暑假社會實(shí)踐報告范文3篇

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　　暑假社會實(shí)踐報告范文3篇1

　　XX年暑假，一個不平凡的暑假。這個暑假我經(jīng)歷了很多，也長大了很多，這其中的原由讓我娓娓道來。

　　6月中旬，一個大家都在為暑期社會實(shí)踐忙碌著尋找窩的時候，我還在猶豫著。因?yàn)槲液蛣e人的想法一點(diǎn)都不同，他們想找個工廠打發(fā)自己的暑假，但是我并不想要這么一份工作，因?yàn)槲矣X得工廠只是能磨練人的意志，并不能鍛煉人的思想，于是我在各招聘網(wǎng)上苦苦尋覓著一份適合自己的工作。最開始我找到的是網(wǎng)上兼職，由于考慮到暑假沒有網(wǎng)絡(luò)，這個念頭打消了。后來我在網(wǎng)上又找到了一份銷售的工作，因?yàn)槲液芑顫姡埠芟矚g這份工作，外加剛好在和我們主管聊天的時候她也認(rèn)識我們以前的業(yè)務(wù)主管，對我印象很不錯(不然就不會找兼職了)，這份工作就這么定下來了。

　　6月28號考試結(jié)束，我懷著興奮的心情和同學(xué)一起去了美麗的鄂城。我自己租了房子，住在鄂城最繁華的鳳凰廣場對面，晚上呼朋喚友的去廣場的草坪吹著湖風(fēng)(三面被湖圍繞)，欣賞著美麗的夜景，甚是愜意。第二天，我聯(lián)系主管安排工作。她帶我去了武商量販賣場，賣場很雜(千萬不要說我詆毀，我去的那個確實(shí)是的)，我很認(rèn)真的在各個柜臺熟悉我要負(fù)責(zé)的產(chǎn)品，威露士、威潔士、媽媽一選、威客、佳雪、丁家宜……很亂的擺放在超市的各個角落，我熟悉了兩個小時也還有的產(chǎn)品不知道放什么位置了。當(dāng)我回家的時候已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，沒吃午飯還餓著呢，買了一點(diǎn)零食解決了，躺床上那個熱啊。 一覺醒來已經(jīng)是次日早上八點(diǎn)了，我趕緊起床去上班，還好沒有遲到(差兩分鐘，不過我還不是正式員工，沒人管我)，看著那些產(chǎn)品我的頭都大了，好像幾年沒人來光顧似的，東倒西歪、布滿灰塵。哎，接了這個攤子就好好做吧，我開始忙碌起來，整理并清點(diǎn)我負(fù)責(zé)的那幾十個產(chǎn)品，用抹布擦去灰塵，再擺放整齊，然后清點(diǎn)庫存。全都做完的時候我發(fā)現(xiàn)，竟然很多產(chǎn)品只剩一件或兩件，準(zhǔn)備填貨單補(bǔ)貨吧，但是領(lǐng)班不在沒人管這事。我只能全心等著顧客的光顧了，等啊等，等到下午下班的時候終于有一個人來了，我正要大施拳腳的時候，旁邊一個阿姨怒目而視，我剛說一句話，人家就把客人連拖帶拽的拉過去推銷她的產(chǎn)品，這個我可以不介意，完事她竟然把我叫到角落說“以后敢搶我的客人，你就看好怎么辦吧”。我的乖乖啊，世界上還有這樣不講道理的人，就是這樣，第一天上班我的戰(zhàn)績?yōu)?。第二天，我躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反正我的產(chǎn)品遍布各個角落，不需要和她計較，終于賣出去一百多的產(chǎn)品，下午竟然又出現(xiàn)那種情況，我當(dāng)時差點(diǎn)哭了，我忍我忍，怎么也要把一天忍過去。晚上回到家，我想想這算什么事，整個超市二樓一天人流量不過200，還被人那樣欺負(fù)。我深深地認(rèn)識到了人心險惡，我和主管打聲招呼不去了，自己另尋出路去。

　　我去網(wǎng)吧逛招聘網(wǎng)，沒什么好工作，那我就只能等工作來找我了，在網(wǎng)上投完簡歷，沒過幾天就有人打電話開始找我了，有家教、有培訓(xùn)班教師、也有網(wǎng)站建設(shè)的，但是我選了一個工資最低的在一個教育中心教書。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我很想體驗(yàn)一下做教師的心情和感悟，同時對我的所有老師的一種感謝，因?yàn)閺男〉酱螅业睦蠋煂ξ业亩骰莺投髑槲乙恢狈旁谛睦铮@算是我對這種感情的一種回報吧，我想用他們的方式來表達(dá)我對他們的愛。

　　7月6號，我又一次上班了，這些孩子們的面孔多么的清純、他們的思想多么的單純，和超市那個老巫婆簡直是鮮明的對比。但是我有一種感覺就是：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少;吃的好了 , 但不太健康;玩具多了，但不會玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。城里的孩子和農(nóng)村的孩子差別真的很大。

　　我?guī)У哪莻€班的學(xué)生有共同點(diǎn)，就是家里經(jīng)濟(jì)條件特別好、都是家里的獨(dú)苗而且成績都不好，這無疑對我是個挑戰(zhàn)。我?guī)У氖俏锢碚n，初二他們初次接觸物理，我用各種辦法來讓他們感興趣，由于教育中心條件很貧苦，除了桌椅板凳什么都沒有，我沒有教科書，只能每天去網(wǎng)吧給他們抄資料。他們沒有考試卷，我也只能自己掏錢去打印試卷，對他們兩周學(xué)習(xí)做一次測試，測試結(jié)果暴露出來的問題，我會花兩個小時對那些知識點(diǎn)重復(fù)講解，直到他們弄明白為止。可是這個班的孩子太調(diào)皮了，給我惹了不少禍呢。

　　由于班里只有一個男生，所以女生表現(xiàn)得非常“團(tuán)結(jié)”，每當(dāng)我在黑板上抄題目的時候，下面就會大戰(zhàn)一場，所有女生和男生對罵開了，甚至拿起板凳準(zhǔn)備打架了，我怎么勸都不理我的，現(xiàn)在的孩子可真難管教啊，動不動就動手，臟話滿天飛。這個可影響上課氛圍了，還有好幾次驚動院長了，我真的有點(diǎn)招架不住了，但是我很開心，因?yàn)樗麄冏罱K還是會被我勸服，聽我的話。

　　最開始去的時候，沒有一個同學(xué)聽課，有的上課看小說;有的吃零食;有的講話;有的發(fā)呆，甚至給我一個下馬威。我毫不畏懼他們，我相信用我的真心和真情一定可以打動他們，就這樣我開始尋思著如何去“對付”他們。不聽課沒問題，我每天要他們背我前一天上的物理課內(nèi)容，不會的話也沒關(guān)系，抄寫5遍就ok了。最開始他們會有點(diǎn)怕抄寫就聽聽課，沒過兩天就不太愿意了，和我討價還價，我答應(yīng)他們可以不抄寫，但是上課聽講、考試通過我就不告訴他們家長他們在學(xué)校的表現(xiàn)。我用日語、法語來誘惑他們，只要上課積極，表現(xiàn)好的話，最后一節(jié)課教他們，效果果然不錯，回答問題都是搶答，沒有被點(diǎn)到的就會埋怨手舉得太慢。沒過多久他們就把我當(dāng)朋友了，下課和我聊天，不管是學(xué)習(xí)還是生活，就像多年沒見的朋友似的。

　　后來，我又接手了一個五年級的班，這個班的學(xué)生有點(diǎn)雜亂，有的要補(bǔ)習(xí)語文、有的要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、有的要補(bǔ)習(xí)新課、有的要補(bǔ)習(xí)四年級的知識。(這個班只有四個人)第一天上課我真的好難應(yīng)付，上完數(shù)學(xué)上語文，上完語文講習(xí)題。但是我在黑板上講，他們好像我講的是火星文似的，一點(diǎn)都聽不懂。第二天我就開始不在黑板上講題了，我挨著每個同學(xué)的座位上給他們講題，一遍不懂講兩遍、三遍、四遍……我不得不承認(rèn)小朋友的理解能力是有限的，不可以給他們太大的任務(wù)量。好像我的數(shù)學(xué)解方程課講得很有趣似的，補(bǔ)習(xí)語文的兩個同學(xué)竟然和家長申請要補(bǔ)習(xí)我的數(shù)學(xué)課，這樣所有孩子的課程就統(tǒng)一的，上起課來也就容易多了。最開始他們是上課不進(jìn)教室等我去外面“請”才回來上課，還有十多分鐘就喊著要下課，后來都自覺的上課，放學(xué)了還要在那把作業(yè)昨晚才回家，趕都趕不走。