新學期學校政教處工作計劃范文（精選3篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的新學期學校政教處工作計劃范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　新學期學校政教處工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》為依據，結合我校實際遵循青少年的身心發展規律，分年級確定德育工作的目標和內容，對學生進行思想道德、意志品質、行為規范、禮儀常規和心理品質等方面的教育。

　　1、堅持教書育人與活動育人相結合；

　　2、堅持學校教庭社會教育與學生自我教育、自我管理相結合；

　　3、堅持學校管理的規范性、務實性和教育的開放性、學生發展的多樣性相結合。

二、工作目標

　　1、加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。

　　2、建設好一支師德素質好、業務水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責。

　　3、建設好一支心理指導隊伍，專業和業務相結合，能進行正確的心理疏導，使學生愉快健康的成長。

　　4、完善家長、學校、社會三位一體的德育工作網絡，加強德育工作的針對性和時效性。

　　5、創建文明、和諧、衛生、安全校園。

三、工作思想

　　圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。

　　抓住兩條線：一是立足常規管理，通過“三風”建設構建學生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內涵，提升德育工作品位。

　　強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。

　　強化四個陣營：政教處、團委學生會、年級辦公室、班集體。

四、主要措施

　　1、樹立“三全”德育工作思想，完善德育工作網絡，建立具有xx中學特色的德育管理體系。

　　（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。

　　（2）構建起學校、家庭、社會三位一體的相互促進、優勢互補、開放性、立體式德育工作網絡，著力開展六項常規工作：

　　①增強教師育人責任意識，強化課堂教學中的育人功能，加強學科德育滲透。

　　②建立班級教育和個別疏導為基礎的班主任工作體系。

　　③充分發揮學生業余黨校、業余團校、團委在德育工作中的作用。

　　④充分發揮學生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學生自我管理、自我教育為主要內容的養成教育。

　　⑤開展到xx中學幾個德育基地參觀學習和社會服務為主體的社會實踐教育活動。

　　⑥密切與社會、家庭的溝通聯系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。

　　2、加強德育工作隊伍建設、提高德育管理水平。

　　（1）德育管理者要加強業務理論學習，講求管理的科學性、規范性和藝術性，為營造良好的育人環境做出表率。每周學一篇管理方面的文章。

　　（2）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會、師徒結對、選送優秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強對班主任常規工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調研經驗文章。

　　（3）精心組織好全校班主任會議。系統學習李鎮西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。創新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經驗會議。

　　3、加強心理指導隊伍建設，提高心理指導水平。

　　（1）心理指導教師要加強理論學習，提高指導水平。

　　（2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個年級開辦一次心理講座。

　　（3）加大業余心理輔導員的培訓力度，每班培養一名學生心理輔導員。

　　（4）加大班主任心理健康知識指導的培訓力度，使班主任能嫻熟地指導學生心理問題。

　　（5）學校心理輔導教師實行包年級、包班制。

　　4、加強學生干部隊伍建設和學生社團建設。

　　（1）定期對學生干部進行培訓，加強理論指導。

　　（2）組建好各年級團委會、學生會以及學校學生會和團委會。

　　（3）豐富學校社團，加強社團建設。目前學校社會團體有乒乓球協會、羽毛球協會、環保志愿者協會、繪畫協會、籃球協會、足球協會、演講協會、瘋狂英語協會等，我們既要壯大協會隊伍，還要努力指導支持他們開展工作，豐富學生的生活，全面提高學生的素質。

　　5、注重養成教育，落實常規，優化校風。

　　養成教育是關系學生一生的教育，是學校德育工作的重要內容，是學生全面發展的基礎工程。本學期我們將立足常規，抓學生文明習慣的養成，抓校風、學風建設，抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早，進一步優化學風、校風。

　　（1）發展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　（2）強化年級辦公室的德育功能，通過聽、查、會、評、饋等形式，落實德育日常管理。

　　（3）充分發揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發揮班級值周的作用，更好地規范學生的行為習慣。

　　（4）加強班集體文化建設，構建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教育文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

　　（5）落實好養成教育方案。

　　（6）落實好禁止學生使用手機的實施方案。

　　（7）堅決杜絕白色垃圾。

　　6、開展系列教育活動，活動中充分發揮學生的主體性，落實自主育德機制。

　　（1）精心組織幾次大型活動。結合教師節、國慶節、中秋節等傳統節日，開展愛國主義、集體主義教育，開展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化，實現自主育德。

　　（2）開展主題班會大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會建設，使班會內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性。實現學生主動、活潑、創造性地開展。本學期將開展一次主題班會大比武。

　　（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題，請校黨委、政教處領導和學生代表講話。

　　（4）開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍。組織好各類評優活動，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。

　　7、開發社會資源，構建和諧的家校關系，拓寬育人途徑。

　　健全家校聯系制度，通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式促進家校合作，聯合育人，形成合力。加強社會聯系，聯系名人、專家來校作報告，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。

　　8、建設豐富多彩的校園文化環境，豐富學生第二課堂，以健康氣氛感染人。

　　（1）繼續辦好校刊、學校櫥窗、校園廣播、文學社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。

　　（2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內容新、版面設計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進行檢查評比。

　　9、加強安全法制教育、及時規范地處理偶發事件安全工作是學校工作的重中之重，應始終放在第一位。

　　（1）加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專家來校進行法律知識講座。

　　（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。

　　（3）每月進行一次安全知識講座。

　　10、全力抓好學校封閉管理，促進“三風”建設。

　　（1）加強門房管理。

　　（2）加強午休靜態管理。

　　（3）加強寢室建設和就寢紀律管理。