中班月份工作計劃范文（通用6篇）

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的中班月份工作計劃范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中班月份工作計劃1

　　一、指導思想

　　以教育部幼兒園教育指導綱要為指針，緊緊圍繞市教研室本月工作重點，深入課程改革，優化幼兒一日活動。以游戲為基本活動，保教并重，扎扎實實地抓好中班教育教學工作；繼續以傳統美德教育課題研究為載體，立足本園特點，挖掘社區資源，豐富社會活動；年級組教師同心協力，共同努力，提高組織活動和教科研能力。

二、教研重點

　　1、在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

　　2、加強年級組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。

　　3、加強一日常規管理。

　　4、做好課題的實踐和研究工作，以科研為先導，以教科研促進教師的專業成長。

三、具體工作及措施

　　1．認真學習幼兒園教育指導綱要（試行），深入領會其指導思想，開展學綱要用綱要的討論、交流活動，把新觀念運用到一日活動的組織中，利用單周一的政治學習和雙周一的業務學習，加強師德教育。鼓勵教師利用業余時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱幼兒教育雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息。積極外出聽課、學習，認真寫好外出學習以后的反思。樹立科學的教學觀和兒童觀。通過多種途徑使自己成為一個終身的學習者，不斷的學習、不斷的自我成長，提高自己的專業素質。

　　2．在總結上月開展活動的基礎上，我們將揚長避短，仍以心得交流會、課題實驗研活動會、課程實施研討會等多種形式加強理論學習和研討活動。以實踐—學習—反思—再實踐—再反思為主線循環往復。本學期活動中仍堅持建立“人人是主持者”的活動思路，，以“問”引“答”，以“問”促“疑”，以“問”導“思”，互動推進實現教科研活動中相互學習，相互提高的目標。每次研討會以口頭形式提前通知各位教師，大家搜集相關資料，再結合自己的教學實踐進行交流、討論，在思維的碰撞中產生創新的靈感和火花。在開展活動時，一定做到聯系實際，暢所欲言。

　　3.抓好集體備課活動，將集體備課作為完善課程實施的主陣地，每單周三活動一次，由教研組長召集。遇到具體情況在做具體安排。進行課程審議和研討教學活動等。各班教師要積極、準時參加，熱烈、深入地進行討論，發表自己的意見和建議包括經驗和反思。

　　4.在正常開展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛，以教學活動為重點，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，開展多種形式的課堂教學觀摩、評比活動，每位教師都要積極參與聽課和評課，寫好聽課后的反思，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，暢所欲言，發表自己的見解。

　　積極參與各個層次和各類比賽，通過各種比賽，你追我趕，提升自己的業務能力。

　　5.認真學習整合課程的支撐理論。在理論的指導下，以主題探索活動為核心，兼顧五大領域，用結構性活動、半結構性活動和非結構性活動的形式把整個課程貫穿起來，形成形式活潑多樣，目標遠近結合的整合性課程體系。同時關注并處理好預設目標和生成目標。創設課程化環境，積極引導幼兒嘗試用觀察、調查、紀錄、探究的方式，采用主題墻，引導幼兒開展研究性學習，讓幼兒與環境互動，讓環境見證幼兒的學習歷程。

　　6.每位教師總結反思上一主

　　題實施存在的優缺點，并預設下一主題的活動目標和活動內容。在實施過程中同歸班要經常交流主題的開展情況，包括環境的創設、資源的利用等等，本月繼續開展區域、自主性游戲和主題整合的觀摩活動。開展環境與主題整合的研討活動。對課程實施的合理性、實效性方面繼續做有效的探索。防止一日活動內容的單調性及幼兒等待時間多、自由活動時間少；游戲開展與備課形同虛設（包括擠占角色游戲時間；非角色游戲內容替換角色游戲內容；角色游戲時間不夠）等現象。

　　7.每位教師在領會綱要精神的基礎上，改變陳舊思路，多創新、多思考，形成有個性、有創新的教學思路。為保證一日活動正常、有序、科學的開展，同歸班之間進行觀摩，觀摩戶外活動和自主選擇活動的時間是否保障和安排是否科學、合理。及時反饋及時調整。強調一日活動中避免幼兒等待時間多，自由活動時間少的現象。

　　中班月份工作計劃2

　　一、教學目標

　　1會讀繞口令小豬，阿里巴巴與四十大盜的故事

　　2、會背誦古詩九月九日憶山東兄弟等古詩。

　　3、能拼讀簡單的音節

　　4、進一步鞏固加法口訣表。

二、行為習慣的培養

　　1、生活習慣：能根據天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

　　（1）堅持每天按時入園。

　　（2）學會梳頭。

　　（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習慣：

　　（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

三、環璄創設。

　　1、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

　　2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　中班月份工作計劃3

　　一. 教育教學方面。

　　教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

　　在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了識字分享，快樂閱讀，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

　　在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動大家一起動一動，讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

　　在弟子規方面，我們通過光盤唱誦版的弟子規，還創編了舞蹈版的弟子規，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解弟子規，深入弟子規的內容。這樣孩子更有興趣學習。

　　在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書hello教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書hello。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角寶寶大聲說英語，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調，多讓幼兒復習就可以了。

　　在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了指定分類、排序分類、比較多少等課程，通過在數學板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。

　　在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

二．生活方面

　　本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

　　在衛生保澆面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

三、家長工作

　　首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。五、重要活動

　　1、 為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

　　2、 創編了弟子規舞蹈。

　　3、 舉行親子活動拔蘿卜。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

　　如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。