2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見:小學(xué)免試就近入學(xué)
北京市教委新發(fā)布的2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見,小學(xué)免試就近入學(xué),下面是相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有幫助。
北京市教委發(fā)布2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見。根據(jù)意見,今年北京市將繼續(xù)于5月1日正式啟動義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺,5月8日至31日完成小學(xué)和初中入學(xué)信息采集工作。
小學(xué)入學(xué)免試就近入學(xué)
繼續(xù)堅持免試就近入學(xué)。凡年滿6周歲(2011年8月31日以前出生)的北京市戶籍適齡兒童均須參加學(xué)齡人口信息采集,免試就近入學(xué)。
新增“根據(jù)學(xué)位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素,積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式,形成更加公平完善的就近入學(xué)規(guī)則。”“強化部門聯(lián)動審核,區(qū)教委要聯(lián)合相關(guān)部門共同審核入學(xué)資格。特別是對實際居住的審核,重點對過道房、車庫房、空掛戶等情況進行核查,凡不符合實際居住條件的,均不得作為入學(xué)資格條件。”
初中入學(xué)就近登記和多校劃片相結(jié)合
繼續(xù)堅持就近登記和多校劃片相結(jié)合為主的入學(xué)方式。按照教育部“不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或?qū)W習等級等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考”“逐步降低特長生比例”的規(guī)定,在以往工作基礎(chǔ)上今年全市取消推優(yōu)入學(xué);要求各區(qū)招收特長生比例降到本區(qū)初中招生總?cè)藬?shù)的4%以內(nèi);降低公辦寄宿制招生比例,今后城區(qū)逐年減少寄宿招生方式,原則上不得跨區(qū)招生,全市統(tǒng)一公辦寄宿招生時間,嚴格執(zhí)行寄宿招生錄取名單公示制度。通過多種方式釋放更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位用于派位入學(xué)。
非北京市戶籍適齡兒童少年入學(xué)堅持“五證”要求
繼續(xù)堅持“五證”要求。今年9月30日前本市在居住證制度過渡期內(nèi),居住證、居住登記卡和暫住證三證并存,因居住登記卡申領(lǐng)條件等同暫住證,2017年把“五證”中原“在京暫住證”改為“北京市居住證(或有效期內(nèi)居住登記卡或暫住證)”。
5月8日起采集入學(xué)信息
根據(jù)意見,5月1日,開通義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺入學(xué)政策宣傳門戶。
5月8日起,開始采集入學(xué)信息。5月31日,完成集中采集入學(xué)信息工作。
5月13日至5月23日,完成初中特長生招生工作。
6月10日前,民辦學(xué)校在小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)中完成跨區(qū)招生工作。
7月5日,統(tǒng)一使用市級小升初派位系統(tǒng)進行集中派位。集中同一時間,由各區(qū)分別操作,生成派位結(jié)果。
7月10日起,各小學(xué)和初中發(fā)放新生入學(xué)通知書。
以下是意見全文:
北京市教育委員會關(guān)于2017年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見
各區(qū)教委,燕山教委:
根據(jù)教育部關(guān)于義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作總體部署,為依法保障本市適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利,經(jīng)市政府批準,現(xiàn)就2017年本市義務(wù)教育階段入學(xué)工作提出如下意見,請各區(qū)結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),落實《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號),繼續(xù)堅持鞏固成果、完善制度、推進改革的總體思路,加大市級統(tǒng)籌力度,提高教育治理水平,深化義務(wù)教育領(lǐng)域綜合改革,大力促進教育公平,著力完善義務(wù)教育入學(xué)規(guī)則。繼續(xù)推行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生,積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結(jié)合,保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性,確保本市義務(wù)教育階段入學(xué)工作有序推進。
二、工作原則
(一)堅持政府統(tǒng)籌,將義務(wù)教育階段入學(xué)工作作為政府行為予以保障。
(二)堅持區(qū)級為主,組織實施本區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作。
(三)堅持免試、就近,確保
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