機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

　　第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(一)

　　本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。

　　一、常規(guī)工作：

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

　　2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等。

　　3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

　　4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析。

　　5、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向

　　1、每周三督促全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

　　2、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

　　三、教師學(xué)生活動(dòng)

　　1.堅(jiān)持議課制度，本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午，加強(qiáng)教研組建設(shè)。

　　2.認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　四、重要工作

　　1.配合學(xué)校的課題研究工作，深入實(shí)踐課改理念，做好三小課題研究，以實(shí)驗(yàn)為突破口，研究新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。

　　3.領(lǐng)會(huì)課改的精神，面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　4.組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動(dòng)，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺(tái)。

　　第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(二)

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的“物理(化學(xué)或生物)課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材，研討教材。提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

　　本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃包括：

　　①、學(xué)習(xí)《有效學(xué)業(yè)評價(jià)》，做好圈點(diǎn)和批注;

　　②、從駱校長處借閱一本理論書籍，列出自學(xué)計(jì)劃、撰寫讀書筆記和反思總結(jié)。

　　③、教研組內(nèi)開展的理論學(xué)習(xí)(三次)。

　　2、教學(xué)常規(guī)工作。

　　繼續(xù)實(shí)行周檢查制度，本學(xué)期主要從教學(xué)過程(是詳案還是簡案。低于兩頁紙為簡案)、作業(yè)布置(每周一次)、有效評價(jià)和教學(xué)反思(每周一次，每次不少于100字)四個(gè)方面檢查。

　　3、研修課活動(dòng)。

　　本學(xué)期每人開展一節(jié)研修課活動(dòng)，開課前請精心準(zhǔn)備，大家聽了才有收獲。互相尊重，互相學(xué)習(xí)。

　　每名教師聽課、評課次數(shù)要達(dá)到15節(jié)。評課可以采取小紙條的形式匯集于開課教師和教研組。

　　4、“課堂觀察”為形式的樣本研修活動(dòng)。

　　上學(xué)期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著。

　　本學(xué)期45歲以下教師都必須開展課堂觀察，先提供教學(xué)目標(biāo)，由教導(dǎo)處制作觀察量表，從“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成”和“有效提問”兩方面開展課堂觀察。

　　5、課堂研究和教師培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)開展。

　　本學(xué)期教研組收集本組教師教學(xué)成績，試卷分析，論文教研獲獎(jiǎng)情況材料。九年級教師還有中考研究等。

　　注重實(shí)驗(yàn)的開展。本學(xué)期將注重實(shí)驗(yàn)的開展問題，每月收集實(shí)驗(yàn)記錄。爭取開展一些必要的分組實(shí)驗(yàn)課。

　　6、片級教研工作。

　　本學(xué)期片級教研活動(dòng)包括：①片級常規(guī)檢查一次(第十周)②片級聯(lián)考(第十二周)③片級公開課(第八周)。

　　三、本組教師任課情況

　　物 理：胡啟琳 八(2、3、5、6)班

　　郭世祥 八(1、4)班

　　潘群祥 九(1、2、7)班

　　夏 榮 九(3、4、5、6)班

　　化 學(xué)：宋緒明 九(1、3、4、5)班

　　董紹軍 九(2、6、7)班

　　生 物：李祖宏七(1、2、3、4、5)班 八(3、6)班

　　任大軍 八(1、2、5)班

　　駱觀芳 八(4)班

　　四、本學(xué)期主要周次工作安排

　　1、確定本學(xué)期每周四上午為理化生教研日，周四上午第一、二節(jié)上研修課，第三節(jié)集中評課。