幼兒園園務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞《張家港市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃綱要》)所確定的目標(biāo)任務(wù)，緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、公平”的發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，真正使幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心，促進(jìn)學(xué)校有效發(fā)展。

　　二、 主要工作目標(biāo)與措施：

　　(一)園務(wù)管理方面：

　　1.幼兒園一切工作以“讓每個(gè)孩子快樂(lè) 讓每位家長(zhǎng)放心”為宗旨，以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。

　　2.管理上堅(jiān)持以人為本，制度為綱，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

　　3.師資建設(shè)上以合理搭配、有效合作、互學(xué)共贏為原則，不斷完善考核機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。主要方法：一是充分發(fā)揮特長(zhǎng)教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建多種平臺(tái)，提供鍛煉機(jī)會(huì);三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)合作與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

　　(二)教育科研方面：

　　樹(shù)立教研合一、教中有研、研不離教的思想，在“強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的大環(huán)境下，注意教育常規(guī)的建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做好四個(gè)繼續(xù)：

　　1.繼續(xù)做好教師的各種培訓(xùn)。培訓(xùn)是教師的最大福利。在有限的條件下，學(xué)校盡最大的力根據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)組織教師走出學(xué)校參加培訓(xùn)，盡量促進(jìn)教師形成個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)特色，以便更好地服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)發(fā)揮本園人少的優(yōu)勢(shì)，盡量讓每個(gè)教師有外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并讓更多的教師有走出學(xué)校上研討課的磨練機(jī)會(huì)。

　　2.繼續(xù)做好教師的業(yè)務(wù)交流。在教學(xué)實(shí)踐中，以“存精、吸納、創(chuàng)新”的原則，提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)，在搞好日常教學(xué)活動(dòng)的情況下，繼續(xù)開(kāi)展好案例研討、一課三研、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等常規(guī)性教學(xué)研討活動(dòng)，為教學(xué)研討提供平臺(tái)。

　　3.繼續(xù)做好教師的基本功培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行閱讀與寫(xiě)作的基本功培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一篇練筆和一學(xué)期一本教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)與摘抄，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與寫(xiě)作的好習(xí)慣。

　　4.繼續(xù)做好學(xué)校特色活動(dòng)的開(kāi)展。繼續(xù)開(kāi)展好“品幼兒圖畫(huà)故事 享早期閱讀快樂(lè)”和“家耕樂(lè)”活動(dòng)，并注重日常資料的收集。

　　(三)安全衛(wèi)生：

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康。

　　2.加大安全工作管理力度，提高教職工的責(zé)任意識(shí)。

　　3. 加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視管理和檢查等工作。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班;嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)出入制度，加強(qiáng)出入盤(pán)查與記錄，確保校園平安。

　　4.搞好食堂管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的`管理，杜絕食品浪費(fèi)，并嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)。

　　(四)養(yǎng)成教育：

　　《人本思想在班級(jí)管理中的實(shí)踐探索》課題雖然結(jié)題，但我們對(duì)成果的運(yùn)用才剛剛開(kāi)始。各班要繼續(xù)注重課題成果在班級(jí)管理中的運(yùn)用，關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)教育，在一日生活中注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1.繼續(xù)開(kāi)展好國(guó)旗下講話(huà)、晨練講話(huà)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。

　　2.在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒良好傾聽(tīng)習(xí)慣、文明禮貌、清潔用餐、安靜入睡等習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3.繼續(xù)堅(jiān)持晨練及戶(hù)外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

　　4.結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區(qū)參觀活動(dòng)、戶(hù)外觀察等活動(dòng)。

　　5.繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立閱讀能力。

　　(五)家長(zhǎng)工作：

　　1.宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。繼續(xù)開(kāi)展好常規(guī)性家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)組織親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)聯(lián)系、路路通等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家園活動(dòng)。

　　2.各班及時(shí)更新家長(zhǎng)園地，每月認(rèn)真填寫(xiě)幼兒檔案，利用電話(huà)、“調(diào)查問(wèn)卷”、致家長(zhǎng)的一封信等多形式保持經(jīng)常聯(lián)系，積極采納家長(zhǎng)的好建議。

　　3.繼續(xù)開(kāi)展好開(kāi)放日活動(dòng)，提高家園工作質(zhì)量，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

　　三、主要工作安排：

　　二、三月份：

　　1.清理校內(nèi)外環(huán)境。 2.幼兒報(bào)名登記入冊(cè)。 3.撰寫(xiě)各條線、各學(xué)科工作計(jì)劃。 4.迎接開(kāi)學(xué)各項(xiàng)檢查。 5.修訂各項(xiàng)考核細(xì)則。 6.教工月工作考核評(píng)估。 7.教師基本功培訓(xùn)。 8. 一課三研活動(dòng)。

　　四月份：

　　1.一課三研活動(dòng)。 2.加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。 3.組織督導(dǎo)各班常規(guī)教育。 4.教工月工作考核評(píng)估。 5.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　6. 教師基本功培訓(xùn);

　　五月份：

　　1.籌備“六一”親子活動(dòng)。 2.親子閱讀日記評(píng)比展示。 3.教工月工作考核評(píng)估。 4.一課三研活動(dòng)。 5.參加上級(jí)相關(guān)研討活動(dòng)。 6. 教師基本功培訓(xùn)

　　六月份：

　　1.慶“六一”親子活動(dòng)。 2.幼兒各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)展測(cè)評(píng)。 3.幼小銜接活動(dòng); 4.大班畢業(yè)典禮。 5.撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)、教育論文。 6.期末相關(guān)考評(píng)工作。 7.布置暑假事宜。

　　幼兒園園務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃(二)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以管理求質(zhì)量，以改進(jìn)求發(fā)展，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍。