幼兒園教師行為守則

　　幼兒教師對(duì)維護(hù)幼兒園聲譽(yù)、提高幼兒?jiǎn)⒚山逃|(zhì)量起著決定性的作用，為此要規(guī)范幼兒園教師的行為，那么，以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的幼兒園教師行為守則，歡迎閱讀參考。

　　幼兒園教師行為守則1

　　一、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，堅(jiān)持保教結(jié)合，全面貫徹教育方針。

　　二、熱愛(ài)孩子，尊重孩子，全面關(guān)心孩子，一切為了孩子，面面向全體，全心全意為幼兒服務(wù)。不訓(xùn)斥、不責(zé)罵，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。支持和滿足幼兒合理要求，接受幼兒的正確意見(jiàn)。

　　三、尊重家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地為家長(zhǎng)服務(wù)。經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，不吃請(qǐng)、不收禮，不請(qǐng)家長(zhǎng)為自己謀私利干私活，不偏愛(ài)孩子，大公無(wú)私。

　　四、對(duì)人真誠(chéng)坦率有禮貌，團(tuán)結(jié)同志互相幫助，不搬弄是非，不背后議論別人，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人。

　　五、嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，舉止大方，動(dòng)作輕柔。坐、立、行姿勢(shì)端正文雅，不坐桌子不擱腳，不睡幼兒小床。

　　六、語(yǔ)言規(guī)范、文明，話不俗，語(yǔ)不高，不諷刺不挖苦，不在幼兒面前叫別人外號(hào)和小名。

　　七、儀表端正，服飾美觀、整潔、輕便，便于工作，不穿奇裝異服，工作時(shí)間不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲。

　　八、遵守社會(huì)公德，遵守園內(nèi)制度，做事認(rèn)真踏實(shí)，按時(shí)按要求完成工作任務(wù)。

　　九、保持周?chē)h(huán)境整潔、優(yōu)美，各種用品固定安放，不隨便挪用別人的東西，不亂拖、不丟失，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。

　　十、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，埋頭苦干，積極進(jìn)取，善于思考，敢于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高保教質(zhì)量。

　　幼兒園教師行為守則2

　　教師的個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)的反映，更是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的`榜樣。在創(chuàng)建和諧校園的今天，我們要做文明教師，規(guī)范禮儀行為，開(kāi)禮儀之風(fēng)，建文明校園，創(chuàng)素質(zhì)之美。

　　一、精神面貌篇：

　　教師的精神面貌，是教師形象的靈魂。幼兒園教師的精神面貌，應(yīng)給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚(yáng)的形象。教師應(yīng)努力使自己具備以下的心理素質(zhì)和品質(zhì)：

　　心態(tài)--自尊自信 品質(zhì)--真誠(chéng)正直 性格--活潑開(kāi)朗 心胸--豁達(dá)寬容

　　二、 語(yǔ)言篇：

　　教師一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，將為自己和幼兒園樹(shù)立高素養(yǎng)的形象。

　　文明用語(yǔ)：

　　1、接待來(lái)賓請(qǐng)使用：

　　主動(dòng)詢問(wèn)--您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎?需要幫忙嗎?

　　被動(dòng)受問(wèn)--哦，抱歉，這個(gè)我還不太清楚，我可以幫你問(wèn)一下。

　　2、對(duì)同事：

　　上班時(shí)進(jìn)幼兒園見(jiàn)到園里的工作人員，均應(yīng)問(wèn)“你好”“早上好”或點(diǎn)頭致意。

　　3、對(duì)小朋友和家長(zhǎng)請(qǐng)使用

　　問(wèn)候語(yǔ)--你好!小朋友好!寶寶好!早上好!等。

　　請(qǐng)求語(yǔ)--請(qǐng)、打擾您了、麻煩你幫我等。

　　感謝語(yǔ)--謝謝、非常感謝等。

　　抱歉語(yǔ)--抱歉、對(duì)不起、很遺憾、請(qǐng)?jiān)彽取?/p>

　　道別語(yǔ)--再見(jiàn)、明天見(jiàn)、待會(huì)見(jiàn)等.

　　寬容語(yǔ)--沒(méi)關(guān)系、不客氣、應(yīng)該的等.

　　4、打電話：

　　打電話-先問(wèn)好，然后做自我介紹，接下來(lái)再說(shuō)事。如：“喂，您好!我是X班的XX老師，您是XXX的媽媽嗎?是這樣的。。。。。。”

　　接電話---先問(wèn)好，然后做自我介紹，接下來(lái)再詢問(wèn)。如：“喂，您好!我是——-幼兒園X班XX老師，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?或有什么事么?”

　　放電話---等對(duì)方放下電話，然后再掛機(jī)。

　　5、對(duì)上級(jí)：

　　提出意見(jiàn)--我對(duì)這件事有看法、因?yàn)?hellip;…

　　提出建議--我想，能不能這樣，……。

　　工作忌語(yǔ)

　　1、接待來(lái)賓

　　忌說(shuō)--我搞不清楚，我不知道。

　　2、對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)

　　忌說(shuō)--討厭、煩死人、討人嫌、真沒(méi)用、笨蛋、笨死了、蠢貨、就你事多、你給我XX，你去找領(lǐng)導(dǎo)……

　　3、同事交往

　　忌說(shuō)--粗言穢語(yǔ)，你知不知道、你懂不懂、無(wú)聊、惡心等。忌窺探他人隱私，言語(yǔ)間涉及他人隱私。

　　三、行為篇：

　　教師良好的舉止將給每位經(jīng)過(guò)您身邊的人們帶去優(yōu)雅和氣度。

　　良好行為：

　　1、備課--集中精力、抓緊時(shí)間、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、分析思考。

　　2、辦公--辦公室備課應(yīng)保持安靜，討論問(wèn)題應(yīng)輕言輕語(yǔ)

　　3、接待家長(zhǎng)和來(lái)賓--起身相迎、微笑問(wèn)候、點(diǎn)頭示意。詢問(wèn)了解、提供幫助、反映問(wèn)題。

　　4、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)果皮紙屑主動(dòng)拾起，丟入果皮箱，維護(hù)環(huán)境整潔。

　　5、帶班教學(xué)

　　守時(shí)--按時(shí)上下班、按時(shí)作息、按時(shí)參加各類會(huì)議。

　　坐姿--面對(duì)幼兒坐姿端正，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，左手搭右手放在膝蓋上。

　　站姿--身體正直，挺胸抬頭，兩肩向后拉，提臀收腹，雙腿靠攏，雙手自然垂放，或交握在腹前。

　　指示--指示幼兒行動(dòng)時(shí)用語(yǔ)言加手勢(shì)提示，或牽著幼兒的手進(jìn)行引領(lǐng)指示。

　　師幼互動(dòng)--熱情溫和、積極應(yīng)答、仔細(xì)觀察、不斷提示、給于評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)欣賞。

　　教學(xué)授課--做好準(zhǔn)備、教學(xué)具擺放有序、控制時(shí)間、講解清晰、生動(dòng)有趣。

　　6、日常辦公

　　遵守時(shí)間--按時(shí)上下班，有事(病)請(qǐng)假，帶班不離崗。

　　學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)--準(zhǔn)時(shí)到會(huì)、專心聆聽(tīng)、認(rèn)真做筆記、真誠(chéng)交流、手機(jī)靜音、適時(shí)鼓掌，保持會(huì)議室的整潔。

　　使用物品--輕拿輕放，節(jié)約水電，按需用電，及時(shí)關(guān)水。

　　工作忌行：

　　1、接待來(lái)賓

　　看見(jiàn)后不理不睬、冷漠、無(wú)應(yīng)答。

　　2、帶班教學(xué)

　　帶班--離崗、串班，扎堆閑談、接待閑散客人，吃早點(diǎn)、吃零食，看休閑雜志，因私隨意換班，干私活，照顧自己的孩子，吃幼兒食物，隨意換班、打手機(jī)發(fā)短信不管孩子耽誤工作、坐幼兒桌子等。

　　講話--隨便用手指點(diǎn)別人，有失禮貌。

　　坐姿--翹二朗腿，腿伸的很長(zhǎng)妨礙他人行走。

　　站姿--雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里等。

　　行動(dòng)--手里始終握著茶杯，指示幼兒行動(dòng)(移動(dòng))時(shí)拉扯幼兒身體和衣服，入園離園時(shí)坐著接待幼兒和家長(zhǎng)。

　　互動(dòng)--不關(guān)心、不應(yīng)答、不評(píng)價(jià)，無(wú)反饋

　　3、日常工作

　　工作時(shí)間--遲到，早退，不請(qǐng)假，吃早飯、吃小食品等。

　　對(duì)待工作--消極怠工、拖拉推諉、等靠依賴、胡亂應(yīng)付，串崗閑聊、損壞浪費(fèi)等。

　　環(huán)境衛(wèi)生--隨手亂扔臟物、清掃衛(wèi)生不徹底等。

　　開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)--講小話、發(fā)短信、手機(jī)鈴響、亂丟紙張果皮、椅子不還原，拍桌子摔東西等。

　　四、儀表篇

　　幼兒教師上班時(shí)適宜選擇“流行中略帶保守”的服裝，而不宜穿著太時(shí)髦或太暴露的服裝。教師的服飾就是教師職業(yè)精神的最好詮釋。

　　職業(yè)儀表：

　　1、面容--微笑、素面、或淡妝。

　　2、著裝--穿正裝或休閑裝，上衣應(yīng)有袖有肩，下裝長(zhǎng)度不可太短。

　　3、鞋子--普通樣式，跟不可過(guò)高過(guò)細(xì)。

　　4、頭發(fā)--披肩發(fā)扎起來(lái)，染發(fā)大眾色。

　　5、佩飾--點(diǎn)綴即可。

　　工作忌裝：

　　1、面容--濃妝、留長(zhǎng)指甲，濃指甲油。

　　2、著裝--超短裙、超短褲、吊帶裙、低胸裝、低腰褲。

　　3、鞋子--上班穿拖鞋，躋拉著鞋，帶班和看寢穿有響聲的高跟鞋。

　　4、頭發(fā)--染色彩鮮艷的顏色，帶班披散長(zhǎng)發(fā)。

　　5、佩飾--太夸張復(fù)雜的胸飾、耳飾、腕飾、腳飾等。

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