鄉鎮小學學校章程范本

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　　鄉鎮小學學校章程范本1

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，為規范學校內部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現代學校制度，全面啟動教育現代化工程，全面提高教育教學質量，促進學校持續、穩定、健康發展，創建具有中國特色的、面向21世紀的現代新型學校，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教學學校管理標準》、《關于推進中小學章程建設的指導意見》等有關法律法規，結合學校實際，制定本章程。

　　第二條 學校名稱是xx市xx鎮十字道完全小學，簡稱“xx”，地址為山東省煙臺市xx市xx鎮道西村，學校機構代碼為xxxxxxxxxxx，郵編為xxxxx，學校網址為xxxxxxxxxxx。

　　第三條 本校隸屬于山東省煙臺市xx市教育體育局，經登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任。本校是一所實施五年制小學教育的全日制教育機構。學校根據社會需要、上級計劃和辦學條件，確定辦學規模為15個班。

　　第四條 學校是全額撥款事業單位，財政全額撥款。

　　第五條 學校宗旨是堅持中國共產黨的領導，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，努力培養全面加個性發展的優秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。

　　校訓：自尊 自重 刻苦 勤奮

　　校風：嚴謹 文明 和諧 創新

　　教風：敬業 愛生 進取 奉獻

　　學風：尊師 守紀 勤奮 創優

　　第六條 堅持中國共產黨的領導，時刻與黨保持一致，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。以抓管理，提高管理水平為中心，以抓質量，積極促進素質教育為目標，努力把“打好扎實基礎，養成良好習慣”作為學校基礎教育的出發點和歸宿點，團結奮進，務實創新，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優秀、質量一流、社會滿意、家長向往的新型學校。

　　第七條 培養具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的學生，讓學生養成關心他人、關心集體、認真負責、活潑向上等良好品德和個性品質，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。掌握基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，初步具有基本的觀察、思維、動手操作和自學的能力，養成良好的學習習慣，具有健康的身體，廣泛的興趣和健康的愛美的情趣。初步學會生活自理，會使用簡單的勞動工具，養成愛勞動的習慣。

　　第八條 培養具有現代化教育教學技能的新型教師;培養師德高尚、敬業、愛生、進取、樂于奉獻的師資隊伍。

　　第九條 以xx、十字道的首字母組成校徽，色彩明快，鮮艷。其中采用紅色作為校徽的主色調，意義在于：紅色是國旗和紅領巾的顏色，是國家和少先隊員的代表色。以此作為主色調，一是為了體現國家的重要性，二是為了體現少先隊員(少年兒童)在祖國的懷抱中健康成長。藍天、白云代表祥和，代表寬容和豁達，同樣也代表著清新的空氣和優美的環境，這是對國家和校園的一種祝福和向往。手的變形圖案，代表著教師用溫暖的手描繪出孩子們多彩的童年，托起孩子們美麗的夢想，代表著教師的責任。本校徽通過簡單的圖案寓意祖國富強、環境優美、孩子們健康成長和教師的責任。

　　第二章 學校管理結構與運行機制

　　第十條 學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。

　　副校長、教導主任、教導副主任負責協助校長分管德育、教學、科研、安全、后勤等具體工作。

　　第十一條 校長依法履行下列主要職責：

　　(一)貫徹執行上級教育行政部門的決定和指示;

　　(二)組織起草學校章程、發展規劃，并負責組織實施;

　　(三)組織制定規章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價;

　　(四)領導學校各職能部門及常設機構，完善崗位設置，維護學校秩序;

　　(五)負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并做出決策;

　　(六)負責學校教育教學工作，大力推進素質教育;

　　(七)負責教職工隊伍建設，促進教職工全面發展;

　　(八)依照法律和學校規定對教職工和學生實施獎勵或處分;

　　(九)負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批;

　　(十)負責學校安全工作;

　　(十一)組織協調學校與政府、社區、家庭等方面的關系，為學校創造良好的育人環境。

　　第十二條 學校接受中國共產黨xx市xx鎮教育黨支部領導，充分發揮工會、共青團、少先隊、婦聯、關工委等組織的作用。

　　中國共產黨xx市xx鎮教育黨支部領導學校政治思想工作和精神文明建設，保證、監督教育方針的全面貫徹執行。學校少先隊組織開展適合學生特點的活動，在推進素質教育中發揮積極作用。

　　第十三條 學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。

　　教職工(代表)大會行使審議建議權、審議通過權和評議監督權。凡與教職工利益直接相關的權益和校內分配實施方案以及有關教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經教職工(代表)大會審議通過。

　　學校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機構，維護教職工的合法權益。

　　第十四條 學校設置教導處、少先隊大隊部、政工室、安全辦、總務處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。

　　各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

　　第十五條 學校組織校長辦公會議，負責審議學校章程、發展規劃和其他重大規章制度、人事與財務方案等校內重大事項;建立學術小組，在學校教育科研的規劃制定、項目策劃與督導、成果評價以及教師隊伍建設等方面發揮咨詢、評議作用;建立家長委員會，促進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。

　　第十六條 學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經集體討論研究，由校長做出最終決定并組織實施。教職(代表)大會發揮監督保障作用。

　　凡屬教職工代表大會職權范圍的事項，應提交教職工代表大會審議。

　　第十七條 學校實行校務公開，切實保障教職工的知情權、參與權和監督權;同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業成績及其他有關情況提供便利，接受社會、家長的監督。

　　學校建立檔案室，設立檔案員，加強檔案資料的建設和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

　　第十八條 學校健全校內權益保障制度，保障學生和教職工的合法權益。

　　學校建立健全校內申訴制度，成立校內民主調解小組，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。

　　學校建立健全爭議調解機制，通過上級勞動(人事)爭議調解委員會，就教職工與學校的勞動(人事)爭議進行調解。

　　第十九條 學校建立健全平安校園制度。制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、食品衛生、健康、周邊環境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發生。

　　學校按照國家有關規定投保學生意外傷害校方責任險，鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。如果發生校園意外傷害事故，學校立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。

　　學校實行“一崗雙責”制度，成立學生乘車管理領導小組，由校長任組長，安全負責人任副組長，依據《山東省校車管理辦法》和xx市人民政府對校車工作的具體要求，學校為每一班次校車安排護送員，負責校車運行期間乘車學生的組織與管理，嚴格執行護送制度。

　　第二十條 學校依法接受教育、財政、稅務、審計、監察等政府管理部門的監督，接受社會、家長的監督，聽取社會 各界對學校工作的意見和建議。