習(xí)慣決定成敗作文
習(xí)慣決定成敗作文1
一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使你受益終生。從古代到今天，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從大人物到小人物，一個(gè)好的習(xí)慣影響想了多少人啊！相反，一個(gè)不好的習(xí)慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的得主，他在哪學(xué)到了重要的東西。他說(shuō)是學(xué)前班，在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣。
你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的飛行員?？墒悄銈?cè)谥绬?？?dāng)時(shí)有20個(gè)候選人，加加林并不突出。可是一個(gè)好習(xí)慣——拖鞋進(jìn)機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船加倍愛(ài)護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)呀！一個(gè)好的習(xí)慣改變了一個(gè)人的命運(yùn)。
曾有一家公司招聘衛(wèi)生檢測(cè)員，一位年輕人前來(lái)應(yīng)聘，可是因?yàn)橐粋€(gè)摳鼻孔的小動(dòng)作失去了工作。一個(gè)連個(gè)人衛(wèi)生都搞不好的人怎么能當(dāng)衛(wèi)生檢測(cè)員呢？
我們作文班的周老師曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：她教的一位同學(xué)，總是寫(xiě)“3”像個(gè)“5”，寫(xiě)“5”像個(gè)“3”，所以在考試時(shí)以二十分之差，與成功失之交臂。
由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的行為習(xí)慣對(duì)人們的影響是多么大呀！
古印度有一句名言：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”要想成功，必須從小事做起，好習(xí)慣可以改變命運(yùn)，如果壞習(xí)慣不及時(shí)改掉，壞習(xí)慣也可以害了你。
習(xí)慣決定成敗作文2
“習(xí)慣成自然”這句名言的意義是：一個(gè)人如果有好的習(xí)慣，并且每天都會(huì)做，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，習(xí)慣就成為很自然的事了。當(dāng)然，習(xí)慣也關(guān)系到成敗。
一次，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里，他對(duì)我們說(shuō)：“這次我們來(lái)一場(chǎng)小測(cè)試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點(diǎn)時(shí)間，給你們復(fù)習(xí)一遍吧！分?jǐn)?shù)低于八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來(lái)的`消息給驚呆了，剛才還眉開(kāi)眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無(wú)言了。“唉，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應(yīng)該是因?yàn)樾y(cè)試的到來(lái)而感到悲傷吧！雖然表面上是說(shuō)“小”，但大部分人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是“大”。
考卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會(huì)讓家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊哪樕稀爱?huà)”出一個(gè)紅印子來(lái)。
考試中，我們每個(gè)人都認(rèn)真答題，我本以為有多難，原來(lái)都是虛驚一場(chǎng)，卷子上的題目我都會(huì)，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫(xiě)好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。
分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我目瞪口呆，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問(wèn)原因。后來(lái)才知道失敗的原因是字跡潦草，這時(shí)候我感到非常后悔。
我終于明白了，要想成功必須要有細(xì)節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。
【習(xí)慣決定成敗作文】相關(guān)文章：
1.性格決定成敗作文
2.習(xí)慣決定成敗細(xì)節(jié)成就人生演講稿
3.耐心決定成敗作文
5.努力決定成敗作文
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/3049971.htm