《行政學院工作條例》

　　為了加強行政學院工作，推進行政學院工作的科學化、規范化、制度化，制定了《行政學院工作條例》，下面是條例的詳細內容，歡迎大家閱讀。

　　《行政學院工作條例》

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強行政學院工作，推進行政學院工作的科學化、規范化、制度化，根據《中華人民共和國公務員法》，制定本條例。

　　第二條 行政學院是培訓公務員、培養公共管理人員和政策研究人員、開展社會科學研究和決策咨詢的機構，是政府直屬單位。

　　行政學院應當發揮公務員教育培訓的主渠道作用、公共行政理論和政府管理創新研究的重要基地作用、政府決策咨詢的思想庫作用。

　　第三條 行政學院工作堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持中國特色社會主義的方向，緊緊圍繞黨和政府的中心任務，以增強公務員素質和行政能力、提高公共行政管理水平為目標，開展教學培訓、科學研究、決策咨詢，為建設高素質的公務員隊伍服務，為繁榮哲學社會科學服務，為黨和國家事業發展服務。

　　第四條 行政學院工作應當遵循下列方針：

　　(一)堅持解放思想、實事求是、與時俱進，注重理論聯系實際，推進理論創新和實踐創新;

　　(二)堅持科學發展，突出特色，發揮優勢，以政府工作為主題，建設特色鮮明的教學培訓體系、科學研究體系和決策咨詢服務體系;

　　(三)堅持教學培訓、科學研究、決策咨詢三位一體，緊密結合，相互促進，協調發展;

　　(四)堅持開放辦學，立足國內、面向世界，廣泛開展與境內外有關方面的合作和交流;

　　(五)堅持從嚴治院、從嚴施教、從嚴管理，加強學風院風建設。

　　第五條 行政學院的主要職責是：

　　(一)培訓公務員、國有企業管理人員、政策研究人員，承辦黨委、政府舉辦的專題研討班，開展多種形式的委托培訓和合作培訓;

　　(二)開展哲學社會科學研究，行政管理體制改革、科學行政、依法行政、社會管理、公共服務等方面的理論和實踐問題研究;

　　(三)開展決策咨詢工作，主要為黨委、政府提供決策咨詢;

　　(四)國家行政學院和具備條件的地方行政學院，開展與境內外有關機構的合作和交流;

　　(五)國家行政學院依照有關法律法規和政策規定開展研究生學位教育;

　　(六)承辦政府交辦的其他事項。

　　第六條 行政學院應當著重提高學員的下列能力：

　　(一)學習掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的能力;

　　(二)堅持以人為本、執政為民，踐行全心全意為人民服務宗旨，增強責任感和事業心，提高公共服務的能力;

　　(三)勇于改革，開拓創新，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力;

　　(四)熟悉有關法律法規知識，提高科學民主決策和依法行政的能力;

　　(五)堅持理論聯系實際，提高運用科學理論判斷形勢和分析解決實際問題的能力;

　　(六)學習掌握社會主義市場經濟知識、社會管理知識和科學文化知識，具有勝任本職工作所需的基本知識和領導能力;

　　(七)發揚優良作風，密切聯系群眾，求真務實，艱苦奮斗，清正廉潔，提高反腐倡廉的能力。

　　第二章 行政學院的設置和領導體制

　　第七條 行政學院包括國務院設立的國家行政學院，省、自治區、直轄市人民政府設立的行政學院，設區的市級人民政府設立的行政學院，新疆生產建設兵團設立的行政學院。

　　省、自治區、直轄市人民政府根據實際情況，可以決定在縣級人民政府設立設區的市級人民政府行政學院分院。

　　行政學院與其他培訓機構合辦的，應當依法履行行政學院職責，注重體現行政學院的功能和特色。

　　第八條 行政學院院長由本級人民政府領導人員兼任。行政學院設置常務副院長主持日常工作，常務副院長按本級人民政府工作部門正職領導人員配備。

　　第九條 上級人民政府設立的行政學院應當對下級人民政府設立的行政學院進行業務指導，主要包括：

　　(一)對貫徹執行黨和國家有關行政學院工作的方針政策提出指導性意見;

　　(二)對教學培訓、科學研究、決策咨詢、師資培訓、開放辦學、信息化建設等工作提出改進意見;

　　(三)制定科學的工作質量評估體系和辦法，與公務員主管部門共同對下級人民政府設立的行政學院的業務工作進行評估;

　　(四)對教材編寫、學科建設、科研課題立項、合作交流等工作進行指導和協調;

　　(五)加強行政學院之間的工作交流和信息溝通。

　　第三章 教學培訓

　　第十條 教學培訓是行政學院的中心工作，行政學院各項工作應當為完成教學培訓任務、提高教學培訓水平服務。

　　教學培訓應當堅持按需施教方針，在教學布局、學科體系、班次設置、教學內容、教材建設、教學方法、教學管理等方面形成行政學院的特色。

　　第十一條 行政學院應當根據時代和形勢發展要求，不斷充實和更新教學培訓內容，以提高公務員素質和行政能力為核心，以公仆意識、政府管理、依法行政作為教學培訓的重點，構建具有行政學院特色的教學培訓布局。

　　第十二條 行政學院應當立足于政府工作需要，著重建設行政管理學、經濟管理學、行政法學、領導科學、社會管理學以及應急管理等學科體系。

　　第十三條 行政學院應當根據公務員主管部門的培訓規劃和年度培訓計劃舉辦各類公務員培訓。

　　行政學院公務員培訓的班次主要包括進修班、專題研討班、任職培訓班、初任培訓班、師資培訓班和涉外培訓班等。

　　行政學院根據需要可以舉辦專項業務培訓班、知識更新培訓班等其他班次。

　　行政學院各類班次的學制根據實際需要確定。

　　第十四條 行政學院根據公務員培訓分級負責的要求和公務員培訓規劃舉辦進修班，完成各級人民政府公務員的培訓任務。

　　國家行政學院主要培訓部分省部級公務員、廳局級公務員和處級公務員。

　　省、自治區、直轄市人民政府設立的行政學院主要培訓廳局級副職公務員、縣處級正職公務員和鄉(鎮)長。

　　設區的市級人民政府設立的行政學院主要培訓縣處級副職公務員和鄉科級正職公務員。

　　在縣級人民政府設立的行政學院分院主要培訓鄉科級副職及其以下職級的公務員。

　　第十五條 設區的市級以上人民政府可以在行政學院舉辦各類專題研討班，研討經濟社會發展中的重大問題。

　　第十六條 設區的市級以上人民政府設立的行政學院舉辦提高公務員履行職責能力的任職培訓班。

　　國家行政學院主要舉辦廳局級公務員任職培訓班。

　　省、自治區、直轄市人民政府設立的行政學院主要舉辦縣處級公務員任職培訓班。

　　設區的市級人民政府設立的行政學院主要舉辦鄉科級公務員任職培訓班。

　　第十七條 設區的市級以上地方人民政府設立的行政學院可以承擔本級人民政府公務員的初任培訓。

　　第十八條 國家行政學院和省、自治區、直轄市人民政府設立的行政學院可以舉辦以行政學院教師為主要對象的師資培訓班。

　　第十九條 行政學院應當堅持理論聯系實際，學用一致，不斷創新教學方式方法，推行研究式教學，綜合運用講授式、研究式、互動式、案例式、體驗式、模擬式等教學方法，調動教師和學員兩個方面的積極性，實現教學相長、學學相長。

　　行政學院應當建立培訓需求調研制度，重視利用現代信息技術手段，積極穩妥發展遠程教育和網絡教育。

　　第二十條 行政學院應當根據教學需要，完善通用教材、學位教育教材、專題教材、案例教材和電子音像教材，重視案例庫建設，建立特色鮮明、針對性和實用性強的教材體系。

　　第二十一條 行政學院應當建立健全管理制度，形成職責明確、分工協作、程序規范的教學運行機制，建立和完善教學效果考核評估體系。

　　第二十二條 行政學院可以根據教學培訓、科學研究、決策咨詢工作的'需要，與有關部門和單位合作建設教學科研基地，制定教學科研基地建設和使用的評估標準。

　　各級人民政府及其有關部門對行政學院的教學科研基地建設應當予以積極支持。

　　第二十三條 國家行政學院依法申請取得與本院主要學科有關的碩士、博士學位授予權，并經國務院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學位的研究生，納入國家學位管理體系。