三、家長工作
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學期,我們將采取以下措施做好家長工作:
1、做好家園聯系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的教學內容。通過“家長園地”、“成長手冊”“校信通”等多種途徑,促使家園教育協調一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。
四、具體工作安排
二月:
1、召開期初家長會議,開展元宵節親子活動。
2、制訂各項計劃。
3、環境創設,豐富幼兒區域活動材料。
4、開展各年段早操比賽。
5、進行安全演練(火災、食物中毒)
6、全園教學觀摩活動
7、親子才藝大賽。
8、早操比賽。
9、師幼拼插比賽。
三月份:
1、正常教學秩序,對幼兒進行常規教育,養成正確的坐、立及讀寫姿勢
2、組織幼兒訓練晨間操。
3、開展“我愛媽媽”系列活動
四月份:
1、開展“春天在哪里”主題活動
2、開展“穿鞋子”比賽,培養幼兒自我服務能力
3、區域比賽。
4、卡拉OK比賽
五月份:
1、早操比賽。
2、對幼兒進行“五一勞動節”節日教育。
3、組織幼兒排練節目,準備參加迎“六一”文藝匯演。
4、幼小銜接活動——參觀小學。
六月份
1、開展歡慶“六一”活動,讓幼兒體驗節日的愉悅氣氛。
2、開展“我要上小學了”主題活動,加強幼兒的各項教育,做好幼小銜接。
3、夏季細菌多、蚊蟲多,做好防暑及消毒保潔工作。
4、開展講故事比賽。
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