外語教師實習報告范文
教育實習是師范教育的重要組成部分，也是英語教育專業(yè)教學計劃中一門重要的必修課和綜合性的實踐課程。教育實習是我系學生在教師指導下，將所學的基礎(chǔ)理論、外語專業(yè)知識和技能，綜合運用于中小學教育教學實踐，培養(yǎng)從事中小學教育和外語教育工作能力的重要實踐活動，是師范生從學生向教師過度的一個重要環(huán)節(jié)。此次教育實習，外語系共有243人參加，共有傘鋪中學、南陽橋中學、馬家河中學、群豐中學、荷塘小學、601小學、田心中學等七個實習點。在師資力量緊張的情況下，外語系仍派出了十位老師擔任帶隊指導教師。在校系領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我系20xx級教育實習工作取得了圓滿的成功，現(xiàn)將此次實習總結(jié)如下：
一、充分準備，科學規(guī)劃
我系在開學伊始就進行了實習動員，讓學生熟悉教材，撰寫教案。在九月中旬將243人分為15組正式開始校內(nèi)指導。指導教師責任到人，負責監(jiān)督、檢查、指導學生編寫教案，鉆研教材教法，聽學生試講并提出修改意見。由于準備充分、安排合理、督促有力，前期試講效果好，學生積極性高。為實習的順利進行和圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、實習內(nèi)容
（一）、見習期
各實習隊于10月15日正式開始實習工作，第一周是見習階段，要求各實習生盡快適應各自實習學校的環(huán)境。在這一周中，每位實習生都爭取多聽課，做好聽課筆記，與指導老師探討教學，同時深入了解所負責班級學生的情況。針對學生的實際情況，進行集體備課，確定教學目標、重點和教學方法，寫出詳細教案準備試講。在試講中相互提出意見，對教案進行修改和補充，最后送原任課教師審閱批改，為后面的教學實習做好準備。
（二）、教學實習
1、課堂教學
本次實習以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，以實習班級為單位把任務落實到各組。由實習學校任課教師擔任指導教師，負責實習生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出具體的改進意見。所有實習生必須經(jīng)過指導教師的批閱并鉗子同意其教案后方可上課。在教學實習過程中，實習生努力鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，獨立寫出了質(zhì)量較高的教案。
在獨立授課時，絕大多數(shù)實習生都能較好的遵循教育教學規(guī)則和規(guī)律，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發(fā)性和學生動態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，所有學生都能按照要求用英語進行教學，板書清楚規(guī)整，講授比較準確生動，取得了較好的教學效果，受到學生的歡迎。
2、作業(yè)批改
為使學生所學知識得到鞏固，在不增加學生負擔的前提下，我們要求課后布置一定的作業(yè)。實習生以班為單位進行集體批改，盡量做到全批全改，增強了教學效果。作業(yè)批改后在小組內(nèi)相互檢查防止錯漏。對于作業(yè)中出現(xiàn)的普遍錯誤，進行集體輔導；個別錯誤則當面評議。在輔導中更多側(cè)重學生學習方法的指導。
3、課外輔導
充分發(fā)揮實習生的積極性，凡早晚自習是英語科目的，實習生輪流值班進行輔導，及時解決學生遇到的難題。
（三）、教育實習
在實習的五周里，每位實習生都始終以身作則。學生從實習老師身上學到的東西遠遠要比單純說教影響大的多。根據(jù)實習計劃，本次實習除了教學實習外，還要實習班主任工作。在學校里，班主任是學生的第一監(jiān)護人。班主任工作千頭萬緒，工作方法也千差萬別，形勢和任務又千變?nèi)f化，這就要求大家不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗把班級工作落到實處。實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班干部組成情況，了解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。實習班主任負責檢查監(jiān)督早晚自習、課間操和眼保健操的情況，維持班級秩序，檢查衛(wèi)生值日，做好學生的思想工作。如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，是每一位班主任都要面對的問題。在實習中，每一位實習班主任都積極關(guān)注班里的后進生，用實際行動讓他們感受到集體的溫暖，讓他們緊跟步伐，向前看。
三、及時總結(jié)共同提高
為了利于工作的安排和開展，同時也給實習生提供一個互相學習，互相探討的機會和環(huán)境，各實習隊每周開總結(jié)會議一次。由帶隊老師主持，對本周的實習工作進行總結(jié)，實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評論，及時改進。由帶隊老師對今后的工作進行安排、布置，保證實習工作有條不紊的進行，同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現(xiàn)的問題，給實習工作的順利進行提供了保障。
四、課余活動豐富多彩
各實習隊在做好實習工作之余也開展了豐富多彩的活動。傘鋪中學實習隊在學校開展了英語朗誦比賽，提高了學生學習英語的積極性，并為學校的藝術(shù)節(jié)組織排練走秀等節(jié)目。601小學實習隊帶領(lǐng)學生去湖南一師和世界之窗進行秋游，學習老一輩的革命精神，陶冶他們的情操。這些活動既豐富了實習隊師生的業(yè)余生活，也增進了師生、同學之間的感情，受到了各個實習學習領(lǐng)導的一致好評。
五、反思
雖然我們的努力得到了各個實習學習的'肯定，但是我們清楚的知道：我們需要反思，需要更大的提高與進步。經(jīng)過實習，我們對于以下幾個問題有所思考、反省：
1、由于我們的實習生具有學生與教師的雙重身份，又與學生年齡相近，所以較容易與學生打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也因為我們更了解他，又造成了管理不夠嚴格的缺點，這是我們需要改進的。
2、個別實習生普通話和粉筆字相對薄弱一點。普通話和粉筆字是師范生的臉面，我們應該加強訓練。
總之，在學校領(lǐng)導教務處及系部領(lǐng)導的關(guān)心下，在實習學校的大力支持與幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習工作取得了圓滿的成功。本次實習，實習生用自己辛勤的汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為以后走上教育崗位，獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
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