教師實習報告

工作計劃時間：2021-08-31 手機版

教師實習報告

　　師范生畢業前要經常參加實習鍛煉自己，這樣才能勝任教師的工作，那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的教師實習報告，供大家閱讀參考。

　　(數學)教師實習報告【一】

　　實習內容：實習小學數學與班主任工作

　　實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。經歷了一個月的實習生涯，讓我嘗試了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧在學校同學生一起走過的日子，不禁想起自己的小學生活。也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮、一份靈活、一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高，因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走段不尋常的摸索之路。

　　我實習的學校是XX小學，班級是二年級(1)和二年級(3)的數學。在短短一個月實習中，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基原則，堅持黨的各項方針政策，做到為人師表，教書育人，言行堪為學生表率。用師德八條嚴格要求自己，認真完成實習的各門功課。兢兢業業地做好自己的本質工作。把全部精力投入到教育教學之中。認真備好課、上好每一節課，向四十分鐘要質量，要成績。服從領導，自覺遵守實習工作各種規定和各種規章制度、尊重指導老師，虛心接受他們安排和指導、尊重家長，對待學生有耐心、嚴格按實習程序進行教學工作，認真聽了幾十節課，寫出聽課記錄，認真批改作業，做到“今日有事今日必”。熱愛學生，關心學生，在備課的基礎上編寫好教案，教案經過指導老師檢查后，才正是上課。通過自己的努力工作，得到了指導老師和學校領導的好評。在教育教學中做因材施教，因人而異。注重學生的個性化教育。努力搞好學生管理，開展形式多樣的教研教育活動。嚴格用小學標準教師的職責來要求自己，使自己在逆境中得到發展。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識的缺憾;另一方面我也深深地體會到教學的深刻內涵。備課、上課、改作業……日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。

　　第一天，班主任在自習課給我一份名單，讓我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲：“羅老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發現了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們親切地問候一句。

　　在我從事教育教學活動，第一次深入課堂時，我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的題，講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

　　那么如何才能激發學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“同學們，現在開始上課。”我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶。”學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，45分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節課上得并不成功。突然一次，一個學生對我說：“羅老師，我喜歡你笑。”這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。在剛開始的三周里，我發現我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續努力!”

　　小學數學教育實習總結3篇工作總結在陪孩子們上最后一節課時，我故作若無其事地聽課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很主動的讓我留下通信方式，贈言等等，并讓我留下經常回來看看他們的承諾，讓我知道他們濃濃的依依不舍。

　　盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了光彩。

　　在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

　　回顧這幾周的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多不足，還缺乏教學經驗，甚至因為算錯了幾道題，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的工作中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

　　總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“成熟”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂!

　　實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!

　　(計算機)教師實習報告【二】

　　一、實習時間

　　20××年xx月12日~20××年11月19日

　　二、實習對象

　　11中職計算機網絡班、xx高職計算機網絡班及電子商務班

　　三、實習目的

　　1.鞏固和運用所學的基礎理論,專業知識和基本技能,獲得有關普通高等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

　　2.在大學教育、教學工作的過程中向優秀教師學習,認識人民教師的光榮職責樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

　　3.通過教育實習,充分發揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,把所學的知識轉化為力量,不斷提高自身的綜合素質,掌握大專計算機的教學方法和技能,以及班主任的工作內容和方法。

　　4. 實習中,全面查我們師范技能的強弱和專業知識的掌握程度,及時發現問題,采取改進措施,以提高我們的教學水平。

　　四、實習單位簡介

　　xx職業學院成立于xxxx年3月24日,由廣西壯族自治區人民政府下發桂政函[xxxx]49號文,批準設置。從此,革命老區結束了一直沒有高等職業院校的歷史。正在高舉“工業立市、科教興市”大旗實現跨越式發展的xx又多了一個堅實的人才智力支撐點。xx職業學院位于xx市城東澄碧河畔,依山傍水,綠樹成蔭,環境清雅,是莘莘學子汲取知識、習練技能的最佳場所。學院的性質由xx市人民政府主辦、業務上受自治區教育廳指導。學院以“立足xx,服務全區,輻射滇黔”為辦學宗旨。

　　五、實習內容

　　(一)、計算機教學

　　課堂教學,包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個計算機教師所做的事情,積極引導,認真做好技術性與人文性教育工作。

　　(二)、班主任工作

　　及時正確引導學生思想,處理班上日常雜務,管理好學生日常行,培養良好的行為習慣,調動學生干部處理班上各事務。

　　(三)、教育調查

　　認真做好前期的工作,定好調研項目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份調查問卷,或采取訪談方式了解當代大學生心理,以采取正確的教育教學方法。

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