本上沒有加入世界排名行列中。但是因為中國留學生越來越多，越來越多的中國家庭不停在詢問學校的排名是多少，促進了全世界大學的排名風潮。現在包括法國、瑞士、西班牙、意大利等歐洲國家的學校，也慢慢加入到世界大學的排名行列。

　　四類指標決定排名

　　那么大學排名是怎么測量出來的？據啟德教育集團首席發展顧問詹晶明介紹，其實排名的高低確實是可以操控的，主要有四類指標：

　　第一類指標是市場需求，也就是學校的錄取率和入讀率。錄取率越低，入讀率越高，學校的排名就越靠前。很多學校為了降低自己的錄取率，會降低公布的申請條件，以吸引更多的學生申請，但錄取名額不變，這樣自然就降低了錄取率。而很多不知名的大學為了提高入讀率，就會在發錄取通知時，附帶一些獎學金，吸引學生入讀。

　　第二類指標是經濟規模，即學校的年收入。學校一年的經濟收入是多少，包括學生的學費、校友贊助等，其中校友贊助占了很大一部分。如果學校的排名靠前，即意味著校友團的力量很強大，學生能獲得學長推薦就業的機會就會越多。

　　第三類指標是學術指標。學生、教授各自在全世界當年發表的學術論文是多少，被全世界各大學術刊物以及各大學研究機構引用程度是多少。

　　第四類指標是學生畢業之后的就業率。但就業率的排名并不完全是就職工作，還包含了實習。另外，就業率的數據不僅僅是指國際生，而是全體畢業生，國際生畢業就不一定有本地生一樣的就業率。

　　如何利用排名選校？

　　如果學生申請商科，如工商管理、教育管理、公共管理等，那讀綜合性排名比較靠前的綜合性大學，可能會對學生的就業比較有幫助。但如果學生申請比較專業的課程，如藝術、金融，選擇專業排名比較靠前的學校就業率會更高。

　　學校名稱：意大利管理大學 Singapore Management University 所在位置：新加坡，學校設置類型：創建時間：20XX年學歷：學校性質：公立學生人數：7500人

　　學生選擇學校、專業時，可以選擇分支學科多、設置時間長的專業。如日本神戶大學，光是經濟專業就細分為經濟學院和經營學院，學生所學到的經濟學知識一定會比更寬泛的經濟學專業要多。

　　4月5日電 據美國《僑報》援引《華爾街日報》報道，據美國研究生院委員會公布的最新報告顯示，申請今秋美國研究生碩士及博士學位的.中國學生人數增加了18%，尤其是在工程、商業和地球科學等學科方面人數增加顯著。

　　中國不斷壯大的中產階級加速了學生們對昂貴的美國學校的興趣，此外，越來越多在中國的人也更加青睞擁有西方留學或工作經驗的本土人才。隨著中國大學本科質量的提升，更多的年輕人開始發現申請美國大學并非難事。而隨著更多的中國學生就讀美國學校，他們也鼓勵朋友和同事申請美國學校，這就是所謂的“乘數效應”。

　　中國不僅是美國研究生院國際學生的最大來源國，中國留美學生的增幅也遠遠超過了調研的各個國家和地區，包括韓國和印度。

　　中國留美學生人數增加原因之一在于一些美國學校紛紛致力于開拓中國市場，吸引中國學生。美國學校認為，留在學術圈的國際學生將在美國學校與新的研究伙伴之間搭建橋梁，而進入企業界的畢業生則可能成為商學院利潤豐厚的企業高管培訓項目未來的客戶。

　　據美國研究生院委員會說，在目前國際學生約占美國研究生院學生數量的14%。

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