初三語文教師職述報告

工作計劃時間：2021-08-31 手機版

初三語文教師職述報告

　　認真貫徹國家教育方針，忠誠教育事業(yè)，有良好的職業(yè)態(tài)度，積極宣傳主流價值觀。以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生。堅持用自身的人格魅力影響感染學(xué)生，責(zé)任心強，競爭意識強，敬業(yè)、樂于奉獻。工作作風(fēng)嚴(yán)謹、踏實、認真。互助協(xié)作精神好，勇挑重擔(dān)，有艱苦、實干精神，勇于進取，敢于創(chuàng)新。為人正直、樂觀、好學(xué)、熱心，工作積極主動。有正確的教育質(zhì)量觀，教書育人，思想端正，注重品德修養(yǎng)，愛生勝子。

　　恪守職業(yè)道德，社會公德，愛校愛崗愛生愛友，嚴(yán)格遵守制度規(guī)范，滿勤滿崗滿活動。全局群體觀念強，顧全大局，無條件的自覺服從學(xué)校工作的統(tǒng)一安排，連續(xù)兩屆擔(dān)任初三語文教學(xué)工作，初三、中預(yù)語文備課組組長工作。主動分憂挑擔(dān)，踐行人人都是德育工作者的思想，主動進行兩操、課前、課間、午間管理，自覺進行衛(wèi)生、學(xué)規(guī)、行規(guī)、安全管理，配合班主任對學(xué)生參加各項活動進行輔導(dǎo)，如演講比賽、硬筆書法大賽、板報等。經(jīng)常與我們班主任溝通商討，做好班級學(xué)生工作。在辦公室也會主動配合班主任老師對年級的一些特殊學(xué)生進行即時教育。積極參加家長會，進行家庭教育指導(dǎo)。認真完成教學(xué)常規(guī)工作，備課認真，課堂教學(xué)有自己的特色，研討課受到專家好評，批改作業(yè)仔細、經(jīng)常面批，對學(xué)困生耐心輔導(dǎo)，所教兩個班級的成績進步顯著。愛好學(xué)習(xí)、看書、寫作，堅持寫一些教育教學(xué)的感受、反思。注重專業(yè)發(fā)展與提升。積極參加各級各類的教研活動并踴躍發(fā)表自己的看法主張。

　　認真執(zhí)行學(xué)校“三不”（不放棄、不拋棄、不嫌棄），協(xié)助兩屆班主任盡己所能的做好班級學(xué)生思想工作，積極參加家長會，進行家庭教育指導(dǎo)。抽空對一些學(xué)困生和特殊學(xué)生進行家訪，學(xué)生朱**、姚**、曹**。經(jīng)常與家長電話交流溝通探討學(xué)生的教育培養(yǎng)問題。采用作業(yè)點評激勵、課堂捕捉閃光點催生成就感、課余基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)縮小差距、指定相關(guān)的同學(xué)結(jié)對互助，日常對學(xué)困生耐心輔導(dǎo)，交流培養(yǎng)師生情感、樹立正確的人生觀、價值觀，從他們細微的日常好習(xí)慣入手，輻射培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一些成效，為確保兩屆初三語文100%合格做出了努力，也獲得了家長的肯定和真誠感激。

　　積極參加學(xué)校課堂改進，為建設(shè)“達禮”課堂，“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)課本化設(shè)計”。在學(xué)期初，我們本著教學(xué)目標(biāo)與課程相適的原則，以尊重為前提，依次設(shè)制了總目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)，周目標(biāo)以及課時目標(biāo)，獲得好評。認真完成教學(xué)常規(guī)工作，課堂教學(xué)有自己的特色，初三記敘文閱讀研討課受到專家單老師好評。堅持仔細面批面改每篇作文。積極參與課程建設(shè)，主動承擔(dān)拓展課、探究課教學(xué)。愛好學(xué)習(xí)、看書、寫作，堅持寫一些教育教學(xué)的感受、反思。注重專業(yè)發(fā)展與提升。

　　本人能熟練地掌握、運用教育教學(xué)理論與方法，重視教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，注重教育教學(xué)理論的最新發(fā)展，訂有《中學(xué)語文教育》《語文學(xué)習(xí)》等專業(yè)雜志，自覺提高教育教學(xué)理論水平。認真學(xué)習(xí)研究實踐二期課改的'精神和宗旨。學(xué)習(xí)研究了新基礎(chǔ)理論教育、成功教育、愉快教育、賞識教育等理論并以此引領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，形成了“以人為本，親和力強，感召力強，注重學(xué)生自主發(fā)展”的工作特色，所教學(xué)生具有健康的人格和文明的行為規(guī)范；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上的顯著提高。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。工作中，不僅埋頭趕路，還抬頭看路，也低頭想路。擔(dān)任年級語文備課組長，組織全年級開展了作文、書法、閱讀、書信、誦讀、背誦等各項比賽，獲得學(xué)校、家長一致好評。積極參加各級各類的教科研活動并踴躍發(fā)表自己的看法主張，踴躍投稿。

　　積極參與初三年級組的各項活動，與同事友善相處和諧發(fā)展。認真組織策劃引領(lǐng)初三語文備課組的各項活動的開展和把握初三語文教學(xué)節(jié)奏，主動與區(qū)教研員溝通聯(lián)絡(luò)，商討請教教學(xué)工作。為備課組和同伴互助獻計獻策，主動與七寶教育集團結(jié)對的備課組聯(lián)系，探究初三語文的教育教學(xué)，促進師生和學(xué)校的共同發(fā)展。

　　在專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力方面，我采取積極的入世態(tài)度，在功名利祿上，我采取超然的出世態(tài)度。

　　履職方面，有高度的職業(yè)尊嚴(yán)感。滿崗超工作量。首先確保一貫認真按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)五環(huán)節(jié)，然后再注重學(xué)習(xí)、提升、反思、創(chuàng)新、突破，形成自己的風(fēng)格和特色。教研組、備課組活動中，盡力、真誠、坦率的發(fā)揮高級教師的引領(lǐng)作用。熱情幫助主動來商討專業(yè)，共同成長。

　　維和方面，對學(xué)校各級、各部門的各項指令，無條件的執(zhí)行。與兩個班主任老師和兩個備課組老師的配合，可謂其樂融融。在社會上、家長中、學(xué)生間，堅決維護學(xué)校和師生的權(quán)益和聲譽。

　　“教初三是一種榮譽，一種責(zé)任，一種信任，一種價值，一種擔(dān)當(dāng)。”初三的快節(jié)奏，讓我感覺時光飛逝，生活充實；感覺任務(wù)驅(qū)動，使人激進、活力；感覺倒頭就睡著的香甜美好。多么幸福！

　　xxxx、1日負責(zé)組織在航華中學(xué)舉行的閔行區(qū)語文教研活動的開展工作，并且在全區(qū)的語文教研活動上做有關(guān)作文教學(xué)系列的專題發(fā)言。負責(zé)組織《當(dāng)代學(xué)生》雜志學(xué)生習(xí)作專欄航華中學(xué)學(xué)生習(xí)作欄目的組稿改稿工作。九年級五位同學(xué)的習(xí)作將在市級刊物《當(dāng)代學(xué)生》雜志xxxx.1、2合刊登發(fā)表。

　　初三與青年教師周亞芹一起學(xué)習(xí)，共同進步。

　　中預(yù)與青年教師朱新穎師徒結(jié)對一年帶教。

　　幸福是感覺，它來自于我的內(nèi)心！我一直都渴望、追求著幸福，眾里尋他千百度，暮然回首，幸福卻在我身邊！學(xué)校是我們命運的共同體、利益的共同體、價值的共同體、更應(yīng)該是我們幸福的共同體。

　　人生如旅程，情趣在路上。工作著、忙碌著，同時也幸福著。愿這種幸福永遠陪伴著你、我、你們、我們。

　　摘下舊年歷，把這一切拷入記憶的芯片。提醒自己做好該做的每件事。不求功成名就，只在乎川流不息。

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