支教暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的支教暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
支教暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
烈日灼仲夏,百年山水;笑語(yǔ)送溫暖,千里丹心。xxxx2年7月9日,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)xxxx協(xié)會(huì)xxxx隊(duì)隊(duì)員終抵目的地――xxxx市xxxx縣xxxx中學(xué),開(kāi)始支教實(shí)踐。
天朗氣清,惠風(fēng)和暢,我們一行十人受到了校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。xxxx中學(xué)李校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)要介紹了xxxx中學(xué)的歷年高考情況及學(xué)生備考狀態(tài)。經(jīng)過(guò)討論,隊(duì)員們一致認(rèn)為應(yīng)從學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、心理調(diào)節(jié)及高考志愿填報(bào)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并且在實(shí)踐之后與學(xué)生保持聯(lián)系。李校長(zhǎng)肯定了我們的想法,并表示將會(huì)對(duì)我們即將展開(kāi)的工作給以大力支持和鼓勵(lì)。
漫步校園,書(shū)聲瑯瑯,朝氣蓬勃。于大課間時(shí),廣播里傳來(lái)“時(shí)代在召喚”的音樂(lè),隊(duì)員們不禁感慨萬(wàn)千:美好的高中時(shí)代,永遠(yuǎn)是單純天真的眼神,回首高中,雖有些許遺憾,但更多的還是懷念,希望我們此行能為他們帶來(lái)全新的視角,讓回憶盛滿甜蜜,為緊張的高三生活畫(huà)上點(diǎn)睛之筆。
晚上,隊(duì)員們?cè)隈樦魅蔚囊I(lǐng)下分別進(jìn)班宣傳。步入教室,青春的朝氣迎面撲來(lái),桌上整齊的教輔書(shū),搖動(dòng)的風(fēng)扇,成排的白熾燈,映照出曾經(jīng)的高三味道和熟悉的求學(xué)臉龐。與我們的高三不同,這里似乎沒(méi)有沉悶壓抑的氣氛,少了點(diǎn)緊張的節(jié)奏,同學(xué)們都未進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)狀態(tài)。如果此時(shí)有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),相信會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
兩日來(lái),同學(xué)們熱情似火,晚自習(xí)期間來(lái)到辦公教室的學(xué)生絡(luò)繹不絕。大家三三兩兩圍坐在一起,探討問(wèn)題、解決困惑。看著他們渴望的眼神與略帶羞澀的笑容,仿佛看到曾經(jīng)的自己,改變的是對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)大學(xué)生活的向往,不變的是對(duì)學(xué)習(xí)、試題的不解和迷茫……
微風(fēng)送暖,促膝長(zhǎng)談,相談甚歡。他與同學(xué)、老師間的小摩擦,我們用真誠(chéng)為他解開(kāi)心結(jié);他缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和習(xí)慣,散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)令他無(wú)法奮力前行,我們?yōu)樗佑凸膭牛瑤退麡?shù)立信心;她壓力太大,考前焦慮,我們?yōu)樗艖n解難;她基礎(chǔ)較為薄弱,知識(shí)體系沒(méi)有完全建立,我們告訴她正確的學(xué)習(xí)方法,理清框架……傾訴,傾聽(tīng),年齡相仿的我們,一個(gè)筑夢(mèng),一個(gè)追夢(mèng),歡聲笑語(yǔ)溢滿整間教室。
結(jié)束一天忙碌的工作,疲憊的我們走在回去路上,收獲滿滿;隊(duì)員們嗓音嘶啞,卻仍在堅(jiān)持總結(jié)分析。桂花即xxxx市花,“xxxx”也xxxx桂花之名,愿我們能若桂花一般飄香,用溫暖與真誠(chéng)讓孩子們的高三盛滿幸福與亮光。
支教暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
從余坪回來(lái)已有數(shù)日,一直不愿意寫(xiě)些什么記錄我短短十天的支教生活,因?yàn)橛刑嗵嘧屛腋袆?dòng)讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復(fù)的回憶不斷涌上心頭……
記得是7月25日,從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到北京,在北京踏上了北京——隴西的火車,從沒(méi)做過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間硬座的我們懷著對(duì)黃土高坡的無(wú)限憧憬和對(duì)即將入住的余坪小學(xué)的向往與期待,硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后,發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同,從來(lái)沒(méi)去過(guò)西北的我東瞧瞧西看看,對(duì)這里無(wú)限好奇,采購(gòu)?fù)戤吘妥嚾ド缴希铰菲閸纾高^(guò)車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底,心情激動(dòng)得無(wú)法言說(shuō)。
安頓好以后,第二天便是與孩子們見(jiàn)面的日子了,我是六年級(jí)的班主任,當(dāng)初想著六年級(jí)會(huì)比低年級(jí)的孩子們懂事聽(tīng)話,但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻,黑壓壓地坐滿了人,男生特別多,而且哪里全是六年級(jí)的孩子,有初中的有高中的,跟我差不了幾歲,都說(shuō)著當(dāng)?shù)氐姆窖裕o我?guī)?lái)了余坪的第一個(gè)麻煩,還好有我的小班長(zhǎng)杜婷,像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級(jí),大方懂事,幫助我很多。
上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng),每次我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家都大聲回答我,每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交,還有我的課代表杜佳全,從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一,都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個(gè)重要問(wèn)題就是吃飯,11個(gè)人每天分工合作,井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的,在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來(lái)竟然也可以自己做吃的自己照顧自己,讓我真正體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。
課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段,會(huì)與大家聊聊天,談?wù)勑模褚粋€(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生,了解我的孩子們,他們的淳樸善良,天真無(wú)邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì)從家里摘梨給我吃,會(huì)帶我到他們的秘密基地玩耍,會(huì)跟我分享好多好多小秘密,會(huì)在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”,會(huì)在我們停電了沒(méi)有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃,會(huì)給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼梗瑫?huì)帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),會(huì)給我們做家訪的小翻譯,會(huì)在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。
最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出,每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目,這可難壞了我這個(gè)不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞的小班主任,最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇,大家每天都賣力地演出,那么長(zhǎng)的臺(tái)詞很快就背下來(lái),而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫,最后的演出完美落幕,我們余坪劇組棒棒的!
還有一起支教的另外10個(gè)支教老師,大家互相幫助,互相包容,像一個(gè)大家庭一樣其樂(lè)融融,還有臨走前一起喝的酒,正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)從陌生走向熟悉,成了要好的朋友。
最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生周剛和佳全,在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,本想當(dāng)天就走的我太舍不得,留下來(lái)跟他們玩了一天,臨別還是沒(méi)有控制住自己的眼淚。
曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象,我們走了以后還會(huì)有更多支教老師到余坪去,很快我們就會(huì)被遺忘,但是孩子們給我寫(xiě)的留言滿是不舍和留戀,回家這么多天了,學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò),告訴我不會(huì)忘記我,囑咐我注意身體,這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。
這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師,時(shí)而跟他們打成一片,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,我愿給他們留下的都是美好的印象,同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更長(zhǎng)時(shí)間,如果有機(jī)會(huì),多么想再去幾次,我會(huì)帶去一個(gè)更稱職更成熟的我,也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們。
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