生物實驗教學計劃(一)
　　重視生物實驗,提高動手能力, 對學生的綜合素質來說生物實驗起到了十分重要的作用。生物實驗對于提高生物教學質量全面落實培養科學素養的目標具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學生物教學中的落實和實施都離不開生物實驗。為了提高學生科學素養培養學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學現做計劃如下:
　　一、指導思想
　　通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。
　　二、實驗目的
　　1 倡導“以科學探究為主的多樣化"的學習方式。
　　2 使學生有“親身經歷和體驗"同時能夠樹立實事求是的科學精神。
　　三、教學要求
　　1 演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。
　　通過觀察實驗現象使學生能夠獲得感性的認識和驗證以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗增強學生的切身體驗。
　　2 學生分組實驗也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行。教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
　　四、實驗課的教學方法
　　實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟。在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法，加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。
　　五、實驗教學的準備工作
　　1 制定出本學期實驗教學進度計劃并寫明實驗目錄,寫明實驗的日期、班級、節次、名稱。在教學中按計劃安排實驗。
　　2 任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。
　　六、將德育工作滲透于教學中
　　1 讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性􀅨培養學生在實驗過程中團結合作的精神。
　　2 要教育學生遵守實驗規則愛護財務節約用水、電、藥品􀅨從而養成勤儉節約的美德。
　　3 要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題􀅨培養他們嚴謹的科學態度。
　　4 培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束后把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。
　　七、實驗教學進度表
　　第一周 實習 植物的嫁接
　　第三周 觀察 雞卵的結構
　　第八周 調查 人體常見遺傳性狀
　　第九周 調查 人體的變異現象
　　第十五周 探究 酒精對水蚤心率的影響

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