大學(xué)會(huì)議紀(jì)要怎么寫

　　會(huì)議紀(jì)要是學(xué)校傳遞信息的重要渠道，是落實(shí)工作、檢查工作的重要依據(jù)，那么，大學(xué)會(huì)議紀(jì)要怎么寫?下面請看CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的大學(xué)會(huì)議紀(jì)要，希望對大家有幫助。

　　大學(xué)會(huì)議紀(jì)要【一】

　　xxxx年4月26日下午，在教務(wù)處2樓會(huì)議室召開了學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。李珍剛副校長主持會(huì)議，教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院教學(xué)副院長參會(huì)。現(xiàn)將會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要如下：

　　1.認(rèn)真制定xxxx級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。要將本科教學(xué)審核評估的整改意見落實(shí)到人才培養(yǎng)方案中，要充分發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人的作用，集中專業(yè)教師來討論制定，5月9日前必須完成培養(yǎng)方案的初稿，務(wù)必在規(guī)定進(jìn)度內(nèi)完成培養(yǎng)方案的各項(xiàng)工作。

　　2.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)方案的正確性與承繼性。要求各學(xué)院務(wù)必認(rèn)真校對課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)、考核方式、課程代碼等信息，原則上與2016級培養(yǎng)方案保持一致，不得隨意變更。課程名稱、代碼、學(xué)分、學(xué)時(shí)中任何一項(xiàng)變更，必須提交《人才培養(yǎng)方案修訂課程變更審批表》。

　　3.有條件的學(xué)院可試行三學(xué)期制，第三個(gè)學(xué)期在暑假設(shè)置，用于開設(shè)通識(shí)選修課、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練課等課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4.要重視選課信息核對工作。學(xué)生選課信息的正確與否直接關(guān)系著學(xué)生成績的錄入和學(xué)生的網(wǎng)上評教，要求各學(xué)院務(wù)必于4月28日前完成學(xué)生選課信息的核對與更正，確保5月份畢業(yè)審核和教學(xué)評價(jià)的順利進(jìn)行。

　　5.根據(jù)中華人民共和國教育部高等教育司編寫的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》(2012年)，為了進(jìn)一步規(guī)范我校的專業(yè)名稱，經(jīng)學(xué)校同意，從今年起我校頒發(fā)的畢業(yè)證書及學(xué)位證書上的專業(yè)名稱后不再附帶加有括號的專業(yè)方向。

　　6.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)第三十六條：“對完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)證書”。按照文件，我校從今年開始對輔修畢業(yè)的學(xué)生只發(fā)輔修專業(yè)證書，不再頒發(fā)輔修畢業(yè)證書。輔修專業(yè)證書必須與主修學(xué)歷證書配合使用，不單獨(dú)作為學(xué)歷證書使用。完成輔修的信息在學(xué)信網(wǎng)上有標(biāo)注，可供查詢。

　　7.各學(xué)院大類招生的專業(yè)在實(shí)行專業(yè)分流時(shí)，制定的分流實(shí)施細(xì)則須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過，并向?qū)W生公布。各學(xué)院分流結(jié)束后須將此細(xì)則和分流名單同時(shí)報(bào)送教務(wù)處。

　　8.未報(bào)送xxxx屆預(yù)畢業(yè)的留學(xué)生和專升本學(xué)生的培養(yǎng)方案的學(xué)院，請盡快報(bào)送，以免影響xxxx屆畢業(yè)審核的進(jìn)度。

　　9.xxxx屆預(yù)畢業(yè)生名單中有些學(xué)生長期不在學(xué)校，請相關(guān)學(xué)院盡快按照學(xué)籍管理文件為其辦理相關(guān)手續(xù)，以便我處將其從xxxx屆預(yù)畢業(yè)生名單中移除。

　　10.為能按時(shí)做好xxxx屆畢業(yè)生的畢業(yè)、學(xué)位審核工作，請各學(xué)院督促相關(guān)老師及時(shí)錄入畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文成績。

　　11.成績的變更一定要有相關(guān)的支撐材料，尤其是考查課必須提供批改試卷復(fù)印件，如果沒有試卷的須附作業(yè)或考勤表復(fù)印件等相關(guān)記錄，所附材料和成績變更申請表上必須有任課老師的親筆簽名，同時(shí)變更原因必須由任課老師填寫。

　　12.通報(bào)教學(xué)檢查情況，號召各教學(xué)單位按照教學(xué)檢查活動(dòng)月要求，深入課堂進(jìn)行檢查。領(lǐng)導(dǎo)要走入課堂，堅(jiān)持聽課，要檢查老師是否按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行授課，檢查課件和教案是否涉及意識(shí)形態(tài)問題，挖掘出優(yōu)秀上課老師，通過青年教師教學(xué)大賽培養(yǎng)優(yōu)秀老師，培育區(qū)級教育名師，進(jìn)一步培育國家級教學(xué)名師。各位老師要走入課堂，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，與學(xué)生互動(dòng)培養(yǎng)感情。

　　13.《xx民族大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評選辦法》目前正征求意見，此辦法旨在挖掘出默默無聞的優(yōu)秀老師，頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

　　14.加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)老師教學(xué)責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)，積極負(fù)責(zé)，依法管理教務(wù)，民主參與，教學(xué)項(xiàng)目管理與培養(yǎng)方案的制定結(jié)合起來。

　　15.依照《xx民族大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估整改方案》的要求進(jìn)行整改執(zhí)行。

　　出席：李xx、呂xx

　　列席：趙xx

　　大學(xué)會(huì)議紀(jì)要【二】

　　時(shí)間：xxxx年1月26日

　　地點(diǎn)：xx師范大學(xué)金陵女子學(xué)院

　　會(huì)議組織：主辦：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)、江蘇省家政學(xué)會(huì)

　　承辦：金陵女子學(xué)院、高等教育出版社

　　出席人員：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)秘書處、江蘇省家政學(xué)會(huì)的專家學(xué)者、金陵女子學(xué)院、北京師范大學(xué)、湖南女子學(xué)院、中華女子學(xué)院、華南女子學(xué)院等全國各地有關(guān)高等教育院校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、家庭服務(wù)行業(yè)代表等約60余人。

　　內(nèi)容：

　　會(huì)議由江蘇省家政學(xué)會(huì)會(huì)長錢煥琦教授主持。xx師范大學(xué)副校長唐萬宏教授為本次會(huì)議致辭，他首先對本次會(huì)議能夠圓滿召開表示了祝賀，并對家庭服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展和高校所承擔(dān)的培養(yǎng)人才任務(wù)表達(dá)了殷切期望，認(rèn)為高校將為越來越重視服務(wù)社會(huì)的職能，為社會(huì)的和諧持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　江蘇省教育廳職業(yè)教育處處長尹為民處長也受邀出席，為本次會(huì)議致辭講話，認(rèn)為當(dāng)前我國的職業(yè)教育發(fā)展面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，家庭服務(wù)業(yè)作為一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，需要更多高學(xué)歷的大中專院校畢業(yè)生投身于這項(xiàng)事業(yè)，提升整個(gè)行業(yè)的管理水平和服務(wù)水準(zhǔn)。

　　江蘇省商務(wù)廳服務(wù)外包處李俊毅處長在發(fā)言中認(rèn)為，家庭服務(wù)業(yè)的發(fā)展離不開政府、高校和相關(guān)企業(yè)與社會(huì)力量的支持與協(xié)同發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮中各單位更要明確各自的定位，發(fā)揮所長，共同推動(dòng)此項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。李俊毅處長強(qiáng)調(diào)發(fā)展家政服務(wù)業(yè)要解決的七個(gè)問題：一是要理清家政與家庭的關(guān)系，家政服務(wù)范疇更加廣泛，家庭服務(wù)僅僅是家政服務(wù)中的一個(gè)分支。二是要解決供需的平衡問題，當(dāng)前，社會(huì)觀念陳舊、社會(huì)投入不足、企業(yè)不強(qiáng)導(dǎo)致供需嚴(yán)重失衡急需解決。三是信息平臺(tái)建設(shè)問題，應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域性的資源配置信息平臺(tái)。四是應(yīng)布局好全國性的資源投入，提高政府投入資金的效益，切實(shí)扶持一批示范性行業(yè)平臺(tái)及龍頭企業(yè)發(fā)展。五是推進(jìn)企業(yè)員工制發(fā)展，建設(shè)職業(yè)化職工隊(duì)伍。六是發(fā)揮教育部門作用，推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)培育進(jìn)程。七是政府應(yīng)高度重視家政服務(wù)行業(yè)發(fā)展。當(dāng)前這種供需嚴(yán)重失衡、市場無序、管理混亂的局面持續(xù)發(fā)酵，將是社會(huì)穩(wěn)定的一大隱患。