主 題

 《我和朋友在一起》

本 周

工 作

重 點

知道和朋友在一起不會孤獨,和朋友在一起就會開心.嘗試主動交往,感受積極主動交往的意義了解同伴的個性和生活習慣,尋找生活之間的共同點

感受活動的愉快氣氛,知道每一個人都能成為好朋友

時 間

內 容

周 一

周 二

周 三

周 四

周 五

晨 間

活 動

   看圖書

桌面玩具

  大型玩具

區角活動

羊角球

上 午

教 學

及

游 戲

活 動

游戲

《寶寶開花》

語言

《好朋友》

游戲

《拍手操》

綜合《我要找到他》

音樂《哈嘍哈嘍》

語言《我不愿意孤獨》

游戲《兩人三足》

計算《大家一起玩》

游戲《老鷹捉小雞》

美術《你和我一個人》

下 午

戶 外

及

室 內

活 動

游戲《好朋友手拉手》

計算《排排隊》

游戲《兩人三足》

音樂游戲

《小老鼠上燈臺》

紙工

《      》

綜合《朋友見面真開心》

游戲《小兔搬家》

美術

《手拉手》

游戲《鉆山洞》

復習

區 域

活 動

開展好朋友來做客的.游戲,學習禮貌接待

生 活

活 動

每天早上集體點名,關注沒來的孩子,鼓勵幼兒給生病在家的同伴打電話

環 境

創 設

墻面設置‘好朋友連一起’把幼兒的照片有致地貼在墻上,說說自己的好朋友是誰,并連接好朋友的照片

家 長

工 作

家長應鼓勵孩子說說與同伴相處時的具體情景與感受