2016開學典禮工作報告

　　下面是CN人才網小編給大家整理收集的2016開學典禮工作報告，供大家閱讀參考。

　　2016開學典禮工作報告1

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們歡聚在團圓美好的元宵佳節，舉行 2016年春季開學典禮，借此機會，我代表學校，向老師、同學們，致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

　　在過去的一年里，xx中學取得了令人矚目的成績。

　　20xx年，我們的教學質量高位發展。高考成績一本上線率40%，二本上線率82.1%，地區理科前三名我校占據2席;學考連續六年取得全科合格率100%，位居全省第一，受到了省教育廳的通報表彰;1306班李揚名同學獲數學奧賽全國一等獎，數、理、化、生及信息學奧賽也有29位同學獲獎。

　　20xx年，我們的德育工作成效顯著。創文活動喜結碩果，學校獲得“20xx年度市文明建設先進單位”榮譽稱號;學雷鋒、祭英烈、合唱節、足球賽，系列主題活動引領學生成長展示校園文化;社團活動豐富多彩，生物多樣性社團獲得全市“十佳社團”稱號，模擬聯合國社團在全市首屆模聯大會上大放異彩。

　　20xx年，我們的辦學條件不斷改善。“數字校園”項目評估通過、宿舍提質、食堂擴容、微格教室改造等基礎設施建設不斷改善;成立后勤服務中心，申報全市“兩型學校”，后勤服務水平不斷提升;申報全市數學課程基地，外派老師出國支教，加強教師培訓，師資隊伍水平不斷提高。

　　透過這些成績，我們看到的是全體老師愛崗敬業、立足課堂，抓質量求發展的勞動碩果;透過這些成績，我們看到的是全體同學遵規守紀、勤奮學習、不怕苦敢拼搏的顯著收獲。因此，我要感謝大家，感謝老師們的無私奉獻，感謝同學們的努力拼搏。所以，我建議，老師、同學們把掌聲送給自己，為我們自己點贊，為南中點贊!

　　2016年，是國家“十三五規劃”的開局之年，新的教育改革，尤其是高考改革日益逼近。面對新的形勢、新的問題，學校正在制定學校發展的“十三五規劃”，我們提出學校的辦學目標是“以師生發展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學都培養成“受歡迎的人，有益于社會的人”。為此，學校將進一步落實快樂德育理念，重視德育創新，努力開創學校德育工作新局面;全面提高教學質量，全面深化課程改革，持續推進智慧課堂建設;積極推進制度化、規范化、精細化建設，進一步提高學校管理的科學性、有效性;積極推進和諧校園建設，進一步凝聚學校發展的合力。

　　同學們，你們要獲得自己的成功，要成為“受歡迎的人，有益于社會的人”，也必須要好好的規劃你們的學習生涯，規劃你們的人生。為此，我提出以下幾點建議：

　　1、要懷抱理想，做一個志存高遠的人。哈佛大學曾進行過一個著名的實驗。他們在調查中，發現：3%的人有十分清晰的長遠目標;10%的人有明確的短期目標，60%的人只有一些模糊的目標;27%的人根本沒有目標。25年后，再次對他們做跟蹤調查，結果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會各界的領袖;那10%的人都是行業精英，那60%的人大部分事業平平;那27%的人工作不穩定，入不敷出。這個實驗告訴我們，目標對人生有巨大的導向性作用。作為省內一流重點高中的xx中學學子、未來的湖湘俊杰。今天的學習既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅持。青年學生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運與國家天下的發展聯系起來，這樣的生命才會有厚度和深度。因此，我們必須要好好規劃我們的學習生涯，確定我們的人生目標。

　　2、要學會自主學習，做學習的主人。同學們的學習狀態，大致可以分為三類：即自主當家，老師當家，無人當家。判斷一個學生學習上的家是否自己當著，主要追問三個問題就可以判定。第一，對于在學的各門課程，孰強孰弱?第二，自己感到弱的學科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內容模塊，自己打算怎樣彌補?如果這三個問題，都能結合自己學習狀況回答出來，對這樣的學生，教師是可以放心的。這類學生學習上自己當著自己的家，善于進行自我反思和調控，他們走進教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學習目標明確，有著強烈的實現自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。”目前的你們，最主要就是在學習上立足于無師自通的預習，立足于觀點碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯。那么加強自主學習能力的培養，不是要我學習，而是我要學習，要做學習的主人。

　　3、要樂觀開朗，做一個擁有積極心理品質的人。要悅納自己，建立良好的師生關系，同學關系與親子關系，溝通交流是一項重要能力。隨著身體素質的下滑，學業壓力的加重，溝通交流的障礙，中學生越來越缺乏積極健康的心理品質，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經成為嚴重的校園問題。因此，我們要養成積極健康的心理品質，要能吃苦、肯吃虧，要學會寬容、學會分享、學會合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構建一個平安、和諧的美好校園。

　　4、要養成良好的習慣，做一個具備知識分子核心素養的優秀學子。優秀不是一種行為，而是一種習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。良好的習慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。預習、聽課、作業、考試、反思、休息、勞動、習慣，細節決定成敗，良好習慣的養成要從小事做起,從點滴做起，從尊重他人的勞動做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認認真真上好每一堂課，做好每一次作業做起……今天的學校，養成學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，這比知識教育更為重要。