在新的一年中我想以“真誠、熱誠、勤學、樂學”為我們班級做人與求知的主導思想，以“三星級班級的爭創”為本學期的學風建設的目標，努力營造一個溫馨和諧、積極進取的學習氛圍，為我校進行上海市實驗性示范性學校的爭創盡一份力。在本學期中我將以學校重點工作要求為指導，結合本班實際情況，做好各項工作?，F制定計劃如下：

　　一、確立班集體的奮斗目標

　　作為一個新成立的集體，班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。

　　這是一個全新的班級，對班級學生的了解主要是通過為期7天的學農活動、家訪和他們高一第二學期的期末考試成績三個方面。通過以上三個方面的了解，我感覺這個班級學習和紀律觀念總體還可以，也有一定的集體榮譽感，但是也發現了很多問題：如個別同學自由散漫；有些同學酷愛電腦游戲；有些同學比較自私自利、不愿為集體辦事；較多同學偏科現象嚴重。

　　鑒于以上情況我制定目標是：行為規范上，達到二星級，爭創三星級；學習成績上，鼓勵進步，爭取使全班成績位于年級前列；思想品德上，希望成為一個誠實守信，有責任感，積極向上，有集體榮譽感，愉快和諧的集體。

　　二、規范行為，樹八中學子的良好形象。

　　1、 嚴格遵守校紀班規，端正班級風氣，營造良好輿論氛圍。

　　2、 深入學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，積極開展“長征精神”系列活動。

　　3、 利用周二晨會，組織好時勢形式教育，提高學生的政治素養。

　　4、 配合校星級榮譽班的評比工作，整治班級環境，并進行必要的禮儀教育。

　　5、 切實地落實好青年志愿者服務隊活動，使全體團員通過活動體會“奉獻”的意義，并爭創“特色志愿者服務隊”。

　　6、 鼓勵思想進步學生，組織好他們參加黨課學習活動。

　　7、 在班中設立一個“感恩欄”，即接受過幫助的同學及時將幫助過他的同學名字及事件寫上去，盡管寫上去的事情可能微不足道，但是我想通過長期的做這件事，讓每位學生心存一顆感恩的心。

　　8、 注重平時的點滴，培養集體意識。在班中設立一個“功臣榜”，將各類集體活動及參與人員上榜公示，并加以表揚。

　　三、端正學風，提高我班學生學習質量。

　　1、為爭創學風優良星，做好常規工作

　?、俅_保良好的課堂紀律，做到不隨意插嘴，不做與本堂課無關的事，值日班長及時記錄反饋。

　?、趪栏褡袷刈鳂I收繳制度，科代表及時向科任老師反饋作業收繳情況，且學習委員每天做好統一記錄，以便老師采取相應措施，以糾正個別學生不能及時交作業的不良習慣。

　　③提高作業質量，對于個別學生漏做、亂做現象，及時指出，并加以糾正。

　?、芗訌娬\信教育，督促學生除測驗、考試不作bi外，也不抄襲作業。鼓勵同學加入爭創免監考生的行列。

　　2、平時注意夯實基礎，每周安排好英語、語文、化學的默寫工作。

　　3、每次測驗考試后，做好詳細的分析工作，及時將各科前三甲登上“學業優秀榜”，將進步快的同學名字登上“進步榜”，鼓勵大家互相競爭，逐步形成良性競爭。另外，對后進的同學要及時與其溝通，幫助其樹立學習的信心，并幫其找出失敗的原因。對考得好的同學，既要表揚，又要教導其應具有憂患意識，不能滿足于現狀，而應不斷超越自我。

　　4、進行勵志教育。通過讓學生尋找勵志影片（暑期已完成），介紹和觀看影片的方式，讓學生去感受和領悟。

　　四、班級管理制度

　　1、值日班長制，每天有一位同學負責日常行為規范，主要職責是：①早自修、午自修時維持紀律，要求教室內保持安靜。 ②早自修前檢查校團徽佩戴情況。③每節課后詢問任課老師此節課上課情況。④2分鐘預備鈴、室內操、眼保健操時做好管理工作。⑤每天放學時，做好一日點評。

　　2、家校聯系單

　　學習委員負責記錄作業情況、值日班長負責記錄日常行為規范，勞動委員記錄值日生情況，以上情況每周由同學統計一次，并每周向同學反饋一次，并以家校聯系單的形式向家長反饋。

　　3、自我反省制度

　　在班中設立一個“警示欄”，要求每位違反日常行為規范的同學將自己的名字寫上去，并自己想一個彌補措施。