中學學校章程范本2015最新

　　第一章 總則

　　第一條：為全面貫徹黨的教育方針，推進依法治校，實施素質教育，努力提高教育質量和辦學效益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》及有關法律法規規章制度制定本章程。

　　第二條：學校隸屬太倉市教育局，是一所全日制公辦初級中學，學制三年。

　　第三條：學校以“厚德載物，博學遠志”為校訓，以“勤奮、向上、求實、創新”為校風，以“嚴謹、博學、愛生、善導”為教風，以“勤奮、刻苦、善學、好思”為學風。

　　第四條：學校按照國家教育部設置的課程計劃，全面實施九年制義務教育：針對教育要“面向世界，面向未來，面向現代化”的戰略任務，強化基礎教學，培養創新能力，注重全面發展，突出個性培養，努力形成辦學特色。

　　第五條：學校實行校長負責制、黨支部監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

　　第二章 行政管理

　　第六條：學校校長由主管局任命。

　　第七條：學校實行校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、考核獎懲制。校長須履行下列職責和權力。

　　一、職責：

　　1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規，認真執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，緊緊依靠廣大教職工把握辦學方向，把學生培養成“四有”人才，向高一級學校輸送質量高、素質強的合格人才。

　　2、制訂學校的遠期發展規劃和近期工作計劃，并認真組織實施，定期檢查，總結經驗，定期向教職工代表大會報告工作情況。

　　3、全面領導和組織學校的思想政治教育工作，切實抓好師資隊伍建設。

　　4、領導和組織實施學校的教育、教學計劃，努力提高教學質量和辦學效益。

　　5、健全學校管理的組織機構，建立和健全各項規章制度和崗位責任制。

　　6、努力創造條件，加快學校教育現代化、信息化的建設步伐，搞好校舍建設、教學設施、設備和校園環境建設。

　　7、廉潔從政，以身作則，為人師表，帶頭實干。

　　8、堅持民主集中制，充分發揮領導班子“一班人”的作用，自覺接受教職工代表大會的監督。

　　9、強化法制、安全教育，落實防范措施，防止各項事故的發生。

　　10、逐步改善辦學條件，努力提高教職工的福利待遇。

　　二、權力：

　　1、事務決策權。在聽取各方面意見的前提下，校長對學校的重大行政事務有決定權。

　　2、人事任免權。根據學校的實際情況，校長有權提名聘、免副校長，有權按有關程序聘、免中層干部和決定教職工的聘用。

　　3、財務審批權。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，有權決定校內布局、規劃、基建等校園建設的方案。在法律法規允許范圍內，有權籌集、管理和使用學校的經費。

　　4、招生管理權。在市教育局的有關招生規定下實施招生工作。

　　5、教育教學指揮權。努力落實“教育三面向”的辦學方針，決策學校辦學方向和大計，落實教育、教學工作的各項措施。

　　第八條：副校長由校長提名或由市教育局征求校長意見并考察，市教育局任命。副校長對校長負責，協助校長分管某一方面的具體工作。

　　第九條：學校設教務處、德育辦、總務處、人事等職能部門。職能部門設主任、副主任。其人選按公開選聘程序，經筆試、面試、學校黨組織考察，報教育局審核后由校長聘任。

　　第十條：學校黨支部是學校的政治核心，對學校工作實行政治領導和民主監督，發揮戰斗堡壘作用。

　　1、認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學校各項工作中能發揮先鋒模范作用。

　　2、積極參與學校的發展規劃、重大改革方案、重要人事安排、工作計劃等的研究和決策。

　　3、切實加強對工會、共青團和少先隊工作的領導，充分調動群團組織的辦學育人的積極性。

　　4、加強對學校干部的教育、培養、管理和監督。

　　5、積極支持校長對學校行政工作的指導和管理。

　　第十一條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本形式和基本制度。教職工代表大會按照黨和國家的方針、政策和國家有關法律法規行使職權。

　　1、審核校長的工作報告和學校的工作計劃，審議學校的辦學思想、發展規劃、重要規章制度、教職工隊伍和財務預決算等教育教學管理中的重大決策，并根據需要形成相應的決議。

　　2、民主評議中層以上的行政干部。每年進行一次無記名測評和咨詢工作。

　　3、討論學校內部管理體制改革方案，對具體條款的執行情況實行監督，對修改條款作出相應的決議。

　　4、教職工代表大會每屆任期五年。每年召開兩次全體代表大會;在特殊情況下，可提前或延期召開。

　　5、依法維護教職工的合法權益。

　　第十二條：學校建立以支部書記為領導的，由行政、工會等代表參加的調解小組，負責接受師生的申訴，維護師生員工的正當權益。

　　第十三條：學校接受政府和上級教育行政部門的督導、檢查、審計和評估。接受社會、家長的輿論監督。聽取意見，自覺規范管理行為。

　　第十四條：學校校務聯席會議是學校管理的日常工作機構，主要工作內容為貫徹執行學校的工作意見。

　　校務聯席會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和團隊負責人。聯席會議每月召開二次。

　　第三章 教師、職員和工人

　　第十五條：學校實行全員聘任制。每學年進行一次選聘。被聘任教師、職員、工人必須履行聘約，執行學校教育教學的各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第十六條：學校對教職員工實行績效工資制。

　　第十七條：學校每學期對教職員工的政治師德、業務水平、工作態度和工作成績進行公平、公正、公開的考核。

　　第十八條：學校鼓勵教師開展教育、教學改革活動和教科研工作，并支持青年教師的學歷進修。

　　第十九條：學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。

　　第二十條：學校保障被聘教職員工享有國家法律、法規所規定的福利待遇，并逐步改善他們的工作條件和生活條件。

　　第二十一條：學校教師、職員和工人必須遵守法律和職業道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和一切規章制度。學校必須依法維護、保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第二十二條：學校教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務。

　　第二十三條：學校教師要以“熱愛教育、為人師表、教書育人、嚴謹務實、勇于開拓、不斷創新”為努力方向，全面關心每一位學生的學習。

　　第二十四條：學校教師必須遵守《中小學教師職業道德規范》，對違反規范的教師，學校依照有關規定予以教育、批評，直至解聘。

　　第二十五條：學校依法維護退休教職工的合法權益，由學校退協小組、工會具體負責退休教職工的管理工作。