一、 班級概況：

　　1、 班級總人數58人，男生31人，女生27人，少數民族6人。

　　2、 班級基本情況：

　　(1)、行為習慣方面：進行養成教育,使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩定發展。

　　(2)、學習情況：本班學生思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培養學生學習積極性。

　　(3)、品德情況：培養班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。

　　二、管理目標：

　　1、以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結，向上，奮進，求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明素質，構建一個團結向上的集體，作為一(五)班的奮斗目標。

　　2、 學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的學風。

　　(1)、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。

　　(2培養學生良好的文化底蘊。

　　(3)、經常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協調工作。

　　3、 抓好班級紀律，因為紀律是成績的保證。

　　4、 努力做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　5、 加強心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德。

　　6、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　三、 采取的具體措施

　　(一)、思想方面：

　　1、 制定班級公約以《小學生守則》為主。

　　利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行，從此形成良好的班風。

　　2、 發揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。

　　3、 學生的禮貌教育(1)見師長熱情問好。(2)上下樓靠右行，學會禮讓。

　　4、 評選優秀，樹立榜樣，既可以讓進步的學生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學生樹立學習的典范。

　　(二)、學習方面：

　　1、上課能積極發言的同學可以給紅花獎勵。

　　2、 作業寫的干凈、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。

　　(三)、紀律方面：

　　1、課前準備以值周班長為主，老師為輔進行管理。

　　2、 課堂紀律以四人小組為主，表現優秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。

　　3、 課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。

　　(四)、勞動方面：

　　1、 做值日認真的同學可以獲得紅花。

　　(五)、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。

　　四、 各月活動安排：

　　二月：1、組織學生開學報到。

　　2、 新學期校規校紀教育，安全教育。

　　三月：1、開展愛國主義教育。

　　2、學習孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書大賽。

　　四月：1、開一次愛國主義主題中隊會。2、舉行寫字比賽。

　　3準備運動會。

　　五月：1、開展講究衛生的活動。

　　2、準備六一兒童節活動。

　　3、開班干部會議。

　　4舉行朗誦古詩的比賽

　　六月：1、組織學生復習，準備考試。

　　2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。