創建安全文明校園工作計劃
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篇一:
一、工作目標
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,以校園及周邊治安整治為重點,對學校安全防范工作進行全面排查,消除隱患;建立完善學校、幼兒園安全防范各項工作制度及各種預案,切實落實防范措施,提高廣大師生的安全防范意識和防范工作強度,堅決防止學校安全事故發生,確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩定。
二、組織機構
為加強對平安校園建設工作的領導,成立洞溪鄉平安校園暨安全文明校園工作領導小組。領導小組成員名單如下:
領導小組下設辦公室在鄉綜治辦,由卓叢濤同志兼任辦公室主任。
三、工作措施
(一)開展拉網式排查。各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查,不留死角、不留盲區。一是對學校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網吧、游戲室、桌球室等娛樂服務場所進行排查,加大治安管理力度,嚴厲查處各種不法活動,堅決查處取締黑網吧,掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象;三是排查整治校園周邊的違章建筑、違章經營場所,凈化學校、幼兒園周邊社會環境。
(二)大力整治校園及周邊治安秩序,嚴厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。各村、各單位特別是溪口派出所、學校要迅速行動起來,全面開展學校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上,形成嚴厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強大聲勢,堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發生的現行案件快偵快破,對正在行兇的犯罪分子依法采取一切必要的措施,果斷制止;對近年來發生的分割師生案件,要認真梳理,掛牌督辦,限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判,對犯罪分子依法從嚴懲處。
(三)制定切實可行的安全防范工作和應急處置預案。學校要對校園安全防范工作做出嚴密部署。要對校園及校園周邊環境進行全面徹底的自查自糾,做到整改措施、工作責任、安全保障、應急預案“四落實”。要加強和落實門衛安全防范制度,嚴把校門“入門關”。要配備配齊安全防洪器械,增強學校安全保衛能力;實行校長帶班值班制度,要確保在上學、放學重點時段內,有帶班領導、值班教師和安保人員巡查保衛,維持秩序。
(四)加強校園安全防范工作,建立健全學校內部安全保衛長效工作機制。各村要高度重視校園安全防范工作,黨政一把手負總責,分管綜治維穩、教育工作的領導具體抓校園安全防范工作。要制定嚴密的安全保衛方案,制定應急處置預案,成立應急處置隊伍。要按照鄉黨委、政府的統一部署,組織平安校園建設工作組,切實落實安全保衛措施,落實責任、人員、經費,進一步加強排查巡查工作。鄉直各單位要深入所包村,從人力、財力、物力等方面大力支持校園安全防范工作。
四、工作要求
(一)提高思想認識,切實加強組織領導。當前我國社會治安形勢依然嚴峻,社會矛盾錯綜復雜,近期接連發生的殘害小學生的幼兒園兒童的惡性暴力案件,不僅給被害人家庭造成很大的傷害,同時也嚴重影響政府和公安機關的威信,影響極其惡劣。因此,各村、各單位的領導同志要高度重視,充分認識學校、幼兒園安全保衛工作的極端重要性,立即行動起來,切實加強組織領導,對全鄉學校幼兒園及周邊治安秩序進行一次全面整治,徹底消除一批治安亂點、整改一批安全隱患,偵破一批分割師生人身、財產安全的案件,堅決打掉一批違法犯罪團伙,依法嚴重一批違法犯罪分子,為學校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。
(二)明確職責,互相配合,形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉黨委、政府的部署,結合自己的工作職責,制度切實可行的工作方案,同時,要主動與有關部門加強聯系和溝通,互相配合,形成步調一致、齊抓共管的工作局面。
(三)正確引導社會輿論。一旦發生個人極端暴力事件,宣傳部門要及時與政治部門溝通,既要及時準確發布信息,主動引導輿論,又要加強對新聞媒體的管理,特別是對涉及學校、幼兒園的惡性案件,不滾動報道、不深度報道、不報道作案過程、不渲染炒作、造謠生事、借機煽動攻擊黨和政府的,要落地查人,依法嚴肅處理。新聞媒體要注意疏導社會情緒,正確引導社會各界、維護學生兒童安全的責任。
(四)加強督查,嚴格落實責任追究制。鄉紀委督查組要隨時跟蹤監督,對因不按要求認真履行工作職責而導致發生涉及學校、幼兒園事件和案件的,將嚴格實行責任倒查制度,依法依規嚴肅追究主要領導和相關責任的責任。
篇二:
為深化我鄉“平安校園”創建活動,積極開展“安全文明校園”創建活動,有效消除和減少各類安全事故的發生,切實抓好教育系統安全工作,根據有關安全法規及學校安全會議、文件精神,結合學校安全工作實際,特制定本工作計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞全鎮教育的中心工作,認真貫徹落實黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀和安全和諧理念統攬全局,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的學校安全管理方針,按照“夯基礎、強教育、治隱患、保平安”的工作思路,增強學校(包括幼兒園、下同)安全工作的前瞻性、預見性,堅持標本兼治的方針,積極開展安全文明校園創建活動,進行“安全文明示范校(園)”評選活動,以更加扎實有效的工作確保校園平安,為我鄉教育的改革、發展營造和諧、安全的環境。
二、工作任務
1、緊緊圍繞“一個中心”,積極優化育人環境:大力開展“安全文明校園”創建活動,通過五年努力,力爭全鄉所有學校均達到“安全文明校園”達標以上等級,至少有一所學校取得“安全文明示范校(園)”榮譽稱號。
2、力爭完成“兩項目標”,全面保障校園安定:一是不發生重特大事故和責任事故,學生意外傷亡人數明顯下降,學校師生無違法犯罪現象,不發生集體上訪、鬧事事件;二是校園安全隱患得到有效整治,校園周邊環境良好,學生上下學乘車難問題得到有效緩解。
3、努力推動“三大轉變”,著實提升管理成效:一是組織方式上要從專人管理向全員管理轉變;二是管理模式上要從專項治理向標準化管理轉變;三是管理力度上要從教育部門全員動員向全社會齊抓共管轉變。
4、盡心做到“四個結合”,扎實提高自我保護能力:一是堅持文明行為規范教育、師德師風建設與安全教育相結合;二是課堂教學與課外活動相結合;三是正面教育與事故警示教育相結合;四是日常教育與應急預案演練相結合。
5、時刻重視“五大重點”,盡力消除安全隱患:一是交通安全;二是防溺水安全;三是飲食衛生安全;四是消防安全;五是校園傷害事故。
6、人人參與“十項督查”,不斷提升安全工作水平:一查門衛和宿舍,看管理是否規范;二查制度建設,看各項安全制度是否健全;三查建筑及設施,看是否存在消防等安全隱患;四查食品衛生與健康,看操作是否符合標準及要求;五查學生活動,看是否考慮周詳;六查交通安全,看是否存在師生乘坐超載車輛和“三無”黑車現象;七查校園周邊環境,看是否建立安全聯防機制;八查安全預案,看是否每學期都有開展應急預案演練;九查安全事故的處置,看是否依法依規進行;十查《安全工作手冊》,看教育排查整改是否落實到位。
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