大學生村官的調研報告
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篇一:大學生村官的調研報告
一、存在問題
1.大學生村官角色轉變不到位
這一年來,大部分人已經順利完成了角色轉變,有聲有色的開展起了村官事業。當然也有個別人還沒有真正深入到農村工作中,守著工資在平平庸庸中度日子,不知道該該什么,或者怎么著手去開展農村工作。也有人對三年以后留任沒有信心,甚至不抱希望,置村上大小事務于不顧,空捧村官頭銜身兼他職。
2.大學生村官知識結構不適應
現有大學生村官的知識結構、專業技能與農村最為迫切的經濟發展并不吻合、匹配,不具有現實的可操作性的,不能真正把所學專業發揮到合適與恰當的地方。比如,我縣許多農村經濟依然落后,當前的主要工作還是發展經濟,可是這批大學生村官絕大部分為經濟、農林等專業之外的專業,缺乏專業知識。
3.大學生村官工作方法不靈活
現任大學生村官大部分不知道自己的工作重點,大小事務齊參與,而牽涉村子改革發展、引導村民致富、提高村民收入等重點工作卻沒有抓住抓好,整體上缺少根據自己所在村子需要和工作情況制定的發展規劃。在工作過程中,部分人坐等群眾,沒有走出固定辦公地點深入群眾了解他們所需所急。
4.大學生村官聯系群眾不緊密
目前大學生村官反映最多的問題是與其他村干部的交流與溝通問題。大學生村官普遍覺得在其他村干部眼里仍把他們當客人,對他們提出的建議和意見不采納考慮。
最先影響大學生村官溝通與交流問題的人員主要是村里原有的其他干部,村里一些最新情況不能及時傳達給大學生村官。大學生村官如果不能順利取得其他村官的支持,村民與大學生村官之間的交流往往也會受到影響。
二、原因分析
1、大學生村官心理不安定因素的原因。
據調查,現任大學生村官最大的顧慮是期滿后的出路問題。在回答三年以后有何打算問題時,58%的人選擇考公務員,17%的人選擇續簽做村官,8%為緩解
就業壓力而當村官的人決定在任職期滿后選擇自主創業,還有8%的人表示對未來茫然,沒有打算。無論是外界就業壓力巨大使得大學生選擇做村官,還是大學生成熟思考之后要為新農村建設做貢獻,這一部分人愿意長久的留在農村的景象,但處于大學生村官長效機制的缺乏以及他們對未來不安定因素的考慮,又都不得不做好離開的打算。
2、大學生村官知識結構與農村發展不適應的原因。
由于當時選聘村官并沒有專業限制,所以約有75%以上的`大學生村官并非來自農林、經濟、管理等專業。但隨著農村的發展,大學生村官的知識越來越看重整體水平,農村需要的大學生村官也不僅僅局限于經濟發展對口的專業,不同專業大學生村官的引進就是必要的?,F在農村發展并不平衡,經濟仍然是一些地區最主要考慮的因素,所以造成了大學生村官本身專業知識結構在某中程度上與農村的經濟發展的不匹配。
篇二:大學生村官的調研報告
我叫xx,是xx鄉xx村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動,走村入戶三個月,我對xx村的經濟社會發展狀況有了更深一步的了解,并對制約村子發展的因素提出了幾點建議?,F將調研情況報告如下:
一、村情概況
xx村是黎城縣的古村之一,位于縣城東北5公里處,地處平川,勇進渠流經村東。因村所處地勢較高,且在下臺北村之下,故名xx。全村轄5個村民小組,315戶,997口人,耕地面積2270畝,共有勞動力556人,耕地多且集中連片,是以農業為主要經濟收入的村。主要農作物為玉米、小麥。村中無任何礦產資源。
二、農村經濟發展
1、經濟發展現狀
xx村算是全鄉的落后村,XX年人均收入2300元,遠低于全鄉平均水平。經過調查,xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道:一是靠傳統農業,種植小麥、玉米等糧食作物,除此之外,畜牧業以養豬、雞、羊等幾個傳統養殖類為主,種植業還有果樹、核桃樹,但由于結構、資金、銷售等因素制約,沒有形成規模。其次就是外出打工。據統計,XX年,外出打工人數達到335人,占總人數的1/3。
2、產業結構調整
農業方面。以前村民是靠天吃飯,糧食留下自己吃的,多余的就拿去賣?,F在一部分農民在支村兩委干部的帶領下,種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業,大力推進中高效作物規模種植。為提高耕地畝產量,灌溉方便,村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外,今年又積極籌劃200畝高效農田,改變傳統的產業模式,增加農民的收入。
種養殖方面。xx村的產業主要以種植、養殖和林果業為主。村北主要是以養豬為主的養殖業,村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名,入黨積極分子6名,支村兩委成員6名,大學生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進,采取多項措施,研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗,努力為實現“加快發展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設,豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路,方便村民種地。
3、維修舊自來水管道,解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟,保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池,緩解了汛期排水問題,消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上,進一步規范了黨員培養制度、干部包隊、黨員包戶等制度,使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規范化。
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